【題目】下列說法中正確的是（　�。�
A.不確定性關系△x△p≥ 可以理解為微觀粒子的動量和位置不可同時確定
B.原子核放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對應的元素是原來的同位素
C.升高放射性物質(zhì)的溫度，會縮短其半衰期
D.盧瑟福的α粒子散射實驗的結(jié)果證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的

【答案】A
【解析】A、不確定性原理表明，粒子的位置與動量不可同時被確定，即關系△x△p≥ 可以理解為微觀粒子的動量和位置不可同時確定．故A正確；
B、放出β粒子后，轉(zhuǎn)變成的新核所對應的元素比原來增加一個質(zhì)子數(shù)，不是原來元素的同位素，故B錯誤；
C、半衰期僅僅與元素本身有關，放射性元素衰變的快慢跟原子所處的化學狀態(tài)和外部條件無關，升高放射性物質(zhì)的溫度，不會縮短其半衰期．故C不正確；
D、盧瑟福的α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構模型，不能證明原子核是由質(zhì)子和中子組成的．故D錯誤．故選：A

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我們用手不斷反復彎折鉛絲，鉛絲被折斷的同時溫度也升高了，這一事實說明（ ）

A.鉛絲不吸收熱量，溫度也能升高

B.對物體做功，能使物體內(nèi)能增加

C.做功和熱傳遞對物體內(nèi)能的改變是等效的

D.機械功可以轉(zhuǎn)化成熱量，鉛絲吸收了熱量，溫度升高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“探究彈力與彈簧伸長量之間的關系”的實驗時，所用實驗裝置如圖1所示，所用的鉤碼每只的質(zhì)量都是30g，他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應的彈簧總長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．（彈簧始終未超過彈性限度，取g=10m/s2）

鉤碼質(zhì)量/g

0

30

60

90

120

150

彈簧總長/cm

6.00

7.00

8.00

9.00

10.00

11.00


（1）在圖2坐標紙上作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧總長x之間的函數(shù)關系圖線．
（2）由圖象求得圖線斜率為；該圖線的數(shù)學表達式F= ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，需要用刻度尺測出被測金屬絲的長度L，用螺旋測微器測出金屬絲的直徑d，用電流表和電壓表測出金屬絲的電阻R。

①請寫出測金屬絲電阻率的表達式：ρ =__________ (用上述測量的字母表示)

②若實驗中測量金屬絲的長度時如圖所示，則金屬絲長度的測量值為L= _______ cm

（2）某同學想通過“測繪小燈泡的伏安特性曲線”的方法來測量一小燈泡的額定功率。所用器材如下：

a.待測小燈泡一只：額定電壓為2.5V，電阻約為幾歐

b.電壓表一只：量程為3V，內(nèi)阻約為3kΩ

c.電流表一只：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1Ω

d.滑動變阻器一只，干電池兩節(jié)，開關一個，導線若干

①在圖甲中補全測量小燈泡額定功率的電路圖__________,

②圖甲中開關S閉合之前,滑動變阻器的滑片應置于______(選填“A端”、“B端”或“AB正中間”)；

③若該同學測量過程中發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,他找來一塊萬用表代替電壓表測量燈泡的電壓,則萬用表的______(選填“紅”、“黑”)表筆應該與燈泡的左端相連。

④該同學通過實驗作出了小燈泡的伏安特性曲線,如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為______W；若將小燈泡直接與電動勢E=3.0V,內(nèi)阻r =7.5Ω的電源相連,小燈泡的功率為______W。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于彈力和摩擦力，下列說法正確的是

A.靜摩擦力的大小總是與壓力的大小成正比

B.摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反

C.只有相互接觸的物體間才可能產(chǎn)生彈力

D.兩物體間有彈力時一定有摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】完全相同的兩物體P、Q，質(zhì)量均為m，疊放在一起置于水平面上，如圖所示．現(xiàn)用兩根等長的細線系在兩物體上，在細線的結(jié)點處施加一水平拉力F，兩物體始終保持靜止狀態(tài)，則下列說法正確的是（重力加速度為g）（　　）

A.兩物體間的摩擦力大小為F
B.兩物體間彈力大小可能為0
C.物體Q對地面的壓力大小為2mg
D.物體P受到細線的拉力大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】近日，奧地利維也納理工大學的一個科學家團隊成功在兩個單光子之間建立起強大的相互作用，據(jù)科學家介紹：兩個相互作用的光子同時到達時顯示。出與單個光子完全不同的行為，該項成果朝著輕拍校驗量子通道或建立光學邏輯門發(fā)送信息邁出了重要一步。我們通過學習也了解了光子的初步知識，下列有關光子的現(xiàn)象以及相關說法正確的是（）
A.如果利用紫光照射某種金屬可以發(fā)生光電效應，改用紅光一定不能發(fā)生光電效應
B.大量光子產(chǎn)生的效果往往顯示出粒子性
C.當氫原子的電子吸收光子時會從較低的能量態(tài)躍遷到較高的能量態(tài)，吸收的光子的能量由頻率條件決定。
D.一個處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時最多可以釋放3種不同頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究小組為了測定重力加速度，設計了如圖甲所示的實驗裝置．工型擋光片懸掛于光電門的正上方，釋放擋光片后，工型擋光片豎直下落，它的兩臂A、B依次通過光電門，光電計時器記錄A、B分別通過光電門的時間．

（1）用圖乙游標卡尺測量工型擋光片的兩臂A、B的寬度 和 ，某次用20分度的游標卡尺測量A的寬度 時如圖所示，則臂A的寬度 為________mm．

（2）若計時器顯示臂A、B通過光電門的時間分別為t1和t2，則臂A、B通過光電門的速度表達式分別為__________；_____________．

（3）若測得臂A、B之間的距離為L（L遠大于d1、d2），用以上測量量表示當?shù)刂亓铀俣鹊谋磉_式為____________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于作用力與反作用力的說法正確的是( )

A.只有當相互作用的兩個物體都靜止時，它們間的作用力與反作用力大小才相等

B.靜摩擦力的反作用力一定是靜摩擦力

C.作用力與反作用力可以相互平衡

D.對物塊施加水平恒力，使它在粗糙地面上勻加速前進，物塊與地面間的一對摩擦力大小相等

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同步練習冊答案