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氫原子從第4能級躍遷到第2能級發(fā)出藍光,那么氫原子從第5能級躍遷到第2能級應發(fā)出（ ）

A.綠光 B.紅光 C.黃光 D.紫光

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學在籃球訓練中，以一定的初速度投籃，籃球水平擊中籃板，現在他向前走一小段距離，與籃板更近，再次投籃，出手高度和第一次相同，籃球又恰好水平擊中籃板上的同一點，則(  )

A．第二次投籃籃球的初速度小些    B．第二次擊中籃板時籃球的速度大些

C．第二次投籃時籃球初速度與水平方向的夾角大些   D．第二次投籃時籃球在空中飛行時間長些

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科目：高中物理 來源： 題型：


一定質量的理想氣體經歷下列哪些過程,其壓強有可能回到初始壓強的是（  ）

A、先等容降溫,后等溫壓縮

B、先等容降溫,后等溫膨脹

C、先等容升溫,后等溫膨脹

D、先等容升溫,后等溫壓縮

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一物體以速度沖向光滑斜面AB，并能沿斜面升高，下列說法正確的是

A．若把斜面從C點鋸斷，由機械能守恒定律知，物體沖出C點后仍能升高

B．若把斜面彎成如圖所示的半圓弧形，物體仍能沿AB′升高

C．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形，物體都不能升高，因為物體的機械能不守恒

D．若把斜面從C點鋸斷或彎成如圖所示的半圓弧形，物體都不能升高，但物體的機械能仍守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


已知月球的半徑為，某登月飛船在接近月球表面的上空做勻速圓周運動時，周期為。飛船著陸后，宇航員用繩子拉著質量為的儀器箱在平坦的“月面”上運動，已知拉力大小為，拉力與水平面的夾角為，箱子做勻速直線運動．(引力常量為)求：

(1)月球的質量．

(2)箱子與“月面”間的動摩擦因數。

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科目：高中物理 來源： 題型：


關于電磁波下列說法正確的是（    ）

A.麥克斯韋通過實驗驗證了“變化的電場產生磁場”和“變化的磁場產生電場”，并預言了電磁波的存在

B. 無線電波、光波、陰極射線、X射線、γ射線都是電磁波

C. 赫茲通過測量證明在真空中，電磁波具有與光相同的速度

D.太陽光中含有不同頻率的各種電磁波，且能量均分在各個波段

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，圖甲為一列簡諧橫波在某一時刻的波形圖，圖乙為質點P以此時刻為計時起點的振動圖象，從該時刻起（ ）

A．經過0.35s時，質點Q到平衡位置的距離大于質點P到平衡位置的距離

B．經過0.2s時，質點Q的加速度大于質點P的加速度

C．經過0.05s，波沿x軸的正方向傳播了1m

D．經過0.1s時，質點Q的運動方向沿y軸負方向

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科目：高中物理 來源： 題型：


利用下列哪組數據及萬有引力常量，不能計算出地球質量的是

A．地球繞太陽公轉的周期及地球繞太陽公轉的軌道半徑  

B．月球繞地球運行的周期及月球繞地球運行的軌道半徑

C．人造地球衛(wèi)星在地面附近運行的速度和運行周期

D．若不考慮地球自轉及將地球看成一個均勻球體，且已知地球半徑和地球表面重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示為“探究加速度與物體受力和質量的關系”實驗裝置圖.圖中A為小車,B為裝有砝碼的托盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50 Hz交流電.小車的質量為m1,托盤(及砝碼)的質量為m2.

(1)下列說法中正確的是　　　　. 

A.每次改變小車質量時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時應先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應遠大于m1

D.在用圖像探究加速度與質量關系時,應作a圖像

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的aF圖像如圖所示,可能是圖中的圖線　　　　.(選填“甲”、“乙”或“丙”) 

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