4.下列說法正確的是( 。
A.原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成一個質(zhì)子和一個電子,這種轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的電子發(fā)射到核外,就是β粒子,這就是β衰變的實質(zhì)
B.在關(guān)于物質(zhì)波的表達式?=hv和p=$\frac{h}{λ}$中,能量和動量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長λ和頻率v是描述物質(zhì)的波動性的典型物理量
C.在氫原子中,從高能級向n=1能級躍遷時發(fā)出的光的頻率比可見光的低
D.放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān)
E.結(jié)合能越大,原子中核子結(jié)合的越牢固,原子核越穩(wěn)定

分析 β衰變的實質(zhì)是原子核中的一個中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子和一個電子,電子釋放出來;能量和動量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長λ和頻率v是描述物質(zhì)的波動性的典型物理量;根據(jù)能級間能級差與可見光光子能量比較,得出躍遷時輻射的光子頻率與可見光頻率的大小關(guān)系;半衰期與原子所處的物理環(huán)境和化學(xué)狀態(tài)無關(guān),由原子核內(nèi)部因素決定;比結(jié)合能越大,原子核結(jié)合越牢固.

解答 解:A、β衰變的實質(zhì)是原子核中的一個中子轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子和一個電子,電子釋放出來,故A正確.
B、在關(guān)于物質(zhì)波的表達式?=hv和p=$\frac{h}{λ}$中,能量和動量p是描述物質(zhì)的粒子性的重要物理量,波長λ和頻率v是描述物質(zhì)的波動性的典型物理量,故B正確.
C、在氫原子中,從高能級向n=1能級躍遷發(fā)出的光子能量大于可見光的光子能量,即發(fā)出的光的頻率比可見光高,故C錯誤.
D、放射性元素的半衰期與原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān),由原子核內(nèi)部因素決定,故D正確.
E、比結(jié)合能越大,原子核子中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定,故E錯誤.
故選:ABD.

點評 本題考查了β衰變的實質(zhì)、物質(zhì)波、能級躍遷、半衰期、比結(jié)合能等基礎(chǔ)知識點,關(guān)鍵要熟悉教材,牢記這些基礎(chǔ)知識點,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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14.一艘小船在100m寬的河中橫渡到對岸,已知水流速度是3m/s,小船在靜水中的速度是4m/s,欲使渡河時間最短,渡河位移和渡河最短時間是分別是( 。
A.100m、20sB.125m、20sC.125m、20sD.125m、25s

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15.在做用油膜法估測分子大小的實驗中,已知實驗室中使用的油酸酒精溶液的濃度為n,又用滴管測得每N滴這種油酸酒精溶液的總體積為V,將一滴這種溶液滴在淺盤中的水面上,在玻璃板上描出油膜的邊界線,再把玻璃板放在畫有邊長為a的正方形小格的紙上(如圖),數(shù)得油膜占有的小正方形個數(shù)為m.用以上字母表示下列各量,則:
(1)油酸膜的面積S=$m{a}_{\;}^{2}$;
(2)每滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積V=$\frac{Vn}{N}$;
(3)按以上實驗測出的油酸分子的直徑d=$\frac{nV}{m{a}_{\;}^{2}N}$.

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12.如圖1,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,剛接觸輕彈簧的瞬間速度是5m/s,接觸彈簧后小球速度v和彈簧縮短的長度△x之間關(guān)系如圖2所示,其中A為曲線的最高點.已知該小球重為2N,彈簧在受到撞擊至壓縮到最短的過程中下列說法正確的是( 。
A.小球的動能先變大后變小B.小球的機械能先增大后減小
C.小球速度最大時受到的彈力為2ND.小球受到的最大彈力為12.2N

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19.飛機著陸后立即關(guān)閉動力系統(tǒng),沿直線滑行約1000m停下來.如果著陸后鉤住阻攔索(如圖甲),阻攔索將對飛機施加一作用力,使飛機滑行較短的距離后就能停止.飛機著陸后滑行的v-t圖象如圖乙所示.已知飛機的總質(zhì)量為80t,重力加速度g=10m/s2

(1)若沒有阻攔索時飛機做勻減速運動,求飛機受到的阻力大。
(2)在有阻攔索的運動過程中,求飛機對質(zhì)量為50kg的飛行員的最大作用力.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.如圖1為“探究功與速度變化的關(guān)系”實驗裝置,讓小車在橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行.思考該探究方案并回答下列問題.

(1)在本實驗中,下列說法正確的是B
A.小車在橡皮筋的作用下彈出,橡皮筋所做的功可根據(jù)公式:W=FL算出.
B.進行試驗時,必須先平衡摩擦力.
C.分析實驗所打出來的紙帶可判斷出:小車先做勻加速直線運動,再做勻速直線運動,最后做減速運動.
D.通過實驗數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論:w與v成正比
(2)實驗中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來實現(xiàn)橡皮筋對小車做功的變化.
甲同學(xué):把多條相同的橡皮筋并在一起,并把小車拉到相同位置釋放;
乙同學(xué):通過改變橡皮筋的形變量來實現(xiàn)做功的變化.
你認為甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法可行,原因是:甲同學(xué)方法便于確定各次彈力做功倍數(shù)關(guān)系.
(3)本實驗可通過作圖來尋找功與速度變化的關(guān)系.若所作的W-v的圖象如圖2所示,則下一步應(yīng)作W-v2(填“W-v2”或“W-$\sqrt{v}$”)的關(guān)系圖象.

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16.如圖所示,兩個質(zhì)量相等的物體從同一高度沿傾角不同的兩個光滑固定斜面由靜止自由滑下(α>θ),到達斜面底端的過程中(  )
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13.下列關(guān)于慣性的說法正確的是( 。
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16.兩個電阻,R1=8Ω,R2=2Ω,并聯(lián)在電路中,欲使這兩個電阻消耗的電功率相等,可行的辦法是(  )
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