20.一質(zhì)點(diǎn)沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的v-t圖線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.第1s末質(zhì)點(diǎn)的速度方向改變B.第2s末質(zhì)點(diǎn)的加速度方向改變
C.第2s末質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為1m/s2D.前4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移為零

分析 v-t圖象中,圖線(xiàn)的斜率等于加速度、速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向.質(zhì)點(diǎn)在前2s內(nèi)沿正方向運(yùn)動(dòng),2-4s內(nèi)沿負(fù)方向運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度圖象與坐標(biāo)軸所圍的“面積”大小等于位移,分析何時(shí)質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn).

解答 解:
A、由圖看出,第2s末前質(zhì)點(diǎn)的速度圖象在時(shí)間軸上方,是正的,第2s末后質(zhì)點(diǎn)的速度圖象在時(shí)間軸下方,是負(fù)的,所以第2s末質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變
1s末速度方向不變,故A錯(cuò)誤.
B、v-t圖象的斜率表示加速度,斜率的正負(fù)表示加速度的方向,則知第2s末質(zhì)點(diǎn)的加速度方向不變.故B錯(cuò)誤.
C、第2s末質(zhì)點(diǎn)的加速度大小a=$\frac{△v}{△t}=\frac{1}{1}=1m/{s}^{2}$,故C正確;
D、前4s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的位移x=$\frac{1}{2}×2×1-\frac{1}{2}×2×1=0$,故D正確.
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵根據(jù)速度的正負(fù)分析質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向,根據(jù)“面積”分析質(zhì)點(diǎn)的位移,由斜率分析加速度,都是常見(jiàn)的題型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,游樂(lè)場(chǎng)中,從高處A到水平地面處有兩條固定的光滑軌道AB和AC.質(zhì)量不同的甲、乙兩小孩分別沿兩條軌道同時(shí)從A處由靜止滑下(不計(jì)一切阻力),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲、乙到達(dá)底端時(shí)的速度相同
B.甲、乙到達(dá)底端時(shí)的重力勢(shì)能的減少量一定相等
C.甲、乙到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能的增加量一定相等
D.甲、乙在下滑過(guò)程中各自的機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.一質(zhì)量為m=5kg的物體靜止在水平地面上,物體受水平恒力F作用一段時(shí)間后撤去該恒力,物體運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間圖象如圖所示,取g=10m/s2,求:
(1)F的大小;
(2)木塊與地面間的動(dòng)摩擦因素?.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.某導(dǎo)體的電阻為R=2Ω.試求當(dāng)有I=1A的電流流過(guò)時(shí),該導(dǎo)體的熱功率P和導(dǎo)體在2分鐘內(nèi)產(chǎn)生的熱量Q.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,物體甲、乙質(zhì)量均為m,彈簧和懸線(xiàn)的質(zhì)量可忽略不計(jì),重力加速度為g.在懸線(xiàn)被燒斷的瞬間,甲、乙的加速度大小分別為(  )
A.0,gB.g,gC.0,0D.2 g,0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.民航客機(jī)的機(jī)艙一般都設(shè)有緊急出口,發(fā)生意外情況的飛機(jī)在著陸后,打開(kāi)緊急出口的艙門(mén),會(huì)自動(dòng)生成一個(gè)由氣囊構(gòu)成的斜面,機(jī)艙中的人可沿該斜面滑行到地面上,示意圖如圖所示.某機(jī)艙離氣囊底端的豎直高度AB=3.0m,氣囊構(gòu)成的斜面長(zhǎng)AC=5.0m,CD段為與斜面平滑連接的水平地面.若人從氣囊上由靜止開(kāi)始滑下,人與氣囊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.5,人與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.4.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2.求:
(1)人在氣囊上滑下時(shí)的加速度大小;
(2)人滑到氣囊底端時(shí)的速度大;
(3)站在距氣囊底端正前方2.0m處的救護(hù)人員能否被從氣囊上滑下的人撞到.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

12.圖甲中直線(xiàn)Q表示電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線(xiàn),質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子僅在電場(chǎng)力作用下沿電場(chǎng)線(xiàn)向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)速度為v0,到達(dá)Q點(diǎn)時(shí)速度減為零,粒子運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖乙所示.下列判斷正確的是( 。
A.P點(diǎn)電勢(shì)高于Q點(diǎn)電勢(shì)
B.P點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大于Q點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C.P、Q兩點(diǎn)的電勢(shì)差為$\frac{mv_0^2}{2q}$
D.帶負(fù)電粒子在P點(diǎn)的電勢(shì)能大于在Q點(diǎn)的電勢(shì)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲以如圖1裝置中的滑塊為研究對(duì)象“驗(yàn)證動(dòng)能定理”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線(xiàn)、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、天平、刻度尺、細(xì)沙等材料.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí),釋放沙桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài).若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量m、滑塊的質(zhì)量M兩者應(yīng)滿(mǎn)足的條件是M>>m,而且實(shí)驗(yàn)時(shí)還需要有平衡摩擦力的步驟.
(2)在(1)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱(chēng)量滑塊的質(zhì)量M向沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱(chēng)出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取OABC四點(diǎn),量得各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為x1、x2、x3.若研究滑塊的AB段,本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgx2=$\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{2T})}^{2}-\frac{1}{2}M{(\frac{{x}_{1}+{x}_{2}}{2T})}^{2}$(用題中的字母表示,重力加速度為g,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交變電流的周期為T(mén)).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.如圖所示,一容器中的一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)A變化到狀態(tài)B,由圖可知( 。
A.氣體對(duì)外做功B.氣體密度增大
C.氣體從外界吸收熱量D.氣體分子平均動(dòng)能減小

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