【題目】如圖所示，將25個(gè)網(wǎng)球僅靠靜摩擦力壘成9層高的直立“小塔”。除最高層只有一個(gè)網(wǎng)球A以外，其余各層均有3個(gè)網(wǎng)球，網(wǎng)球B位于“小塔”的第6層。已知每個(gè)網(wǎng)球的質(zhì)量均為m，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.拿掉網(wǎng)球A，“小塔”仍能保持平衡

B.其他網(wǎng)球?qū)W(wǎng)球B的作用力與網(wǎng)球B受到的重力等大反向

C.最高層網(wǎng)球A與下一層的三個(gè)網(wǎng)球之間的彈力大小均為

D.最底層的3個(gè)網(wǎng)球受到地面的支持力均為mg

【答案】B

【解析】

A． 拿走A球后，每個(gè)小球的受力就將不均衡，合力不為零，故不能保持直立平衡，故A錯(cuò)誤；

B．根據(jù)平衡條件可知：其他網(wǎng)球?qū)W(wǎng)球B的作用力與網(wǎng)球B受到的重力等大反向，故B正確；

C． 上層的網(wǎng)球受到重力、下層網(wǎng)球?qū)ι蠈泳W(wǎng)球的三個(gè)支持力，因?yàn)槿齻�(gè)支持力的方向不是豎直向上，所以三個(gè)支持力在豎直方向的分量之和等于重力，則下層每個(gè)網(wǎng)球?qū)ι蠈泳W(wǎng)球的支持力大于，故C錯(cuò)誤；

D． 根據(jù)整體法，下面每個(gè)球?qū)Φ孛娴膲毫?/span>N，根據(jù)平衡條件有

3N=25mg

解得

故D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的傾角為θ的斜面上裝配“П”形的光滑軌道，兩平行導(dǎo)軌的間距為L，軌道電阻不計(jì)，面積為S的ABCD矩形區(qū)域內(nèi)存在垂直于斜面的均勻分布的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的變化率為k，EFGH矩形區(qū)域內(nèi)存在著垂直于斜面的均勻分布的磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B。質(zhì)量為m、電阻為R、長(zhǎng)度恰好為L的金屬棒MN初始時(shí)位于CD邊界處，棒中間拴一根絕緣輕繩，繩子繞過(guò)光滑的小滑輪，另一端與滑輪正下方的靜置于地面的質(zhì)量也為m的小物塊相連，開始時(shí)，繩子處于松弛狀態(tài)，棒由靜止釋放，沿斜面下滑，當(dāng)其運(yùn)動(dòng)到EF邊界的瞬間，繩子恰好繃緊，此時(shí)ABCD區(qū)域內(nèi)的磁場(chǎng)撤去。繩子繃緊后棒以大小為v的速度進(jìn)入EFGH區(qū)域，在磁場(chǎng)中繼續(xù)滑行一小段距離d后金屬棒速度減為0.棒在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直，棒與滑輪間的繩子在繃緊時(shí)與斜面平行。求

（1）金屬棒MN由CD邊界運(yùn)動(dòng)到EF邊界的時(shí)間；

（2）金屬棒MN進(jìn)入EFGH區(qū)域時(shí)棒上電流方向、兩端電壓UMN、及其加速度的大小。

（3）金屬棒MN從釋放到速度減為0的過(guò)程產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波的部分波形圖。若該波波速v=40m/s，在t=0時(shí)刻波剛好傳播到x= 13 m處，下列關(guān)于波在t=0.45s時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況分析，其中正確的是

A. 該波x=9 m處的質(zhì)點(diǎn)的位移為-5 cm

B. 該波x=11 m處的質(zhì)點(diǎn)的位移為5 cm

C. 該波x=11m處的質(zhì)點(diǎn)速度方向沿y軸負(fù)向

D. 該波剛好傳播到x=31m處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m的物體用一根足夠長(zhǎng)細(xì)繩懸吊于天花板上的O點(diǎn),現(xiàn)用一光滑的金屬鉤子勾住細(xì)繩,水平向右緩慢拉動(dòng)繩子(鉤子與細(xì)繩的接觸點(diǎn)A始終在一條水平線上)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 鉤子對(duì)細(xì)繩的作用力始終水平向右

