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【題目】下面說法中正確的是

A. 物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B. 物體在恒力作用下可能做曲線運動

C. 勻速圓周運動是速度大小、方向都不變的運動

D. 做勻速圓周運動物體的角速度時刻改變

【答案】B

【解析】物體在恒力作用下可能做曲線運動，如平拋運動，故A錯誤，B正確；勻速圓周運動是速度大小不變、方向不斷改變的運動，故C錯誤；勻速圓周運動物體的角速度不變，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直上拋一個小球，球又落回原處，已知空氣阻力大小正比于球的速度，則下列說法中正確的是( )

A．上升過程中克服重力做的功大于下降過程中重力做的功

B．上升過程中克服重力做的功等于下降過程中重力做的功

C．上升過程中克服重力做功的平均功率大于下降過程中重力做功的平均功率

D．上升過程中克服重力做功的平均功率等于下降過程中重力做功的平均功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根細線下端拴一個金屬小球P，細線的上端固定在金屬塊Q上，Q放在帶小孔(小孔光滑)的水平桌面上，小球在某一水平面內做勻速圓周運動.現使小球在一個更高的水平面上做勻速圓周運動，而金屬塊Q始終靜止在桌面上的同一位置，則改變高度后與原來相比較，下面的判斷中正確的是( )

A.細線所受的拉力變小

B.小球P運動的角速度變大

C.Q受到桌面的靜摩擦力變小

D.Q受到桌面的支持力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質量相等，A球用不能伸長的輕繩系于O點，B球用輕彈簧系于O＇點，0與O＇點在同一水平面上，分別將A、B球拉到與懸點等高處，使繩和輕彈簧均處于水平，彈簧處于自然狀態(tài)，將兩球分別由靜止開始釋放，當兩球達到各自懸點的正下方時，兩球仍處在同一水平高度，則

A. 兩球到達各自懸點的正下方時，兩球動能相等

B. 兩球到達各0懸點的正下方時，A球速度較大

C. 兩球到達各自懸點的正下方時，B球速度較大

D. 兩球到達各自懸點的正下方時，兩球受到的拉力相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(多選)關于合運動與分運動，下列說法正確的是（　　）

A. 分運動的時間一定與合運動的時間相等

B. 一個合運動只能分解成兩個互相垂直的分運動

C. 物體的分運動相互獨立，互不影響

D. 合運動就是物體的實際運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在x軸上方存在垂直紙面向里的磁感應強度為B的勻強磁場，x軸下方存在垂直紙面向外的磁感應強度為的勻強磁場。一帶負電的粒子從原點O以與x軸成60°角的方向斜向上射入磁場，且在上方運動半徑為R(不計重力)，則( )

A．粒子經偏轉一定能回到原點O

B．粒子在x軸上方和下方兩磁場中運動的半徑之比為2∶1

C．粒子再次回到x軸上方所需的時間為

D．粒子第二次射入x軸上方磁場時，沿x軸前進了3R

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個人用一根長1m、只能承受74N拉力的繩子，拴著一個質量為1kg的小球，在豎直平面內做圓周運動，已知圓心O離地面h=6m．轉動中小球在最低點時繩子恰好斷了．(取g=10m/s2)

(1)繩子斷時小球運動的角速度多大？

(2)繩斷后，小球落地點與拋出點間的水平距離是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應實驗中，兩個實驗小組分別在各自的實驗室，約定用相同頻率的單色光，分別照射鋅和銀的表面，結果都能發(fā)生光電效應，如圖甲，并記錄相關數據。對于這兩組實驗，下列判斷正確的是(　　)

A. 飽和光電流一定不同

B. 因為材料不同逸出功不同，所以遏止電壓Uc不同

C. 分別用不同頻率的光照射之后繪制Uc～ν圖象(ν為照射光頻率，圖乙為其中一小組繪制的圖象)，圖象的斜率可能不同

D. 因為光強不確定，所以單位時間逸出的光電子數可能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上，質量為m的小球A和質量為的小球B通過輕質彈簧相連并處于靜止狀態(tài)，彈簧處于自由伸長狀態(tài)；質量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運動，并與小球A發(fā)生彈性正碰。在小球B的右側某位置固定一塊彈性擋板(圖中未畫出)，當小球B與擋板發(fā)生正碰后立刻將擋板撤走。不計所有碰撞過程中的機械能損失，彈簧始終處于彈性限度以內，小球B與固定擋板的碰撞時間極短。求：小球B與擋板碰后彈簧彈性勢能的最大值的范圍。

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