1．如圖所示，線圈平面與條形磁鐵的軸線垂直，現(xiàn)將線圈沿軸線由A點(diǎn)平移到B點(diǎn)，穿過線圈磁通量的變化情況是（　�。�
A．變大B．不變C．變小D．先變大，后變小

分析 磁通量用穿過線圈平面的磁感線的條數(shù)表示，根據(jù)條形磁鐵磁感線的分布情況進(jìn)行分析．

解答 解：線圈在N極和S極附近時(shí)，磁場較強(qiáng)，磁感線較密，穿過線圈的磁感線較多，磁通量較大，而遠(yuǎn)離條形磁鐵磁極附近，磁場變?nèi)�，磁感線較疏，穿過線圈的磁通量較�。示�圈在A出的磁通量比較大．線圈從A到B的過程中磁通量逐漸減小．故C正確，ABD錯(cuò)誤；
故選：C．

點(diǎn)評 本題關(guān)鍵要掌握磁通量的幾何意義：穿過線圈平面的磁感線的條數(shù)，結(jié)合條形磁鐵磁感線的分布情況就能分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．某種類型的飛機(jī)起飛滑行時(shí)，從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為4m/s2，飛機(jī)速度達(dá)到l00m/s時(shí)離開地面升空．如果在飛機(jī)達(dá)到起飛速度準(zhǔn)備升空時(shí)，突然接到命令停止起飛，飛行員立即制動飛機(jī)，使飛機(jī)做勻減速運(yùn)動，加速度大小5m/s2．求：
（1）飛機(jī)從起飛到停止運(yùn)動的時(shí)間；
（2）跑道至少要多長．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．原子核內(nèi)部某個(gè)中子轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)子和電子，產(chǎn)生的電子從原子核中發(fā)射出來，這是β衰變
B．發(fā)現(xiàn)天然放射現(xiàn)象的意義在于使人類認(rèn)識到原子具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C．分別用X射線和綠光照射同一金屬表面都能發(fā)生光電效應(yīng)，則用X射線照射時(shí)光電子的最大初動能較大
D．德布羅意第一次將量子觀念引入原子領(lǐng)域，玻爾預(yù)言了實(shí)物粒子的波動性
E．氫原子的核外電子，在由離核較遠(yuǎn)的軌道自發(fā)躍遷到離核較近的軌道的過程中，放出光子，電子動能減小，原子的電勢能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．在“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：
①需要測量懸線長度，現(xiàn)用最小分度為1mm的米尺測量，圖中箭頭所指位置是拉直的懸線兩端在米尺上相對應(yīng)的位置，測得懸線長度為987.0mm．

②一組同學(xué)測得不同擺長L單擺對應(yīng)的周期T，將數(shù)據(jù)填入表格中，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)，以T為縱軸，L為橫軸，作出做簡諧運(yùn)動的單擺的T-L圖象．根據(jù)作出的圖象，能夠得到的結(jié)論是D．
A．單擺周期T與擺長L成正比
B．單擺周期T與擺長L成反比
C．單擺周期T與擺長L的二次方根成正比
D．單擺擺長L越長，周期T越大
③另一組同學(xué)進(jìn)一步做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)，討論時(shí)有同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議，其中對提高測量結(jié)果精確度有利的是AC．
A．適當(dāng)加長擺線
B．質(zhì)量相同、體積不同的擺球，選用體積較大的
C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
D．當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)過一次全振動后停止計(jì)時(shí)，用此時(shí)間間隔作為單擺振動的周期．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．以下說法正確的是（　�。�
A．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)掲示了原子核是可分的
B．光電效應(yīng)現(xiàn)象中，極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
C．放射性元素的半衰期與原子所處的溫度、壓強(qiáng)無關(guān)
D．重核裂變反應(yīng)過程中出現(xiàn)質(zhì)量虧損會導(dǎo)致方程兩邊數(shù)不守恒
E．處于n=3能級狀態(tài)的一個(gè)氫原子自發(fā)獲躍遷時(shí)，能發(fā)出3種頻率的光子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，始終豎直向上的力F作用在三角板A端，使其繞B點(diǎn)在豎直平面內(nèi)緩慢地沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動一小角度，力F對B點(diǎn)的力矩為M，則轉(zhuǎn)動過程中（　�。�
A．M減小，F(xiàn)增大B．M減小，F(xiàn)減小C．M增大，F(xiàn)增大D．M增大，F(xiàn)減小

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．家庭電路中，制造保險(xiǎn)絲的材料是（　　）
A．電阻小，熔點(diǎn)低的合金絲B．電阻大，熔點(diǎn)高的合金絲
C．電阻大，熔點(diǎn)低的合金絲D．電阻小，熔點(diǎn)高的合金絲

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖，密閉氣缸兩側(cè)與一U形管的兩端相連，氣缸壁導(dǎo)熱；U形管內(nèi)盛有密度為ρ=7.5×102kg/m3的液體．一活塞將氣缸分成左、右兩個(gè)氣室，開始時(shí)，左氣室的體積是右氣室的體積的一半，氣體的壓強(qiáng)均為P0=4.5×103Pa．外界溫度保持不變．緩慢向右拉活塞使U形管兩側(cè)液面的高度差h=40cm，求此時(shí)左、右兩氣室的體積之比，取重力加速度大小g=10m/s2，U形管中氣體的體積和活塞拉桿的體積忽略不計(jì)．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于典故“曹沖稱象”，有一段文字記載：時(shí)孫權(quán)曾致巨象，太祖（即曹操）欲知其斤重，訪之群下，咸莫能出其理．沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則�？芍保铝醒芯窟^程中用到的方法與“曹沖稱象”相同的是（　�。�
A．建立“質(zhì)點(diǎn)”的概念
B．建立“瞬時(shí)速度”的概念
C．建立“合力與分力”的概念
D．探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系

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