【題目】為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中，A、B為兩個(gè)光電門，它們與數(shù)字計(jì)時(shí)器相連，當(dāng)滑塊通過(guò)A、B光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間 △t1、△t2都可以被測(cè)量并記錄，滑塊連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M， 擋光片寬度為d，光電門間距離為L，砂和砂桶的總質(zhì)量為m�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）下列不必要的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)要求是（_______）

A.應(yīng)將長(zhǎng)木板一端墊高，平衡摩擦力

B.應(yīng)使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砂和砂桶的總質(zhì)量

C.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些

D.應(yīng)使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

（2）滑塊通過(guò)兩個(gè)光電門A、B的速度分別為_________、__________。

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)得每一次牽引力對(duì)應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達(dá)式為__________（用△t1、△t2、d、L表示）。

【答案】B

【解析】

（1）[1]．A.應(yīng)將長(zhǎng)木板一端墊高，平衡摩擦力，保證細(xì)繩的拉力等于小車所受的合力，選項(xiàng)A正確；

B.因?yàn)橛袦y(cè)力計(jì)測(cè)量細(xì)繩的拉力，則實(shí)驗(yàn)中不需要使滑塊質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砂和砂桶的總質(zhì)量，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；

C.應(yīng)使A位置與光電門間的距離適當(dāng)大些，能減小測(cè)量L時(shí)產(chǎn)生的誤差，同時(shí)也能使小車的速度變化大些，選項(xiàng)C正確；

D.應(yīng)使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行，選項(xiàng)D正確；

則沒(méi)必要的操作是B。

（2）[2][3]．滑塊通過(guò)兩個(gè)光電門A、B的速度分別為

（3）[4]．根據(jù)可得加速度的表達(dá)式為

。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量都是m的小球A、B用輕桿連接后靠在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平地面粗糙，現(xiàn)將A球向上移動(dòng)一小段距離，兩球再次達(dá)到平衡，那么將移動(dòng)后平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較，地面對(duì)B球的支持力F1和摩擦力F2的大小變化情況是(　　)

A. F1不變，F2增大B. F1不變，F2減小

C. F1增大，F2增大D. F1增大，F2減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示，兩個(gè)質(zhì)量為m1=2kg和m2=3kg物體放置于光滑水平面上，中間用輕質(zhì)彈簧秤連接，兩個(gè)大小分別為F1=30N，F2=20N的水平拉力分別作用于m1和m2上。則（ ）

A. 彈簧秤示數(shù)是24N

B. m1和m2共同運(yùn)動(dòng)加速度大小為a=4m/s2

C. 突然撤去F2的瞬間，m1的加速度大小為a=3m/s2

D. 突然撤去F1的瞬間，m2的加速度大小為a=2m/s2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在搶險(xiǎn)救災(zāi)工作中常見(jiàn)到直升機(jī)的身影。如圖為直升機(jī)搶救傷員的情景，直升機(jī)懸停在空中，用繩索將傷員由靜止向上吊起，繩索對(duì)傷員做功的功率恒定。則在傷員加速上升的過(guò)程中（不計(jì)空氣阻力）（　�。�

A.繩索對(duì)傷員的拉力越來(lái)越大B.傷員克服重力做功的功率恒定

C.傷員運(yùn)動(dòng)的速度變化越來(lái)越慢D.合力對(duì)傷員做功的功率越來(lái)越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想在電梯內(nèi)觀察超重與失重現(xiàn)象，他自己的體重為490N，他將一臺(tái)體重計(jì)放在電梯內(nèi)并且站在體重計(jì)上觀察，發(fā)現(xiàn)體重計(jì)的示數(shù)F隨時(shí)間變化規(guī)律如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A.該同學(xué)t0-t1時(shí)間內(nèi)處于失重狀態(tài)，t2-t3時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)

B. t0-t1時(shí)間內(nèi)電梯可能向下做勻加速運(yùn)動(dòng)

C.t2-t3時(shí)間內(nèi)電梯可能向下做勻加速運(yùn)動(dòng)

D.t1-t2時(shí)間內(nèi)電梯一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌豎直放置，相距為L，一理想電流表與兩導(dǎo)軌相連，圖中虛線的下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)與導(dǎo)軌平面垂直。一質(zhì)量為m、有效電阻為R的導(dǎo)體棒在豎直向上的恒定外力F作用下由靜止開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)逐漸增大，最終穩(wěn)定為I。當(dāng)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)到圖中的虛線位置時(shí)，撤去外力F，此后導(dǎo)體棒還會(huì)繼續(xù)上升一段時(shí)間，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中。導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌接觸良好，且始終保持水平，不計(jì)導(dǎo)軌的電阻（虛線與導(dǎo)軌的上端距離足夠大），重力加速度為g。則（　�。�

A.導(dǎo)體棒開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的瞬間加速度大小為B.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

C.電流穩(wěn)定后導(dǎo)體棒的速度大小為D.撤去F后，導(dǎo)體棒繼續(xù)上升的高度為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小張同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下：

如圖甲所示，將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，先打開(kāi)電源后釋放重物，重物帶動(dòng)紙帶從靜止開(kāi)始下落，打出幾條紙帶并選出一條比較理想的紙帶如圖乙所示，在紙帶上取出若干計(jì)數(shù)點(diǎn)，其中每相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出，分別用s1、s2、s3、s4、s5表示各計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率f。圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T＝ （用f表示），計(jì)算重力加速度的公式是g= （用f 、s2、s5表示），計(jì)數(shù)點(diǎn)5的速度公式是v5= （用f 、s4、s5表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面體靜止于水平地面上，光滑的A球分別與斜面體和豎直墻面接觸，且處于靜止?fàn)顟B(tài)，已知球A和斜面體的質(zhì)量均為m，斜面的傾角為，重力加速度為g。則　　

A. A球?qū)π泵娴膲毫Υ笮?/span>mg

B. 斜面對(duì)A球的支持力大小為

C. 地面對(duì)斜面體的支持力大小為2mg

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力的大小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空間有一圓柱形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，O點(diǎn)為圓心。磁場(chǎng)方向垂直于紙面向外。一帶正電的粒子從A點(diǎn)沿圖示箭頭方向以速率射入磁場(chǎng)，=30°，粒子在紙面內(nèi)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間離開(kāi)磁場(chǎng)時(shí)速度方向與半徑垂直。不計(jì)粒子重力。若粒子速率變?yōu)?/span>其它條件不變。粒子在圓柱形磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為（　　）

A.B.C.D.2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案