【題目】如圖所示，A，B兩物體用一根跨過定滑輪的細(xì)繩相連，置于固定斜面體的兩個斜面上的相同高度處，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)（以此靜止?fàn)顟B(tài)圖中虛線所在位置為零勢能參考點），兩斜面的傾角分別為α=53°和β=37°。若不計摩擦，剪斷細(xì)繩后，下列關(guān)于兩物體說法中正確的是（　�。�

A.兩物體著地時的速度相同

B.兩物體著地時的動能相同

C.兩物體著地時的機(jī)械能相同

D.兩物體著地時所受重力的功率相同

【答案】CD

【解析】

兩物體用一根跨過定滑輪的細(xì)繩相連，置于固定斜面體的兩個斜面上的相同高度處，且都處于靜止?fàn)顟B(tài)，不計摩擦，則

A．兩物體著地時的速度方向不一樣，故A項錯誤；

B．設(shè)物體靜止時位置離地高度為h，據(jù)動能定理可得，物體著地時的動能

兩物體的質(zhì)量不同，則兩物體著地時的動能不同，故B項錯誤；

C．以靜止?fàn)顟B(tài)圖中虛線所在位置為零勢能參考點，則開始時兩物體的機(jī)械能均為0，兩物體下滑過程中不計摩擦，機(jī)械能守恒，則兩物體著地時的機(jī)械能相同，故C項正確；

D．對兩物體下滑過程由機(jī)械能守恒得

解得

兩物體著地時所受重力的功率分別為

，

則兩物體著地時所受重力的功率相同，故D項正確。

故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】導(dǎo)體的伏安特性曲線表示導(dǎo)體的導(dǎo)電特性。下圖是A、B兩個導(dǎo)體的伏安特性曲線，其中圖線A的斜率為k，并且圖線A與橫軸成а角。關(guān)于這兩個導(dǎo)體的伏安特性曲線的下列說法正確的是（ ）

A.導(dǎo)體A為線性元件，且

B.導(dǎo)體B是非線性元件，曲線上某點切線的斜率為相應(yīng)狀態(tài)的電阻的倒數(shù)

C.兩條圖線相交的點表示兩導(dǎo)體在此狀態(tài)時的I、U、R均相等

D.導(dǎo)體B的電阻值隨電流的增加而變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某游戲裝置如圖所示，安裝在豎直軌道AB上的彈射器可上下移動，能水平射出速度大小可調(diào)節(jié)的小彈丸。圓心為O的圓弧槽BCD上開有小孔P，彈丸落到小孔時，速度只有沿OP方向才能通過小孔，游戲過關(guān)，則彈射器在軌道上

A. 位于B點時，只要彈丸射出速度合適就能過關(guān)

B. 只要高于B點，彈丸射出速度合適都能過關(guān)

C. 只有一個位置，且彈丸以某一速度射出才能過關(guān)

D. 有兩個位置，只要彈丸射出速度合適都能過關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由電動機(jī)帶動著傾角＝37°的足夠長的傳送帶以速率v＝4m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動。一質(zhì)量m＝2kg的小滑塊以平行于傳送帶向下v'＝2m/s的速率滑上傳送帶，已知小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)＝，取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，則小滑塊從接觸傳送帶到與傳送帶相對靜止的時間內(nèi)

A. 小滑塊的加速度大小為1m/s2

B. 重力勢能增加了120J

C. 小滑塊與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為84J

D. 電動機(jī)多消耗的電能為336J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中的線段a、b、c分別表示在光滑水平面上沿一條直線運(yùn)動的滑塊Ⅰ、Ⅱ和它們發(fā)生正碰后結(jié)合體的速度—時間圖象。已知相互作用時間極短，則由圖象可知（　　）

A.碰前滑塊Ⅰ的速度比滑塊Ⅱ的速度大

B.碰前滑塊Ⅰ的動量比滑塊Ⅱ的動量小

C.滑塊Ⅰ的質(zhì)量比滑塊Ⅱ的質(zhì)量大

D.碰撞過程中，滑塊Ⅰ受到的沖量比滑塊Ⅱ受到的沖量大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)自己設(shè)計了一個實驗裝置來測定彈簧彈性勢能的大小：將一彈簧（勁度系數(shù)未知）固定在一個帶光滑凹槽的直軌道的一端，并將軌道固定在水平桌面的邊緣，如圖所示。用鋼球?qū)椈蓧嚎s，然后突然釋放，鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面做平拋運(yùn)動，最終落到水平地面上。


（1）該同學(xué)想利用平拋運(yùn)動的規(guī)律反向推出彈簧彈性勢能的大小，則他在實驗時需要直接測定的物理量有____

A.彈簧的原長L0

B.彈簧的壓縮量ΔL

C.小球做平拋運(yùn)動的水平位移x

D.小球做平拋運(yùn)動的豎直位移y

E.小球的質(zhì)量m

（2）該彈簧在被壓縮時的彈性勢能的表達(dá)式EP=_____（利用上題直接測出的物理量和重力加速度g表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究，他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開始運(yùn)動，并將小車運(yùn)動的全過程記錄下來，通過處理轉(zhuǎn)化為v-t圖象，如圖所示（除2s~10s時間段圖象為曲線外，其余時間段圖象均為直線）。已知在小車運(yùn)動的過程中，2s~14s時間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14s末停止遙控而讓小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0kg，可認(rèn)為在整個運(yùn)動過程中小車所受到的阻力大小不變。求：

（1）小車所受到的阻力大小；

（2）小車勻速行駛階段的功率；

（3）小車在加速運(yùn)動過程中位移的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一個勻強(qiáng)電場的等勢面，每兩個相鄰等勢面相距2 cm，由此可以確定電場強(qiáng)度的方向和數(shù)值是

A. 豎直向下，E=100 V/mB. 水平向左，E=100 V/m

C. 水平向左，E=200 V/mD. 水平向右，E=200 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小車A放在一個傾角為30°的足夠長的固定的光滑斜面上，A、B兩物體由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，已知重力加速度為g，滑輪質(zhì)量及細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，小車A的質(zhì)量為3m，小球B的質(zhì)量為m，小車從靜止釋放后，在小球B豎直上升h的過程中，小車受繩的拉力大小FT和小車獲得的動能Ek分別為（ ）

A.FT=mg，Ek=3mgh/8B.FT=mg，Ek=3mgh/2

C.FT=9mg/8，Ek=3mgh/2D.FT=9mg/8，Ek=3mgh/8

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