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質量為m的物體受到三個共點力F1、F2、F3的作用，這三個力的特點是：其大小和方向剛好構成如圖所示的三角形，則這個物體所受的合力是　  ．


考點：

合力的大小與分力間夾角的關系．.

專題：

平行四邊形法則圖解法專題．

分析：

三角形定則是指兩個力（或者其他任何矢量）合成，其合力應當為將一個力的起始點移動到第二個力的終止點，合力為從第二個的起點到第一個的終點． 三角形定則是平面力系求解力的合成與分解的基本法則，是由平行四邊形定則發(fā)展而來，與平行四邊形定則在本質上是一致的．

解答：

解：根據三角形定則，F3與F2的合力等于從F2的起點到F3的終點的有向線段，即與F1相同，故合力等于2倍的F1．

故答案為：2F1

點評：

本題涉及力的合成的三角形定則，即有兩個力，大小方向都不同，用矢量三角形求出它們合力的大小，就把第二個力的尾連上第一個力的頭，它們的合力就是第一個力的尾指向第二個力的頭的這樣一個矢量，畫出來之后你可以看到三者構成一個三角形．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，為某同學一次“探究共點力合成的規(guī)律”實驗操作后得到的數據記錄，圖中的小圓點分別用來記錄的是O點的位置以及每次細線的方向。

（1）請你選擇合適的標度，在方框中用力的圖示法，作圖完成該同學未完成的實驗數據處理。

（2）操作中，撤去F1、F2后，用一個力F＇把橡皮筋的結點再次拉到相同的點（O），這樣操作的目的是  ▲   。

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于通電直導線在勻強磁場中所受的安培力，下列說法正確的是（    ）

A.安培力的方向可以不垂直于直導線

B.安培力的方向總是垂直于磁場的方向

C. 將通電直導線從中點折成直角，安培力的大小一定變?yōu)樵?sub>倍

D. 安培力是洛倫茲力的宏觀表現，所以安培力永不做功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖(a)所示，在空間有一坐標系xoy，直線OP與x軸正方向的夾角為30°，第一象限內有兩個方向都垂直紙面向外的勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ，直線OP是它們的邊界，OP上方區(qū)域Ⅰ中磁場的磁感應強度為B,一質量為m，電荷量為+q的質子(不計重力及質子對磁場的影響)以速度v從O點沿與OP成30°角的方向垂直磁場進入區(qū)域Ⅰ，質子先后通過磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ后，恰好垂直于x軸進入第四象限，第四象限存在沿-x軸方向的特殊電場，電場強度E的大小與橫坐標x的關系如圖（b）所示，試求
(1)區(qū)域Ⅱ中磁場的磁感應強度大小 ；
(2)質子再次到達y軸時的速度大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于勻變速直線運動，下列說法正確的是（　　）

　

A．

在任意相等時間內速度變化相等

　

B．

在某段位移內的平均速度等于這段位移的初速度與末速度之和的一半

　

C．

勻加速直線運動時，位移總是與時間的平方成正比

　

D．

勻減速直線運動時，位移總是與時間的平方成比

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如圖所示，A、B兩物體的質量之比為2：1，在平行于固定斜面的推力F的作用下，一起沿斜面向上做勻速直線運動，A、B間輕彈簧的勁度系數為k，斜面的傾角為θ，求下面兩種情況下，彈簧的壓縮量？

（1）斜面光滑；

（2）斜面粗糙，A、B與斜面間的摩擦因數都等于μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，靜止在光滑地面上的小車，由光滑的斜面AB和粗糙的平面BC組成（它們在B處平滑連接），小車右側與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器，當傳感器受壓時，其示數為正值，當傳感器被拉時，其示數為負值．一個小滑塊從小車A點由靜止開始下滑至C點的過程中，傳感器記錄到的力F隨時間t的關系圖中可能正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖，一根輕繩一端固定在墻上，另一端吊一質量為m的重物，繩繞過兩個輕滑輪A、B，A下面吊著質量也為m的重物，現提著滑輪B沿虛線緩慢向上移動，則下列說法中正確的是(    )

A．∠OAB的角度保持不變  B．∠OAB的角度變小

C．OAB間的繩長度變短    D．OAB間的繩長度變長

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，電源電動勢為E、內阻為r，兩平行金屬板間有勻強磁，開關S閉合后，當滑動變阻器滑片位于圖示位置時，一帶電粒子恰好以速度v勻速穿過兩板．若不計重力，以下說法正確是(    )

A．如果將開關斷開，粒子將繼續(xù)沿直線運動

B．保持開關閉合，將a極板向下移動一點，粒子一定向上偏轉

C．保持開關閉合，將滑片P向上滑動一點，粒子將可能從下極板邊緣射出

D．保持開關閉合，將滑片P向下滑動一點，粒子將可能從下極板邊緣射出

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