B. OA段繩子的力逐漸增大

C. 鉤子對(duì)細(xì)繩的作用力先減小后增大

D. 鉤子對(duì)細(xì)繩的作用力不可能等于

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是交流發(fā)電機(jī)模型示意圖。在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，矩形線圈abcd可繞線圈平面內(nèi)垂直于磁感線的OO’軸轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈在轉(zhuǎn)動(dòng)中保持和外電路電阻R形成閉合電路。已知ab長(zhǎng)度為L1，bc長(zhǎng)度為L2，線圈電阻為r，線圈以恒定角速度ω逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。（只考慮單匝線圈，不計(jì)其他電阻）

求：（1）線圈轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)Em；

（2）若線圈經(jīng)過(guò)圖示位置時(shí)開始計(jì)時(shí)，寫出交變電流的瞬時(shí)值表達(dá)式；

（3）線圈從圖示位置轉(zhuǎn)過(guò)90°的過(guò)程中電阻R上通過(guò)的電荷量；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張三同學(xué)放學(xué)回家的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一段連續(xù)下坡路段�，F(xiàn)將該過(guò)程簡(jiǎn)化為下圖，某次經(jīng)過(guò)該路段時(shí)，張三以某一速度經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)坡底道路被破壞出現(xiàn)了一個(gè)大坑，立即開始剎車，先以大小為1m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)了2s，發(fā)現(xiàn)到達(dá)坡底前車停不下來(lái)，于是用力握緊剎車，又以大小為2m/s2的加速度勻減速運(yùn)動(dòng)了3s，到達(dá)坡底B時(shí)速度剛好減小到零。下列關(guān)于該過(guò)程的說(shuō)法正確的是（　　）

A.張三在A點(diǎn)的速度為8m/s

B.A到B的距離為14m

C.張三從A到B的過(guò)程中平均速度為4.6m/s

D.張三從A到B的過(guò)程中平均速度為4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為提高通行效率，許多高速公路出入口安裝了電子不停車收費(fèi)系統(tǒng)ETC。甲、乙兩輛汽車分別通過(guò)ETC通道和人工收費(fèi)通道(MTC)駛離高速公路，流程如圖所示。假設(shè)減速帶離收費(fèi)島口X=60m，收費(fèi)島總長(zhǎng)度d=40m，兩輛汽車同時(shí)以相同的速度v1=72km/h經(jīng)過(guò)減速帶后，一起以相同的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)。甲車減速至v2=36km/h后，勻速行駛到中心線即可完成繳費(fèi)，自動(dòng)欄桿打開放行；乙車剛好到收費(fèi)島中心線收費(fèi)窗口停下，經(jīng)過(guò)t0=15s的時(shí)間繳費(fèi)成功，人工欄打開放行。隨后兩輛汽車勻加速到速度v1后沿直線勻速行駛，設(shè)加速和減速過(guò)程中的加速度大小相等，求：

(1)此次人工收費(fèi)通道和ETC通道打開欄桿放行的時(shí)間差 ；

(2)兩輛汽車駛離收費(fèi)站后相距的最遠(yuǎn)距離 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車在同一條平直的公路上，并排同向同時(shí)出發(fā)，已知甲車剛開始做初速度為零，加速度大小a1=5m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間之后開始做勻速運(yùn)動(dòng)最后做加速度大小a2=2m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度減到零時(shí)甲車行駛的總時(shí)間為t=10s，總位移大小為s=65m。乙車一直在做初速度為零勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求:

(1)甲車勻速行駛時(shí)的速度大小?

(2)若這10s內(nèi)甲乙兩車相距的最大距離為S0=45m，則乙車的加速度大小a是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小船在靜水中的速度為4m/s，要渡過(guò)寬度為30m，水的流速為3m/s的河流，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.此船不可能垂直到達(dá)河對(duì)岸

B.此船能垂直到達(dá)河對(duì)岸

C.渡河的時(shí)間可能為8s

D.此船相對(duì)河岸的速度一定為5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案