在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上50m直跑道的兩端，分別安裝了由同一信號(hào)發(fā)生器帶動(dòng)的兩個(gè)相同的揚(yáng)聲器。兩個(gè)揚(yáng)聲器持續(xù)發(fā)出波長(zhǎng)為5m的聲波。一同學(xué)從該跑道的中點(diǎn)出發(fā)，向某一端點(diǎn)緩慢行進(jìn)10m。在此過(guò)程中，他聽(tīng)到揚(yáng)聲器聲音由強(qiáng)變?nèi)醯拇螖?shù)為

（A）2 （B）4 （C）6 （D）8

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在高能物理研究中，粒子回旋加速器起著重要作用．回旋加速器的工作原理如題5圖所示，置于高真空中的D形金屬盒半徑為R，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)與盒面垂直．S處粒子源產(chǎn)生的粒子，質(zhì)量為m、電荷量為+q，初速不計(jì)，在加速器中被加速，加速電壓為璣磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為曰，D型盒的半徑為R．兩盒間的狹縫很小，每次加速的時(shí)間很短，可以忽略不計(jì)，加速過(guò)程中不考慮相對(duì)論效應(yīng)和重力作用，下列說(shuō)法正確的是

A．為使正離子每經(jīng)過(guò)窄縫都被加速，交變電壓的頻率f=2mn/（qB）

B．粒子第n次與第1歡在下半盒中運(yùn)動(dòng)的軌道半徑之比為

C．若其它條件不變，將加速電壓U增大為原來(lái)的2倍，則粒子能獲得

的最大動(dòng)能增大為原來(lái)的2倍

D．若其它條件不變，將D型盒的半徑增大為原來(lái)的2倍，則粒子獲得的最大動(dòng)能增大為原來(lái)的4倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在某一真空空間建立xOy坐標(biāo)系，從原點(diǎn)O處向第I象限發(fā)射一比荷的帶正電的粒子（重力不計(jì)），其速度的大小v0=1×103m/s，方向與x軸正方向成30°角。

（1）若在坐標(biāo)系y軸右側(cè)加上勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在第I象限，磁場(chǎng)方向垂直xOy平面向外；在第IV象限，磁場(chǎng)方向垂直xOy平面向里；磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1T，如圖甲所示，求粒子從O點(diǎn)射出后，第二次經(jīng)過(guò)x軸時(shí)的橫坐標(biāo)x1；

（2）若將上述磁場(chǎng)改為圖乙所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，在t=0到t1=時(shí)間內(nèi)，y軸右側(cè)磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向外；在t1=到t2=時(shí)間內(nèi)，y軸右側(cè)磁場(chǎng)方向垂直于xOy平面向里，此后該空間不存在磁場(chǎng)，在t=0時(shí)刻，粒子仍從O點(diǎn)以v0射入，求粒子從O點(diǎn)射出后第二次經(jīng)過(guò)x軸時(shí)的橫坐標(biāo)x2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


半徑為R的半球形介質(zhì)截面如圖所示，D為圓心，同一頻率的單色光a、b相互平行，從不同位置進(jìn)入介質(zhì)，光線(xiàn)a在O點(diǎn)恰好產(chǎn)生全反射。光線(xiàn)b的入射角為45°，求：

①介質(zhì)的折射率；

②光線(xiàn)a、b的射出點(diǎn)O與O′之間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用導(dǎo)線(xiàn)將驗(yàn)電器與潔凈某種金屬板連接，現(xiàn)用藍(lán)光照射金屬板，驗(yàn)電器指針發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)，針對(duì)這種現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）

（A）屬板表面的電子轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器指針處

（B）金屬板表面一部分電子脫離原子核的束縛飛出金屬板表面

（C）改用黃光照射，驗(yàn)電器指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)

（D）改用紫外線(xiàn)照射，驗(yàn)電器指針一定不會(huì)偏轉(zhuǎn)


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在某電場(chǎng)中，沿x軸上的電勢(shì)分布如圖所示，由圖可以判斷

（A）x＝2m處電場(chǎng)強(qiáng)度可能為零

（B）x＝2m處電場(chǎng)方向一定沿x軸正方向

（C）沿x軸正方向，電場(chǎng)強(qiáng)度先增大后減小

（D）某負(fù)電荷沿x軸正方向移動(dòng)，電勢(shì)能始終增大


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


質(zhì)量為4.0kg的物體A靜止在水平桌面上，另一個(gè)質(zhì)量為2.0kg的物體B以5.0m/s的水平速度與物體A相碰。碰后物體B以1.0m/s的速度反向彈回，則系統(tǒng)的總動(dòng)量為_(kāi)________kg·m/s，碰后物體A的速度大小為_(kāi)_________m/s。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


6． 對(duì)下列各圖中蘊(yùn)含信息的分析和理解，正確的有（ ）

A．圖甲的位移—時(shí)間圖像表示該物體處于平衡狀態(tài)

B．圖乙的加速度—時(shí)間圖像說(shuō)明物體在做勻減速運(yùn)動(dòng)

C．圖丙的動(dòng)能—位移圖像表示該物體做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

D．圖丁的速度—位移圖像表示該物體的合力隨位移減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)的“嫦娥一號(hào)”已于2007年10月24日以近乎完美的方式邁出了“準(zhǔn)時(shí)發(fā)射，準(zhǔn)確入軌，精密測(cè)控，精確變軌，成功繞月，成功探測(cè)”的關(guān)鍵六步。若已知月球質(zhì)量為M，半徑為R，萬(wàn)有引力恒量為G，月球表面重力加速度為g0，以下暢想可能的是（ ）

A．在月球表面上蕩秋千，將人視為質(zhì)點(diǎn)，秋千質(zhì)量不計(jì)、擺長(zhǎng)不變，擺角小于90°，若秋千經(jīng)過(guò)最低位置時(shí)的速度為ν0，則人能上升的最大高度是

B．在月球上發(fā)射一顆繞它運(yùn)行的衛(wèi)星的最小周期為

C．在月球表面以初速度ν0豎直上拋一個(gè)物體，物體上升的最大高度為

D．在月球上發(fā)射一顆繞它運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星的最小發(fā)射速度為

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