【題目】在研究摩擦力特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，將木塊放在水平長木板上，如圖甲所示，用力沿水平方向拉木塊，拉力從0開始逐漸增大．分別用力傳感器采集拉力和木塊所受到的摩擦力，并用計(jì)算機(jī)繪制出摩擦力f隨拉力F的變化圖象，如圖乙所示．已知木塊質(zhì)量為0.78 kg(g取10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)．

圖甲 　　圖乙　　　圖丙

(1)求木塊與長木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)；

(2)若木塊在與水平方向成37°角斜向右上方的恒定拉力F作用下，以a＝2.0 m/s2的加速度從靜止開始在長木板上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丙所示，拉力大小應(yīng)為多大？

【答案】(1)0.4　(2)4.5 N

【解析】

（1）用力沿水平方向拉長木板，拉力從0開始逐漸增大。剛開始長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)，長木板受拉力和木塊對(duì)長木板間的靜摩擦力，當(dāng)拉力達(dá)到4N時(shí)，開始發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)，木塊與長木板間產(chǎn)生了滑動(dòng)摩擦力。木塊核對(duì)后，摩擦力保持不變，可知木塊與長木板間的滑動(dòng)摩擦力Ff為3.12N．根據(jù)滑動(dòng)摩擦力公式得：Ff=μN(yùn)=μmg
解得：μ==0.4；
（2）根據(jù)木塊的受力情況，設(shè)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度為a，根據(jù)牛頓第二定律可得：
Fcosθ -μ(mg-Fsinθ) =ma
代入數(shù)據(jù)可得：F=4.5N

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體從地面上同一位置做豎直上拋運(yùn)動(dòng),已知甲物體的質(zhì)量是乙物體的質(zhì)量的2倍,而甲物體的初速度是乙物體的初速度的一半,則下列說法正確的是 (　　)

A. 甲上升的時(shí)間是乙上升的時(shí)間的

B. 甲上升的最大高度是乙上升的最大高度的

C. 甲下落的時(shí)間等于乙下落的時(shí)間

D. 甲的加速度是乙的加速度的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，第一象限內(nèi)有勻強(qiáng)電場，勻強(qiáng)電場電場強(qiáng)度大小為E，方向沿y軸正方向，在x軸下方有勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直于紙面向里．有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為e的電子(不計(jì)重力)，從y軸上的P點(diǎn)以初速度v0垂直于電場方向進(jìn)入電場，經(jīng)電場偏轉(zhuǎn)后沿著與x軸正方向成45°的方向進(jìn)入磁場，并能返回到出發(fā)點(diǎn)P.

（1）作出電子運(yùn)動(dòng)軌跡的示意圖，并說明電子的運(yùn)動(dòng)情況；

（2）P點(diǎn)到O點(diǎn)的豎直距離為多少？

（3）電子從P點(diǎn)出發(fā)經(jīng)多長時(shí)間第一次返回P點(diǎn)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，火箭發(fā)射時(shí)，速度能在10 s內(nèi)由0增加到100 m/s；如圖乙所示，汽車以108 km/h的速度行駛，急剎車時(shí)能在2.5 s內(nèi)停下來．下列說法中正確的是(　　)

甲　　　　　　　　　 乙

A. 10 s內(nèi)火箭的速度改變量為10 m/s

B. 2.5 s內(nèi)汽車的速度改變量為－30 m/s

C. 火箭的速度變化比汽車快

D. 火箭的加速度比汽車的加速度小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩位同學(xué)做“拔河”游戲。兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側(cè)拖拉。若凳子下表面各處的粗糙程度相同，兩位同學(xué)手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是(　　)

A. 由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己

B. 誰用的力氣大就可以將凳子拉向自己

C. 由于乙端比較重，凳子和手之間產(chǎn)生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己

D. 拔河過程中乙的手和凳子之間不會(huì)有相對(duì)滑動(dòng)，甲的手可以和凳子間有相對(duì)滑動(dòng)，也可以沒有相對(duì)滑動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示．矩形線框置于豎直向下的磁場中，通過導(dǎo)線與靈敏電流表相連，線框在磁場中繞垂直于磁場方向的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，圖中線框平面處于豎直面內(nèi)．下述說法正確的是(　　)

A. 因?yàn)榫�框中產(chǎn)生的是交變電流，所以電流表示數(shù)始終為零

B. 線框通過圖中位置瞬間，穿過線框的磁通量最大

C. 線框通過圖中位置瞬間，通過電流表的電流瞬時(shí)值最大

D. 若使線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度增大一倍，那么通過電流表電流的有效值也增大一倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平面上有一傾角為θ的光滑斜面，斜面上用一平行于斜面的輕質(zhì)細(xì)繩系一質(zhì)量為m的小球．斜面以加速度a水平向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí)，細(xì)繩對(duì)小球的拉力和斜面對(duì)小球的支持力分別為T和N.若Ta圖象如圖乙所示，AB是直線，BC為曲線，重力加速度g取10m/s2.則（ ）

A. 時(shí)，N＝0

B. 小球質(zhì)量m＝0.1 kg

C. 斜面傾角θ的正切值為

D. 小球離開斜面之前，N＝0.8＋0.06a(N)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某地地震發(fā)生后的幾天，通向?yàn)?zāi)區(qū)的公路非常難行，一輛救災(zāi)汽車由靜止開始做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，剛運(yùn)動(dòng)了8 s，由于前方突然有巨石滾在路中央，所以又緊急剎車，經(jīng)4 s停在巨石前．則關(guān)于汽車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說法正確的是（ ）

A. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2＝1∶2

B. 加速、減速中的加速度大小之比a1∶a2＝2∶1

C. 加速、減速中的平均速度之比v1∶v2＝2∶1

D. 加速、減速中的位移之比x1∶x2＝1∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量不計(jì)的直角形支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B．支架的兩直角邊長度分別為2l和l，支架可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng)，如圖所示．開始時(shí)OA邊處于水平位置，由靜止釋放，則（ ）

A．A球的最大速度為2

B．A球速度最大時(shí)，兩小球的總重力勢(shì)能最小

C．A球速度最大時(shí)，兩直角邊與豎直方向的夾角為45°

D．A、B兩球的最大速度之比vA：vB=2：1

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