6．在電磁學(xué)發(fā)展過程中，許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．下列說法正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．安培發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)
C．庫侖提出了用電場線來形象描述電場
D．麥克斯韋預(yù)言了電磁波并且實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在

分析 本題考查電磁學(xué)中的相關(guān)物理學(xué)史，根據(jù)在電磁學(xué)發(fā)展中作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家的名字及主要貢獻(xiàn)進(jìn)行答題

解答 解：A、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故A正確；
B、奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、庫侖發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律，法拉第提出了電場線，故C錯(cuò)誤；
D、麥克斯韋預(yù)言了電磁波，赫茲用實(shí)驗(yàn)證實(shí)了電磁波的存在；楞次是發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)中的感應(yīng)電流的方向．故D錯(cuò)誤；
故選：A

點(diǎn)評 本題考查了物理學(xué)史，比較簡單，對于這部分知識，平時(shí)學(xué)習(xí)不可忽略，要不斷積累和加強(qiáng)記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．對一定質(zhì)量的氣體，在等溫條件下得出體積V與壓強(qiáng)P的數(shù)據(jù)如下表：
 V（m3） 1 0.5 0.4 0.25 0.2
 P（×105Pa） 1.50 3.05 3.755.97  7.50
（1）根據(jù)所給數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上出P-$\frac{1}{V}$圖線
（2）由所作圖線，可得結(jié)論是圖線為一過原點(diǎn)的直線，證明玻意耳定律是正確的；
（3）該圖線斜率越大，則溫度越高．（填“越高”或“越低”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

17．傳感器是一種將非電學(xué)量轉(zhuǎn)換成電信號的檢測裝置．它是實(shí)現(xiàn)自動檢測和自動控制的首要環(huán)節(jié)．某物理課外活動小組利用力傳感器和位移傳感器進(jìn)一步探究變力作用下的動能定理．如圖甲所示，他們用力傳感器通過定滑輪直接拉固定在小車上的細(xì)繩，測出拉力F；用位移傳感器測出小車的位移s和瞬時(shí)速度．已知小車質(zhì)量為200g．

（1）某次實(shí)驗(yàn)得出拉力F隨位移s變化規(guī)律如圖乙所示，速度v隨位移s變化規(guī)律如圖丙所示．利用所得的F-s圖象，求出s=0.30m到0.52m過程中力F做功W=0.17J，此過程動能的變化△Ek=0.15J（保留2位有效數(shù)字）．
（2）下列情況中可減小實(shí)驗(yàn)誤差的操作是BC．（填選項(xiàng)前的字母，可能不止一個(gè)選項(xiàng)）
A．使拉力F要遠(yuǎn)小于小車的重力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)要先平衡摩擦力
C．要使細(xì)繩與滑板表面平行．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，一個(gè)少年腳踩滑板沿傾斜街梯扶手從A點(diǎn)由靜止滑下，經(jīng)過一段時(shí)間后從C點(diǎn)沿水平方向飛出，落在傾斜街梯扶手上的D點(diǎn)．已知C點(diǎn)是一段傾斜街梯扶手的起點(diǎn)，傾斜的街梯扶手與水平面的夾角θ=37°，CD間的距離s=3.0m，少年的質(zhì)量m=60kg．滑板及少年均可視為質(zhì)點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力．取sin37°=0.60，cos37°=0.80，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）少年從C點(diǎn)水平飛出到落在傾斜街梯扶手上D點(diǎn)所用的時(shí)間t；
（2）少年從C點(diǎn)水平飛出時(shí)的速度大小vC；
（3）少年落到D點(diǎn)時(shí)的動能Ek．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為著名的“阿特伍德機(jī)”裝置示意圖．跨過輕質(zhì)定滑輪的輕繩兩端懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為M的物塊，當(dāng)左側(cè)物塊附上質(zhì)量為m的小物塊時(shí)，該物塊由靜止開始加速下落，下落h后小物塊撞擊擋板自動脫離，系統(tǒng)以v勻速運(yùn)動．忽略系統(tǒng)一切阻力，重力加速度為g．若測出v，則可完成多個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)．下列關(guān)于此次實(shí)驗(yàn)的說法，正確的是（　�。�
A．系統(tǒng)放上小物塊后，輕繩的張力增加了mg
B．可測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=$\frac{（2M+m）{v}^{2}}{2mh}$
C．要驗(yàn)證機(jī)械能守恒，需驗(yàn)證等式mgh=Mv2，是否成立
D．.要探究合外力與加速度的關(guān)系，需探究mg=（M+m）$\frac{{v}^{2}}{2h}$是否成立

