11．隨著智能手機(jī)的廣泛使用，傳統(tǒng)充電式已經(jīng)難以滿足用戶需求，無線充電是利用電磁感應(yīng)原理充電的設(shè)備，當(dāng)充電設(shè)備通以交變電流，其內(nèi)部線圈可以產(chǎn)生變化磁場，就可以給放在上面的手機(jī)充電，具有更加方便快捷的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)于無線充電，下列的說法不正確的是（　�。�
A．被充電手機(jī)內(nèi)部，應(yīng)該有一類似金屬線圈的部件，與手機(jī)電池相連
B．普通手機(jī)不能夠利用無線充電設(shè)備進(jìn)行充電
C．在無線充電設(shè)備使用過程中，應(yīng)避免靠近金屬物件
D．當(dāng)充電設(shè)備通以恒定直流，無線充電設(shè)備也能夠正常使用

分析 根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理，結(jié)合感應(yīng)電動勢產(chǎn)生的條件，即可一一求解．

解答 解：AB、被充電手機(jī)內(nèi)部，應(yīng)該有一類似金屬線圈的部件，與手機(jī)電池相連，當(dāng)有交變磁場時(shí)，則出現(xiàn)感應(yīng)電動勢，那么普通手機(jī)不能夠利用無線充電設(shè)備進(jìn)行充電，故AB正確；
C、在無線充電設(shè)備使用過程中，應(yīng)避免靠近金屬物件，否則依據(jù)渦流產(chǎn)生原理，則物件會發(fā)熱，故C正確；
D、當(dāng)充電設(shè)備通以恒定直流，無線充電設(shè)備不會產(chǎn)生交變磁場，那么不能夠正常使用，故D不正確；
本題選擇不正確的，故選：D．

點(diǎn)評 考查充電手機(jī)的工作原理，理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的運(yùn)用，及產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的條件，注意渦流的防止與應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．在“探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源為交流（選填交流或直流）電源．
（2）下列操作中正確的有AC（填選項(xiàng)代號）．
A．在釋放小車前，小車要靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
B．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)放在長木板的有滑輪一端
C．應(yīng)先接通電源，后釋放小車
D．電火花計(jì)時(shí)器應(yīng)使用低壓6V以下交流電源
（3）電火花計(jì)時(shí)器正常工作時(shí)，其打點(diǎn)的周期取決于B
A． 交流電壓的高低   B． 交流電的頻率    C． 墨粉紙盤的大小   D． 紙帶的長度．
（4）實(shí)驗(yàn)中，把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接50Hz交流電，打出的一條紙帶如圖．A、B、C、D、E為我們在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn)．相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出（即相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s），各點(diǎn)間的距離如下圖所示，則在打D點(diǎn)時(shí)，小車的速度為0.34m/s．并可求得小 車的加速度大小為0.40m/s2．（計(jì)算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列情形中，物體不能視為為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．奧運(yùn)冠軍王軍霞在萬米賽跑中的成績
B．欣賞楊麗萍優(yōu)美的舞姿
C．測量擲出的鉛球飛出的距離
D．測量飛馳的汽車行駛的路程

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．重150N的光滑球A懸空靠在墻和木板B之間，木板B的重力為1500N，且靜止在水平地板上，如圖所示，則（　�。�
A．墻所受球A壓力的大小為150N
B．水平地面所受木塊B的壓力為1500N
C．木塊B所受水平地板摩擦力大小為150$\sqrt{3}$N
D．球A對木塊B壓力的大小為300N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，輕繩或輕桿的一端固定一質(zhì)量為m的小球，以另一端O為圓心，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，以下說法錯誤的是（　　）
A．小球過最高點(diǎn)時(shí)的速度越大，繩對球的作用力也一定越大
B．小球過最高點(diǎn)時(shí)的速度越大，桿對球的作用力也一定越大
C．小球過最低點(diǎn)時(shí)的速度越大，繩或桿對球的作用力也一定越大
D．小球過最低點(diǎn)時(shí)，桿或繩對球的作用力一定與重力方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，輕繩上端固定在天花板上的O點(diǎn)，下端懸掛重物A，B是固定的表面光滑的圓柱體．當(dāng)A靜止時(shí)，輕繩與天花板的夾角為30°，此時(shí)圓柱體B受到繩的壓力是20N，則重物A是（　�。�
A．15NB．10NC．10$\sqrt{3}$ND．20N

