【題目】某同學(xué)利用單擺測量重力加速度。
(1)在用單擺測定重力加速度的實驗中,下列說法中錯誤的是(______)
A.對重力加速度測量值影響較大的是周期的測量
B.擺球盡量選擇質(zhì)量大些、體積小些的
C.用刻度尺測量擺線的長度,這就是單擺的擺長
D.擺線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些
(2)他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下,用毫米刻度尺從懸點量到擺球的最頂端的長度L0=96.58cm,再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑,結(jié)果如圖甲所示,則擺球直徑d=__________cm;
(3)實驗時,他利用如圖乙所示裝置記錄振動周期,在擺球運動的最低點的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,光敏電阻與某自動記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時間t的變化圖線如圖丙所示,則該單擺的振動周期為T=______s;
(4)根據(jù)以上測量數(shù)據(jù)可得重力加速度g=______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字),如果該同學(xué)測得的g值偏小,可能的原因是______(填正確答案標(biāo)號)。
A.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
B.計算擺長時用的L=L0+d
C.?dāng)[球擺動的振幅偏小
【答案】C 0.97 2.000 9.57 A
【解析】
(1)[1]A.在實驗過程中,周期的測量最不容易,測出來的誤差較大,所以對重力加速度測量值影響較大的是周期的測量,故A正確;
B.為減小空氣阻力對實驗的影響,所以應(yīng)該用體積小質(zhì)量大些的擺球進(jìn)行實驗;故B正確;
C.實驗中擺長應(yīng)該是擺線的長度與小球的半徑之和,故C錯誤;
D.為了在試驗過程中擺長盡量保持不變,為一恒定的值,所以擺線要選擇細(xì)些的、伸縮性小些的,并且盡可能長一些,故D正確;
選錯誤的故選C。
(2)[2]由圖示螺旋測微器可知,擺球的直徑
d=9mm+7×0.1mm=9.7mm=0.97cm
(3)[3] 單擺在一個周期內(nèi)兩次經(jīng)過平衡位置,根據(jù)圖線丙的變化規(guī)律可知,單擺的周期為
T=2.246-0.246s=2.000s
(4)[4]單擺的擺長
根據(jù)單擺周期公式有
得
[5]A.擺線上端未牢固地系于懸點,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了,則擺長的測量值偏小,由可知,重力加速度g值偏小,故A正確;
B. 計算擺長時用的是L=L0+d,則擺長測量值偏大,根據(jù)可知,重力加速度g值偏大,故B錯誤;
C. 擺球擺動的振幅偏小不會影響g值的測量,故C錯誤。
故選A。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究合力的方法”的實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上兩根細(xì)繩,細(xì)繩的另一端都有繩套(如圖甲所示);圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。
(1)實驗時,需要兩次拉伸橡皮條:一次是讓橡皮條在互成角度的兩個彈簧測力計的共同作用下拉長;另一次是讓橡皮條在一個彈簧測力計作用下拉長。對兩次拉長橡皮條的要求,下列說法正確的是_________。
A、用兩個彈簧測力計拉橡皮條時,兩個彈簧測力計的示數(shù)必須相同
B、兩彈簧測力計之間的夾角應(yīng)為90°
C、彈簧測力計、細(xì)繩和橡皮條都應(yīng)與木板平行
D、將橡皮條與繩的結(jié)點拉到相同位置
(2)圖乙所畫的四個力中不是通過彈簧測力計直接測出的是________(選填F1、F2、F或F'),本實驗所采用的科學(xué)方法是____________________。(選填“控制變量法”或“等效替代法”)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B是地球的兩顆衛(wèi)星,衛(wèi)星A、B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi),運行方向與地球自轉(zhuǎn)方向相同。衛(wèi)星A離地面高度為7R,衛(wèi)星B離地面高度為R,R為地球半徑,地球表面的重力加速度為g,O為地球中心。
(1)求衛(wèi)星A、B的運行周期之比。
(2)若某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近(O、B、A在同一直線上),則至少經(jīng)過多長時間,它們再一次相距最近?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是
A. 在軌道1、2、3上的運行周期:
B. 在軌道1、3上經(jīng)過Q、P點時的加速度:
C. 在軌道2、3上的P點時,衛(wèi)星動能
D. 在軌道2上,衛(wèi)星由P點到Q點的過程中,引力做負(fù)功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】長木板A放在光滑的水平面上,質(zhì)量為m=2kg的另一物體B以水平速度v0=2m/s滑上原來靜止的長木板A的表面,由于A、B間存在摩擦,之后A、B速度隨時間變化情況如圖所示,則下列說法正確的是( )
A.木板獲得的動能為2J
B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能為2J
C.木板A的最小長度為1m
D.A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直角玻璃三棱鏡置于空氣中,已知∠A=60°,∠C=90°,一束極細(xì)的光于AC邊的中點D垂直AC面入射,AD=a,棱鏡的折射率n=.求:
①光從棱鏡第一次射入空氣時的折射角;
②光從進(jìn)入棱鏡到它第一次從BC邊和AB邊射入空氣所經(jīng)歷的時間分別為多少?.(設(shè)光在真空中的傳播速度為c)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有關(guān)部門規(guī)定在一般公路上正常行駛的汽車速度不能超過80km/h。某一在平直路面上以72km/h速度勻速行駛的汽車,剎車后做勻減速直線運動,經(jīng)過4s速度減小為36km/h。求:
(1)剎車后5s末汽車的速度大。
(2)剎車后10s末汽車的的位移大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為的物體通過三段輕繩懸掛,三段輕繩的結(jié)點為點,輕繩水平且端位于水平面上質(zhì)量為的小明拉著,輕繩與豎直方向的夾角,物體和人均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知,,取,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。求:
(1)輕繩受到的拉力大小;
(2)水平面對人的摩擦力大小和方向;
(3)若人的質(zhì)量,人與水平面之間的動摩擦因數(shù),欲使人在水平面上不滑動,則物體的質(zhì)量最大不能超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上,另一端與置于水平面上的質(zhì)量為m的小物體接觸(未連接),如圖8中O點,彈簧水平且無形變。用水平力F緩慢向左推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,如圖8中B點,此時物體靜止。撤去F后,物體開始向右運動,運動的最大距離距B點為3x0,C點是物體向右運動過程中彈力和摩擦力大小相等的位置,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則
A.撤去F時,彈簧的彈性勢能為2μmgx0
B.撤去F后物體先做加速度逐漸變小的加速運動,再做加速度逐漸變大的減速運動,最后做勻減速運動
C.物體從B→C,彈簧彈性勢能的減少量等于物體動能的增加量
D.撤去F后,物體向右運動到O點時的動能最大
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