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．為了探究加速度與力的關(guān)系，使用如圖所示的氣墊導(dǎo)軌裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．其中G1、G2為兩個(gè)光電門，當(dāng)滑塊通過G1、G2光電門時(shí)，光束被遮擋的時(shí)間t1、t2都可以被測量并記錄，滑塊連同上面固定的條形擋光片的總質(zhì)量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質(zhì)量為m． 實(shí)驗(yàn)開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌下面的螺釘，使氣墊導(dǎo)軌水平．回答下列問題：

（1）若取細(xì)繩牽引滑塊的拉力T=mg，測得滑塊質(zhì)量M=0.2kg，改變m的值，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，以下m的取值不合適的一個(gè)是D．
A．m1=5g      B．m2=15g     C．m3=20g     D．m4=200g
（2）在此實(shí)驗(yàn)中，需要測得每一個(gè)牽引力對應(yīng)的加速度，其中求得的加速度的表達(dá)式為
a=$\frac{{{{（\frac{D}{t_2}）}^2}-{{（\frac{D}{t_1}）}^2}}}{2x}$（用t1、t2、D、x表示）．
（3）以小車和牽引砝碼為研究對象，小車質(zhì)量M一定，改變牽引砝碼的質(zhì)量m，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與牽引砝碼的質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象．能正確反映$\frac{1}{a}$-$\frac{1}{m}$關(guān)系的圖是C．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．17世紀(jì)，伽利略就通過實(shí)驗(yàn)分析指出：在水平面上運(yùn)動的物體若沒有摩擦，將保持這個(gè)速度一直運(yùn)動下去，從而得出力是改變物體運(yùn)動的原因，這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法．在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（　　）
A．卡文迪許扭秤實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了微元的思想方法
B．E=$\frac{F}{q}$運(yùn)用了比值定義的方法
C．速度v=$\frac{△x}{Vt}$，當(dāng)△t非常小時(shí)可表示t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，應(yīng)用了極限思想方法
D．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了控制變量法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．將重為4mg均勻長方體物塊切成相等的A、B兩部分，切面與邊面夾角為45°，如圖所示疊放并置于水平地面上，現(xiàn)用彈簧秤豎直向上拉物塊A的上端，彈簧秤示數(shù)為mg，整個(gè)裝置保持靜止．則（　　）
A．地面與物塊間可能存在靜摩擦力B．物塊對地面的壓力大于3mg
C．A對B的壓力大小為mgD．A、B之間靜摩擦力大小為$\frac{\sqrt{2}}{2}$mg

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，在直角坐標(biāo)系xOy平面內(nèi)的一、二象限內(nèi)存在有界勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場．電場方向與y軸正向相同、范圍在0≤y≤d內(nèi)；磁場方向垂直于xOy平面向里．范圍在d＜y≤2d內(nèi)．位于坐標(biāo)原點(diǎn)O的粒子放射源向各個(gè)方向射出質(zhì)量均為m、電荷量均為q的帶正電粒子．粒子的速度大小均為v0．粒子離開電場上邊緣y=d時(shí)，能夠到達(dá)的最右側(cè)的位置為（1.5d，d）．最終恰沒有粒子離開磁場的上邊界．不粒子重力以及粒子間相互作用，求：（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）電場強(qiáng)度E；
（2）磁感應(yīng)強(qiáng)度B；
（3）粒子在磁場中運(yùn)動的最長時(shí)間．

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同步練習(xí)冊答案