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，真空中有一個(gè)固定的點(diǎn)電荷Q，圖中的虛線表示該點(diǎn)電荷形成的電場中的四個(gè)等勢面．有兩個(gè)一價(jià)離子M、N（不計(jì)重力及它們之間的電場力）先后從a點(diǎn)以相同的速度v0射入該電場，運(yùn)動軌跡分別為曲線apb和aqc，其中p、q分別是它們離Q最近的位置，以下說法中正確的是（　�。�
A．M是負(fù)離子，N是正離子
B．M在p點(diǎn)的速率大于N在q點(diǎn)的速率
C．M在b點(diǎn)的加速度等于N在c點(diǎn)的加速度
D．M從p→b過程電勢能的增量小于N從a→q過程電勢能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖甲所示，在水平面上固定有長為L=2m、寬為d=0.5m的光滑金屬“U”型導(dǎo)軌，導(dǎo)軌右端接有R=1Ω的電阻，在“U”型導(dǎo)軌右側(cè)l=1m范圍內(nèi)存在垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，且磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示．在t=0時(shí)刻，質(zhì)量為m=0.1kg、內(nèi)阻r=1Ω導(dǎo)體棒ab以v0=1m/s的初速度從導(dǎo)軌的左端開始向右運(yùn)動，導(dǎo)軌的電阻忽略不計(jì)，g取10m/s2．

（1）求第一秒內(nèi)流過ab電流的大小及方向；
（2）求ab棒進(jìn)磁場瞬間的加速度大小；
（3）導(dǎo)體棒最終停止在導(dǎo)軌上，求全過程回路中產(chǎn)生的焦耳熱．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖1所示的裝置研究“小車運(yùn)動變化規(guī)律”．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz．
實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下：
a．將木板的左端墊起，以平衡小車的摩擦力；
b．在小車中放入砝碼，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后端，用細(xì)線連接小車和鉤碼；
c．將小車停在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，接通電源，釋放小車，小車拖動紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列的點(diǎn)，斷開電源；
d．改變鉤碼或小車中砝碼的質(zhì)量，更換紙帶，重復(fù)b、c的操作．

（1）設(shè)鉤碼質(zhì)量為m1、砝碼和小車總質(zhì)量為m2，重力加速度為g，則小車的加速度為：a=$\frac{{m}_{1}g}{{m}_{2}+{m}_{1}}$．（用題中所給字母表示）；
（2）如圖2是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，在紙帶上取計(jì)數(shù)點(diǎn)O、A、B、C、D和E，用最小刻度是毫米的刻度尺進(jìn)行測量，讀出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)的刻度x，通過計(jì)算得到各計(jì)數(shù)點(diǎn)到O的距離s以及對應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度v．請將C點(diǎn)對應(yīng)的測量xC值和計(jì)算速度vC值填在表中的相應(yīng)位置．
計(jì)數(shù)點(diǎn)x/cms/cmv/（m•s-1）
O1.000.30
A2.341.340.38
B4.043.040.46
C5.00
D8.337.330.61
E10.909.900.70
（3）實(shí)驗(yàn)小組通過繪制△v2-s圖線來分析運(yùn)動規(guī)律（其中△v2=v2-v02，v是各計(jì)數(shù)點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度，v0是O點(diǎn)對應(yīng)時(shí)刻小車的瞬時(shí)速度）．他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖3中標(biāo)出了O、A、B、D、E對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，請你在該圖中標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)C對應(yīng)的坐標(biāo)點(diǎn)，并畫出△v2-s圖線．
（4）實(shí)驗(yàn)小組繪制的△v2-s圖線的斜率k=$2\frac{{{m_1}g}}{{{m_1}+{m_2}}}$（用題中所給字母表示），若發(fā)現(xiàn)該斜率大于理論值，其原因可能是木板的左側(cè)墊的過高．

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同步練習(xí)冊答案