9.如圖2,電荷量為q1和q2的兩個(gè)點(diǎn)電荷分別位于P點(diǎn)和Q點(diǎn).已知在P、Q連線上某點(diǎn)R處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零,且PQ=RQ.則( 。
A.q1=2q2B.q1=4q2C.q1=-2q2D.q1=-4q2

分析 R處的電場(chǎng)強(qiáng)度為零是q1和q2兩個(gè)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)相互抵消的結(jié)果,即q1和q2兩個(gè)點(diǎn)電荷在R處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相反,說(shuō)明這兩個(gè)電荷的電性相反,由點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式求它們電量大小關(guān)系.

解答 解:據(jù)題知,q1和q2兩個(gè)點(diǎn)電荷在R處產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小相等、方向相反,則q1和q2的電性相反.
設(shè)PQ=RQ=r,則根據(jù)電場(chǎng)的疊加原理可得:k$\frac{{|q}_{1}|}{(2r)^{2}}$=k$\frac{|{q}_{2}|}{{r}^{2}}$
可得|q1|=4|q2|
綜上可得:q1=-4q2
故選:D

點(diǎn)評(píng) 理解點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式及電場(chǎng)強(qiáng)度的疊加原理,并掌握電場(chǎng)強(qiáng)度的矢量性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.三個(gè)阻值均為R的電阻,它們?nèi)我膺B接、組合,得到的阻值可能是(  )
A.3RB.$\frac{4R}{3}$C.$\frac{R}{3}$D.1.5R

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

20.某同學(xué)做探究動(dòng)能定理的實(shí)驗(yàn),如圖所示,圖1中小車在一條橡皮筋的作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W.當(dāng)用2條,3條…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.
(1)除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和A(填“A”或“B”)電源.
A、交流        B、直流
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡掉摩擦阻力,需要在左(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板.

(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的HK部分進(jìn)行測(cè)量(根據(jù)圖2所示的紙帶回答,電源所用頻率為50Hz).測(cè)量的速度應(yīng)為0.67m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(4)在用如圖1所示的裝置做“探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是ADG
A.實(shí)驗(yàn)中所用橡皮筋的規(guī)格(長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等)要相同
B.實(shí)驗(yàn)中所用橡皮筋的規(guī)格(長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等)可以不相同
C.通過(guò)改變小車的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值
D.在小車每次都從同一位置釋放的前提下,通過(guò)改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
E.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度改變拉力做功的數(shù)值
F.需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車加速過(guò)程中運(yùn)動(dòng)的距離
G.需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車加速過(guò)程中獲得的最大速度的大小
H.需要通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)計(jì)算小車加速過(guò)程中獲得的平均速度的大小
(5)若實(shí)驗(yàn)作了n次,所用橡皮筋分別為1根、2根…n根,通過(guò)紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮筋對(duì)小車所做的功,作出的W-v2圖線是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜的直線,根據(jù)圖象還可以求得小車的質(zhì)量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)電源,電動(dòng)勢(shì)E相同,內(nèi)阻不同,分別為r和r,用這兩個(gè)電源分別給定值電阻R供電,已知R=r>r,現(xiàn)將R先后接在這兩個(gè)電源上的情況相比較.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.接在甲電源上時(shí),定值電阻R上的電流較大
B.接在甲電源上時(shí),電源輸出功率較大
C.接在乙電源上時(shí),電源消耗的功率較大
D.接在乙電源上時(shí),定值電阻R上的電壓較小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.用圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
(1)下列操作符合實(shí)驗(yàn)要求的是AB.
A.做實(shí)驗(yàn)時(shí),要把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器豎直地架穩(wěn)
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源,再松開紙帶使重錘自由下落
C.必須用天平稱出重錘的質(zhì)量,以便計(jì)算重錘的重力勢(shì)能和動(dòng)能
D.用秒表測(cè)出重錘下落的時(shí)間,從而算出重錘的速度
(2)某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求得到了一條理想的紙帶,用刻度尺測(cè)得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離如下圖2所示,圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn),A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn).(電源頻率為50Hz)

(a)若重錘的質(zhì)量為0.1kg,則重錘從開始下落到打B點(diǎn)時(shí),減少的重力勢(shì)能是0.19J.(重力加速度g取10m/s2
(b)通過(guò)計(jì)算可知重錘減少的重力勢(shì)能總是略大于重錘增加的動(dòng)能,其原因是來(lái)源于重物受到的空氣阻力和紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間的摩擦阻力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于電源的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.電源的作用的提供電荷
B.電源是把能量轉(zhuǎn)化為其他形式能的裝置
C.把同一電源接在不同的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)將要變化
D.電源是通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在光滑水平面上有一比荷$\frac{q}{m}$=1.0×10-7 C/kg的帶正電小球,靜止在O點(diǎn),以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),在水平面內(nèi)建立坐標(biāo)系xOy,現(xiàn)突然加一沿x軸正方向、電場(chǎng)強(qiáng)度為2.0×106V/m的勻強(qiáng)電場(chǎng),小球開始運(yùn)動(dòng). 經(jīng)過(guò)1.0s,所加電場(chǎng)突然變?yōu)檠貀軸正方向,電場(chǎng)強(qiáng)度大小不變.則小球運(yùn)動(dòng)的軌跡和位置坐標(biāo)正確的是下圖中的( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.將規(guī)格都是“220V 100W”的一臺(tái)電風(fēng)扇、一臺(tái)電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入同一家庭電路中,通電時(shí)間相同,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.三個(gè)用電器產(chǎn)生的熱量相同B.電風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量最多
C.電烙鐵產(chǎn)生的熱量最多;D.電視機(jī)產(chǎn)生的熱量最多

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.由4個(gè)電阻連接成的混聯(lián)電路如圖所示.R1=8Ω,R2=6Ω,R3=6Ω,R4=3Ω.求:
(1)a、d之間的總電阻?
(2)如果把24V的電壓加在a、d兩端,通過(guò)電阻R4的電流是多少?

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