8．圖中物體A是否受到摩擦力？若受，請(qǐng)畫(huà)出它受摩擦力的示意圖（各接觸面粗糙）．
（1）拿在手中的瓶子A
（2）貨物A與傳送帶一起水平勻速運(yùn)動(dòng)
（3）拉起手剎，汽車(chē)A停在斜坡上
（4）A坐在桌子上，一人對(duì)桌子施一向右的水平推力，但桌子沒(méi)動(dòng)
（5）A與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)
（6）A與電梯一起勻速運(yùn)動(dòng)

分析 要解決此題，需要掌握摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反，確定各物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，即可確定摩擦力的方向．判斷靜摩擦力需要根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，利用平衡條件等幫助分析．

解答 解：（1）A相對(duì)于手有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；故A受到的摩擦力向上；

（2）A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，和傳送帶間沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故不受摩擦力；
（3）汽車(chē)停在坡上，有向下滑動(dòng)的趨勢(shì)；故摩擦力沿斜面向上；
（4）由于人相對(duì)于桌面沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，故A不受摩擦力；
（5）A與傳送帶一起向上勻速運(yùn)動(dòng)，受到皮帶的靜摩擦力，方向與皮帶向上；
（6）A隨電梯一起勻速運(yùn)動(dòng)，則人受力平衡，只受向上的支持力；不受摩擦力；
答：如上圖所示．

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于摩擦力的方向判斷，首先要明確物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)；必要時(shí)可以采用假設(shè)法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一次演習(xí)中，一空降特戰(zhàn)兵實(shí)施空降，在飛機(jī)懸停180m高的空中后，空降特戰(zhàn)兵從機(jī)艙中一躍而下，把空降特戰(zhàn)兵空降假定為如下過(guò)程：空降特戰(zhàn)兵出飛機(jī)艙后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，下落了2s后打開(kāi)輔傘，特戰(zhàn)兵立即做勻速運(yùn)動(dòng)，過(guò)了一段時(shí)間后打開(kāi)主傘，特戰(zhàn)兵立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，勻減速運(yùn)動(dòng)6s后到達(dá)了“敵方”的地面，此時(shí)空降特戰(zhàn)兵的速度恰好為零，g取10m/s2．求：
（1）空降特戰(zhàn)兵做自由落體運(yùn)動(dòng)下落的距離是多少？
（2）空降特戰(zhàn)兵從出機(jī)艙到著地總共花了多少時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖，繩與桿均輕質(zhì)，承受彈力的最大值一定，A端用鉸鏈固定，滑輪在A點(diǎn)正上方（滑輪大小及摩擦均可忽略），B端吊一重物，現(xiàn)施拉力F，將B緩慢上升（均未斷），在AB桿到達(dá)豎直前（　�。�
A．繩子承受的拉力越來(lái)越大B．繩子承受的拉力不變
C．AB桿承受的壓力越來(lái)越大D．AB桿承受的壓力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖（甲）所示，靜止在水平地面上的物塊A，受水平拉力F的作用，F(xiàn)與時(shí)間t的關(guān)系如圖（乙）所示．設(shè)物塊與地面間的最大靜摩擦力Ffm大小與滑動(dòng)摩擦力大小相等，則t1～t3時(shí)間內(nèi)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．t1時(shí)刻物塊的速度為零
B．t2時(shí)刻物塊的加速度最大
C．t3時(shí)刻物塊的動(dòng)能最大
D．t1～t3時(shí)間內(nèi)F對(duì)物塊先做正功后做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列運(yùn)動(dòng)中的物體加速度為零的是（　�。�
A．正自由下落的小球B．從光滑的斜面上滾下的小球
C．勻速拐彎的汽車(chē)D．正在做勻速直線運(yùn)動(dòng)的動(dòng)車(chē)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖所示為一真空示波管的示意圖，電子從燈絲K發(fā)出（初速度可忽略不計(jì)），經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速，從A板中心孔沿中心線KO射出，然后進(jìn)入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中（偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)可視為勻強(qiáng)電場(chǎng)），電子進(jìn)入M、N間電場(chǎng)時(shí)的速度與電場(chǎng)方向垂直，電子經(jīng)過(guò)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打在熒光屏上的P點(diǎn)．已知M、N兩板間的電壓為U2，兩板間的距離為d，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，電子的質(zhì)量為m，電荷量為e，不計(jì)電子受到的重力及它們之間的相互作用力．
（1）求電子穿過(guò)A板時(shí)速度的大小v0；
（2）求電子從偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)射出時(shí)的側(cè)移量y；
（3）若要使電子打在熒光屏上P點(diǎn)的上方，應(yīng)使M、N兩板間的電壓U2增大還是減��？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．如圖所示，兩根相距L=0.8m、電阻不計(jì)的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置，一端與阻值R=0.30Ω的電阻相連．導(dǎo)軌x＞0一側(cè)存在方向與導(dǎo)軌平面垂直，大小沿x方向變化規(guī)律為Bx=0.5x（T）的穩(wěn)恒磁場(chǎng)．一根電阻r=0.10Ω的金屬棒置于導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直．棒在外力作用下從x=1.0m處以初速度v0=4m/s沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中流過(guò)電阻R的電流I保持不變．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．金屬棒減速運(yùn)動(dòng)
B．流過(guò)電阻R的電流I=4.0A
C．金屬棒從x=1.0m運(yùn)動(dòng)到x=4.0m的過(guò)程中，流過(guò)R的電荷量為7.5C
D．金屬棒從x=1.0m運(yùn)動(dòng)到x=4.0m的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的電熱為12J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．市場(chǎng)上有一款袖珍兩用的手電筒，電路如圖所示，L1為白光燈泡，L2為驗(yàn)幣紫外光燈泡，規(guī)格分別是白光燈泡為“2.4V  0.3A”，紫外光燈泡為“2.8V 0.1A”，里面設(shè)計(jì)是兩節(jié)干電池供電，兩燈泡均能正常工作，求每節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”．彈簧測(cè)力計(jì)A掛于固定點(diǎn)P，下端用細(xì)線掛一重物M，彈簧測(cè)力計(jì)B的一端用細(xì)線系于O點(diǎn)，手持另一端向左拉，使結(jié)點(diǎn)O靜止在某位置．分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)，并在貼于豎直木板的白紙上記錄O點(diǎn)的位置和拉線的方向．

①本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N，圖中A的示數(shù)為3.80N．
②下列的實(shí)驗(yàn)要求中不必要是CD．（填寫(xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母，下同）
A．細(xì)線應(yīng)盡可能長(zhǎng)一些
B．應(yīng)測(cè)量重物M所受的重力
C．細(xì)線AO與BO之間的夾角應(yīng)盡可能大于90°
D．改變拉力的大小與方向，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，每次都要使O點(diǎn)靜止在同一位置
③圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的力的圖示，下列說(shuō)法正確的是BCD
A．圖中的F是力F1和F2合力的理論值
B．圖中的F’是力F1和F2合力的理論值
C．F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值
D．本實(shí)驗(yàn)將細(xì)繩都換成橡皮條，同樣能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />④本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法    B．等效替代法   C．控制變量法    D．建立物理模型法．

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