13.關(guān)于描述運(yùn)動(dòng)的物理量,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.研究飛船的飛行姿態(tài),可以將飛船看成質(zhì)點(diǎn)
B.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),通過(guò)的路程就是位移
C.雨點(diǎn)以5m/s的速度落到地面,這個(gè)速度是平均速度
D.描述一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)時(shí),參考系可以任意選擇

分析 位移為初位置到末位置的有向線段,而路程為物體運(yùn)動(dòng)軌跡的長(zhǎng)度,;當(dāng)不考慮物體的大小和形狀時(shí),可看做質(zhì)點(diǎn);瞬時(shí)速度為某一時(shí)刻或某一位置的速度;參考一的選取可以任意.

解答 解:A、研究飛船飛行姿態(tài)時(shí),要考慮飛船的形狀,故不能看作質(zhì)點(diǎn),故A錯(cuò)誤;
B、位移是矢量,既有大小,又有方向,而路程是標(biāo)量,只有大小,沒(méi)有方向,不能說(shuō)路程就是位移,故B錯(cuò)誤;
C、雨滴著地時(shí)的速度為5m/s,為瞬時(shí)速度,故C錯(cuò)誤;
D、描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),參考系的選取可以是任意的,故D正確;
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道路程和位移的區(qū)別,路程是標(biāo)量,位移是矢量,有大小有方向,掌握質(zhì)點(diǎn)的條件,明確能不能看成質(zhì)點(diǎn)不是由物體決定,而是由問(wèn)題的性質(zhì)決定.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為車(chē)站使用的水平傳送帶裝置的示意圖,繃緊的傳送帶始終保持3.0m/s的恒定速率運(yùn)行,傳送帶的水平部分AB距離水平地面的高度h=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點(diǎn))由A端被傳送到B端,且傳送到B端時(shí)沒(méi)有及時(shí)取下,行李包從B端水平拋出,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2
(1)若行李包從B端水平拋出的初速度v=3.0m/s,求它在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和飛行的水平距離.
(2)若行李包以v0=1.0m/s的初速度從A端向右滑行,行李包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離,求傳送帶的長(zhǎng)度應(yīng)滿足的條件.
(3)在(2)中,若將行李包輕放在傳送帶的A端(無(wú)初速),傳送帶實(shí)際長(zhǎng)度為2.25米,并將傳送帶的運(yùn)行速率調(diào)整為4.0m/s,其他條件沒(méi)有變化.求此情況下行李包從B端水平拋出后飛行的水平距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.下列敘述中,正確的有( 。
A.物體中只要有自由電荷在運(yùn)動(dòng),就一定形成電流
B.電流是矢量,其方向就是正電荷運(yùn)動(dòng)的方向
C.金屬導(dǎo)體中的電流是自由電子做定向移動(dòng)形成的
D.電解液中的電流是正,負(fù)離子同時(shí)定向移動(dòng)形成的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,質(zhì)量為m的物體懸掛在輕質(zhì)的支架上,斜梁OB與豎直方向的夾角為θ.O、A、B三處皆鉸鏈相連,設(shè)水平橫梁OA和斜梁OB作用于O點(diǎn)的彈力分別為F1和F2.以下結(jié)果正確的是(  )
A.$\frac{g}{sinθ}$B.${F_1}=\frac{mg}{sinθ}$C.F2=mgcosθD.${F_2}=\frac{mg}{cosθ}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于摩擦力說(shuō)法正確的是( 。
A.只有靜止的物體才能受到靜摩擦力作用
B.只有運(yùn)動(dòng)的物體才能受到滑動(dòng)摩擦力
C.兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力大小總是跟它們間相互作用的壓力成正比
D.滑動(dòng)摩擦力一定是阻力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.一個(gè)小球豎直向上拋出,兩次經(jīng)過(guò)拋出點(diǎn)上方距離拋出點(diǎn)的高度為10m處的時(shí)間間隔為△t=2s,則小球的上拋初速度v0有多大?從拋出到返回原處,小球共經(jīng)歷了多次時(shí)間?(g取10m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.2015年10月3日晚,中國(guó)男籃輕取菲律賓,以9連勝的優(yōu)異表現(xiàn)勇奪冠軍,圖為未來(lái)之星周琦在投籃時(shí)的英姿.假設(shè)他在這次投籃過(guò)程中對(duì)籃球做功為W,出手高度為h1,籃筐距地面高度為h2,籃球質(zhì)量為m.不計(jì)空氣阻力,則籃球(  )
A.出手時(shí)的速率為2W/m
B.進(jìn)筐時(shí)的動(dòng)能為W+mghl-mgh2
C.從出手到進(jìn)筐的過(guò)程中,動(dòng)能的增量為mgh2-mgh1
D.從出手到進(jìn)筐的過(guò)程中,速度的增量為$\sqrt{\frac{2W}{m}+2g({h}_{1}-{h}_{2})}$-$\sqrt{\frac{2W}{m}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.為了讓乘客乘車(chē)更為舒適,某探究小組設(shè)計(jì)了一種新的交通工具,乘客的座椅能隨著坡度的變化而自動(dòng)調(diào)整,使座椅始終保持水平,如圖所示.當(dāng)此車(chē)加速上坡時(shí),盤(pán)腿坐在座椅上的以為乘客( 。
A.只受到重力與支持力的作用
B.受到水平向右的摩擦力作用
C.受到坐椅對(duì)他的合力豎直向上
D.若該車(chē)于人一起勻速下滑,則人沒(méi)有慣性

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.質(zhì)量為m的帶電小球帶電量為+q,用絕緣細(xì)線懸掛在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,平衡時(shí)絕緣細(xì)線與豎直方向成37°角,重力加速度為g.求電場(chǎng)強(qiáng)度的大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案