分析 (1)實驗中我們是根據(jù)拉力與摩擦力是一對平衡力的原理,才通過測力計讀出摩擦力大小的,因此,在操作時要保持物體做勻速直線運動,這也是實驗操作中較難保持的地方;
(2)分析A受力情況,從而明確摩擦力與拉力的關(guān)系;
(3)根據(jù)公式f=μN可對動摩擦因數(shù)進(jìn)行計算,但關(guān)鍵是要分析出摩擦力f的大。
解答 解:(1)由圖示實驗可知,甲方案中拉動物體A,不需要控制物體A做勻速直線運動,且彈簧測力計靜止,便于彈簧測力計讀數(shù);
乙方案中用彈簧測力計拉動A,需要控制A做勻速直線運動;
(2)A在F作用下做勻速運動,由于A還受到地面的摩擦力,故AB間的摩擦力要小于拉力F;
(3)由題意可知,在甲方案中,兩物體接觸面受到的壓力等于B的重力,即N=150N,彈簧測力計a的示數(shù)等于兩物體接觸面間摩擦力的大小,即f=60N.
由公式f=μN得,動摩擦因素μ=$\frac{f}{N}$=$\frac{60}{150}$=0.4.
答:(1)甲不需要做勻速直線運動; (2)甲中AB間的摩擦力小于F; (3)A、B間的動摩擦因數(shù)μ為0.4.
點評 本題考查了作用力與反作用力、平衡力的關(guān)系,并且要判斷在不同的情況下接觸面受到的正壓力的大小,特別是注意根據(jù)給出的各個彈簧測力計的示數(shù),分析判斷出要用哪一個數(shù)據(jù),是解答本題的難點,這對于學(xué)生有一定的迷惑性.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 組成陰極射線的帶電粒子是α粒子 | |
B. | 發(fā)生光電效應(yīng)時,有電子從金屬表面逸出 | |
C. | β衰變說明原子核里有電子 | |
D. | 玻爾理論認(rèn)為,氫原子中電子的軌道半徑是連續(xù)的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0~x1過程中物體所受拉力不變 | |
B. | 0~x3過程中,物體的動能先增大后減小 | |
C. | 0~x2過程中,物體重力的功率一直增大 | |
D. | 0~x2過程中,物體的加速度先不變后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 三者到達(dá)桌面時的速度之比是$\sqrt{3}$:$\sqrt{2}$:1 | |
B. | 三者運動的平均速度之比是$\sqrt{3}:\sqrt{2}$:1 | |
C. | b與a開始下落的時間差小于c與b開始下落的時間差 | |
D. | b與a開始下落的時間差大于c與b開始下落的時間差 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該公式只適用太陽系中的行星或衛(wèi)星 | |
B. | k值是一個與中心天體無關(guān)的常量 | |
C. | k值是一個與中心天體有關(guān)的常量 | |
D. | 對于繞太陽轉(zhuǎn)動的行星和繞地球轉(zhuǎn)動的衛(wèi)星,k值都相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 角速度變大 | B. | 線速度變小 | C. | 周期變大 | D. | 加速度變小 |
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