【題目】在驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,某同學(xué)利用圖甲中器材進(jìn)行實驗,正確地完成 實驗操作后,得到一條點跡清晰的紙帶,如圖乙所示。 在實驗數(shù)據(jù)處理中,某同學(xué)取 A、B 兩點來驗證實驗.已知打點計時器每隔 0.02 s 打一個點, g 取 9.8 m/s2,圖中測量結(jié)果記錄在下面的表格中。
(1)觀察紙帶,可知連接重物的夾子夾在紙帶的________端(選填“左”或“右”);
(2)將表格中未填項目填寫完整; (小數(shù)點后保留兩位)
(3)若重物和夾子的總質(zhì)量為 0.6 kg,那么在從 A 到 B 運(yùn)動過程中,動能的增加量為 _______J,重力勢能的減少量為_______J。(保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,疊放在水平轉(zhuǎn)臺上的物體 A、 B、 C 能隨轉(zhuǎn)臺一起以角速度 ω 勻速轉(zhuǎn) 動, A、 B、 C 的質(zhì)量分別為 3m、 2m、 m, A 與 B、 B 和 C 與轉(zhuǎn)臺間的動摩擦因數(shù)都為 μ,A 和 B、 C 離轉(zhuǎn)臺中心的距離分別為 r、 1.5r。 設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,下列說法正確的是()
A. B 對 A 的摩擦力一定為 3μmg
B. B 對 A 的摩擦力一定為 3mω2r
C. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足
D. 轉(zhuǎn)臺的角速度一定滿足
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一物體做勻減速直線運(yùn)動,初速度大小為10 m/s,加速度大小為1 m/s2,則物體在停止運(yùn)動前2 s時的速度大小為( )
A. 1 m/s B. 2 m/s
C. 5 m/s D. 9 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】美國在2016年2月11日宣布“探測到引力波的存在”,天文學(xué)家通過觀察雙星軌道參數(shù)的變化來間接驗證引力波的存在,證實了GW150914是一個36倍太陽質(zhì)量的黑洞和一個29倍太陽質(zhì)量的黑洞,假設(shè)這兩個黑洞繞它們連線上的某點做圓周運(yùn)動,且這兩個黑洞的間距緩慢減小,若該黑洞系統(tǒng)在運(yùn)動過程中各自質(zhì)量不變且不受其他星系的影響,則關(guān)于這兩個黑洞的運(yùn)動,下列說法正確的是
A. 這兩個黑洞做圓周運(yùn)動的向心加速度大小始終相等
B. 36倍太陽質(zhì)量的黑洞軌道半徑比29倍太陽質(zhì)量的黑洞軌道半徑小
C. 這兩個黑洞運(yùn)行的線速度大小始終相等
D. 隨兩個黑洞的間距緩慢減小,這兩個黑洞運(yùn)行的周期在增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(多選)從地面豎直上拋物體A,同時,在某高度處有一物體B自由落下,兩物體在空中相遇時的速率都是v,則( )
A.物體A的上拋初速率是兩物體相遇時速率的2倍
B.相遇時物體A已上升的高度和物體B已下落的高度相同
C.物體A和物體B落地時間相等
D.物體A和物體B落地速度相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】火車?吭谡九_上,乘客往往會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:對面的火車緩緩啟動了,等到站臺出現(xiàn),才知道對面的火車根本就沒有動,而是自己乘坐的火車開動了.在前、后兩次觀察過程中乘客采用的參考系分別是( )
A. 站臺,對面火車 B. 兩次都是對面火車
C. 兩次都是對面站臺 D. 自己乘坐的火車,站臺
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法符合事實的是
A. 焦耳首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
B. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并定量得出了法拉第電磁感應(yīng)定律
C. 伽利略將斜面實驗觀察到的現(xiàn)象經(jīng)過合理外推,找到了力和運(yùn)動的本質(zhì)關(guān)系
D. 牛頓提出了萬有引力定律,并測得了引力常量G的數(shù)值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩根導(dǎo)線A和B的電阻RA<RB,將它們串聯(lián)在同一電路中,則IA______IB;將它們并聯(lián)在同一電路中,則UA______UB。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置研究小車的勻變速直線運(yùn)動。
①實驗中,必要的措施是 。
A.細(xì)線必須與長木板平行 |
B.先接通電源再釋放小車 |
C.小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 |
D.平衡小車與長木板間的摩擦力 |
②他實驗時將打點計時器接到頻率為的交流電源上,得到一條紙帶,打出的部分計數(shù)點如圖所示(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點),圖中未畫出。、、、、、,則小車的加速度 (要求充分利用測量的數(shù)據(jù)),打點計時器在打B點時小車的速度 (結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。
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