A、速率是速度的大小 | B、平均速率是平均速度的大小 | C、對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速度不可能為零 | D、對(duì)運(yùn)動(dòng)物體,某段時(shí)間的平均速率不可能為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、研究汽車到南京需要的時(shí)間可以把汽車當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) | B、研究汽車是否超速不可以把汽車當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) | C、研究汽車后輪上一點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)情況的車輪可以當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) | D、研究汽車運(yùn)行的軌跡不可以把汽車當(dāng)成質(zhì)點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、速度是路程與時(shí)間的比值 | B、速度是位移與時(shí)間的比值,位移越大則速度一定越大 | C、平均速度只能粗略地描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢 | D、在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,平均速度與瞬時(shí)速度相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法 | ||||
B、根據(jù)速度定義式v=
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C、伽利略在斜面實(shí)驗(yàn)中研究銅球運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí),先讓斜面傾角一定改變銅球質(zhì)量和高度得到小球加速度都是相同的,又保持質(zhì)量和高度一定增大斜面的傾角,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得知小球的加速度隨斜面傾角的增大而增大.所用的方法是控制變量法 | ||||
D、在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、該汽車一定做勻速直線運(yùn)動(dòng) | B、該汽車一定不做勻速直線運(yùn)動(dòng) | C、它可能做勻速直線運(yùn)動(dòng) | D、它也可能做變速直線運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、速度是描述物體位置變化的物理量 | B、速度的方向就是物體運(yùn)動(dòng)的方向 | C、位移的方向和速度方向一定相同 | D、勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度方向是不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、在時(shí)刻t2以及時(shí)刻t5兩木塊速度相同 | B、在時(shí)刻t3兩木塊速度相同 | C、在時(shí)刻t4和時(shí)刻t5之間某瞬時(shí)兩木塊速度相同 | D、在時(shí)刻t3和時(shí)刻t4之間某瞬時(shí)兩木塊速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、3.67cm | B、0.544% | C、0.547% | D、99.455% |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、0.02s | B、0.10s | C、0.12s | D、0.60s |
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