【題目】如圖所示,某均勻介質(zhì)中各質(zhì)點(diǎn)的平衡位置在同一條直線上,相鄰兩點(diǎn)間距離為d,質(zhì)點(diǎn)1開始振動時速度方向豎直向上,振動由此開始向右傳播.經(jīng)過時間t,前13個質(zhì)點(diǎn)第一次形成如圖所示的波形.則該波的周期與波長分別為( ).
A.,B.,
C.,D.,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,用A、B兩彈簧秤拉橡皮條結(jié)點(diǎn),使其到達(dá)O點(diǎn)處,此時α+β>90°,然后保持彈簧測力計B的示數(shù)不變而減小β時,為保持結(jié)點(diǎn)O位置不變,可采取的辦法是
A. 減小A的讀數(shù),同時減小α角 B. 減小A的讀數(shù),同時增大α角
C. 增大A的讀數(shù),同時減小α角 D. 增大A的讀數(shù),同時增大α角
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一木板B置于光滑水平面上,小物塊A靜置于木板左端,若給小物塊一個瞬間水平向右的初速度v0=3m/s,小物塊經(jīng)歷時間t=0.5s恰好不滑離木板,已知小物塊的質(zhì)量m=1kg,木板質(zhì)量M=2kg,重力加速度g=10m/s2。
(1)求小物塊與木板間的動摩擦因數(shù);
(2)若水平面是粗糙的,木板與水平面間的動摩擦因數(shù)是物塊與木板間的動摩擦因數(shù)的四分之一,
現(xiàn)對小物塊施加一個水平向右的恒定外力F,使小物塊由靜止開始運(yùn)動,若使小物塊能滑離木板,求外力F的范圍;
(3)在(2)中,若F=7N,求小木塊滑離木板時的速度大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想用氣墊導(dǎo)軌模擬“人船模型”。該同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室里,將一質(zhì)量為M、長為L的滑塊置于水平氣墊導(dǎo)軌上(不計摩擦)并接通電源。該同學(xué)又找來一個質(zhì)量為m的蝸牛置于滑塊的一端,在食物的誘惑下,蝸牛從該端移動到另一端。下面說法正確的是( 。
A.只有蝸牛運(yùn)動,滑塊不運(yùn)動B.滑塊運(yùn)動的距離是
C.蝸牛運(yùn)動的位移大小是滑塊的倍D.滑塊與蝸牛運(yùn)動的距離之和為L
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定的直桿與水平地面成37°角,段粗糙,段光滑,長度.質(zhì)量的小環(huán)套在直桿上,在與直桿成角的恒力F作用下,從桿的底端由靜止開始運(yùn)動.當(dāng)小環(huán)到達(dá)B時撤去F,此后小環(huán)飛離直桿,落地時的動能.(不計空氣阻力,,,g取)
(1)求小環(huán)運(yùn)動到B時的速度大小.
(2)若夾角,小環(huán)在桿段運(yùn)動時,受到恒定的摩擦阻力,求F的大。
(3)設(shè)直桿段的長度.若夾角,小環(huán)在段運(yùn)動時,受到摩擦阻力的大小與直桿對小環(huán)的彈力的大小成正比,即,其中,且小環(huán)飛離軌道后,落地時的動能不大于20J,求F的取值范圍.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖的裝置研究光電效應(yīng)現(xiàn)象,當(dāng)用光子能量為2.5eV的光照射到光電管上時,電流表G的讀數(shù)為0.2mA.移動變阻器的觸點(diǎn)c,當(dāng)電壓表的示數(shù)大于或等于0.7V時,電流表讀數(shù)為0.則( 。
A. 光電管陰極的逸出功為
B. 電鍵k斷開后,沒有電流流過電流表G
C. 光電子的最大初動能為
D. 改用能量為的光子照射,電流表G也有電流,但電流較小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某簡諧運(yùn)動圖象,若t=0時,質(zhì)點(diǎn)正經(jīng)過O點(diǎn)向b運(yùn)動,則下列說法正確的是( )
A.質(zhì)點(diǎn)在0.7 s時的位移方向向左,且正在遠(yuǎn)離平衡位置運(yùn)動
B.質(zhì)點(diǎn)在1.5 s時的位移最大,方向向左,在1.75 s時,位移為1 cm
C.質(zhì)點(diǎn)在1.2 s到1.4 s過程中,質(zhì)點(diǎn)的位移在增加,方向向左
D.質(zhì)點(diǎn)從1.6 s到1.8 s時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的位移正在增大,方向向右
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于重力的說法中正確的是( )
A.由可知,物體的質(zhì)量與重力成正比
B.同一物體在地球上各處的重力相同
C.重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力,其方向必定指向地心
D.重力的大小不是總等于彈簧測力計對物體的拉力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證“在質(zhì)量一定時,物體的加速度與力成正比”。先測出遮光條寬度,然后釋放砂桶,拉力傳感器測出細(xì)線對滑塊的拉力,兩個光電門A、B能測出遮光條通過時的遮光時間、及擋光片從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間。
(1)若消除用遮光時間內(nèi)平均速度表示瞬時速度帶來的誤差,則滑塊的加速度大小______(用表示)
(2)第一小組平衡好摩擦力后開始實(shí)驗(yàn),并改變砂和砂桶的總質(zhì)量得到多組加速度與拉力數(shù)據(jù),繪制圖象進(jìn)行驗(yàn)證。本實(shí)驗(yàn)要求砂和砂桶的總質(zhì)量_____遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量(填“不必”或“必須”)。
(3)第二小組只是把長木板放置于水平桌面上,未平衡摩擦力便進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到多組數(shù)據(jù),繪制的圖象如圖丙,由圖丙可知,該組所用滑塊(含遮光條)的質(zhì)量為_______kg,滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為___________;若滑輪為輕質(zhì),滑塊加速度時,砂及砂桶的總質(zhì)量為_________kg。(保留兩位小數(shù))(取)
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