彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來長度(L0/cm) | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 | 15.0 |
彈簧后來長度(L/cm) | 16.5 | 17.9 | 19.4 | 20.9 | 22.5 |
彈簧伸長量(x/cm) |
分析 ①根據彈簧的原長和后來長度得出彈簧的伸長量.
②描點作圖,作出F-x圖線.
③④根據圖線寫出函數表達式,結合胡克定律得出函數表達式中的常數的物理意義.
解答 解:①彈簧的伸長量等于彈簧后來的長度與原長之差.
彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來長度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來長度(L/cm) | 16.5 | 17.9 | 19.4 | 20.9 | 22.5 |
彈簧伸長量(x/cm) | 1.5 | 2.9 | 4.4 | 5.9 | 7.5 |
點評 本題關鍵用描點法作圖,求出函數表達式,明確圖線的斜率和截距的物理意義,基礎題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 三個等勢面中,c的電勢最低 | |
B. | 帶電質點在P點的電勢能比在Q點的小 | |
C. | 帶電質點在P點的動能與電勢能之和比在Q點的小 | |
D. | 帶電質點在R點的加速度方向垂直于等勢面b |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若不計空氣阻力,在上升過程中,A對B有向上的支持力 | |
B. | 若不計空氣阻力,在下落過程中,B對A沒有壓力 | |
C. | 若考慮空氣阻力,在下落過程中,B對A的壓力向上 | |
D. | 若考慮空氣阻力,在上升過程中,A對B的壓力向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P、O兩點的電勢關系為φP<φO | |
B. | P、Q兩點電場強度的大小關系為EP<EQ | |
C. | 若在O點放一正點電荷,則該正點電荷受到的電場力為零 | |
D. | 若將某一負電荷由P點沿著圖中曲線PQ移到Q點,電場力做負功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沿adcba不變 | B. | 沿abcda不變 | ||
C. | 由abcda變成adcba | D. | 由adcba變成abcda |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OA繩中的拉力先減小后增大 | B. | OB繩中的拉力不變 | ||
C. | 人對地面的壓力逐漸減小 | D. | 地面給人的摩擦力逐漸增大 |
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