11．關于力和運動的關系，下列說法中不正確的是（　�。�
A．做曲線運動的物體的合力一定是變化的
B．兩個互成角度的勻變速直線運動的合運動可能是直線運動
C．物體做曲線運動，其速度不一定改變
D．平拋運動的物體在相等的時間內(nèi)速度變化不相同

分析 當物體所受的合力方向與速度方向不在同一直線上，物體做曲線運動，曲線運動的速度方向一定改變．平拋運動的加速度不變，在相等時間內(nèi)的速度變化量相同．

解答 解：A、做曲線運動的物體合力不一定變化，只要合力方向與速度方向不在同一直線上即可，比如平拋運動，故A不正確．
B、兩個互成角度的勻變速直線運動的合運動可能是直線運動，只要合運動的加速度方向與速度方向在同一直線上，該運動為直線運動，故B正確．
C、做曲線運動的物體，速度方向一定變化，則速度一定改變，故C不正確．
D、平拋運動的加速度不變，在相等時間內(nèi)的速度變化相同，故D不正確．
本題選不正確的，故選：ACD．

點評 解決本題的關鍵知道曲線運動的特點，掌握物體做直線運動還是曲線運動的條件，關鍵看合力的方向與速度方向是否在同一直線上．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某物理小組準備探究某種元件Q （標有4V，2W字樣）的伏安特性曲線，他們找來了下列器材：
A．電壓表V1（0～5V，內(nèi)阻約10kΩ）
B．電壓表V2（0～10V，內(nèi)阻約20kΩ）
C．電流表A（0～0.6A，內(nèi)阻約0.4Ω ） 
D．滑動變阻器R1（5Ω，1A）
E．滑動變阻器R2（500Ω，0.2A）
（1）實驗中電壓表應選用A，為使實驗誤差盡量減小，要求電壓從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù)，滑動變阻器應選用D，請將圖中的實物連線補充完整．
（2）考慮電表內(nèi)阻的影響，該元件電阻的測量值大于（填“大于”、“等于”或“小于”）真實值．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．總質(zhì)量為M的裝沙的小車，正以速度v0在光滑水平面上前進，突然車底漏了，不斷有沙子漏出來落到地面，問在漏沙的過程中，小車的速度不變．（填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

19．在研究平拋物體運動的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為l=1.25cm，若小球在平拋運動過程中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示．
（1）小球平拋的初速度v0的數(shù)值為1.4m/s（g取9.8m/s2）．
（2）在圖中找出小球的拋出點，畫出小球的運動軌跡和以拋出點為坐標原點的x、y坐標軸．拋出點O在a點左側4l處（以l表示），a點上方$\frac{l}{2}$處（以l表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．利用圖1裝置可以做力學中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是C．
A．利用此裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響．
B．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-m關系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比．
C．利用此裝置探究“小車與木板之間動摩擦因數(shù)”實驗時，不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力．
（2）甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實驗中小車的輪子被鎖死，小車只能在長木板上滑動）．
①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．（填“遠大于”、“遠小于”或“近似等于”）
②實驗中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma，實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過圖象處理數(shù)據(jù)．甲、乙兩同學分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲＜m乙，μ甲＞μ乙．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．我國成功發(fā)射“海洋一號B”衛(wèi)星，衛(wèi)星軌道為太陽同步近圓軌道．若“海洋一號B”繞太陽軌道半徑為r，飛行方向與地球繞太陽方向相同．設地球的自轉角速度為ω0，地球繞太陽軌道半徑為R．在某時刻“海洋一號B”離地球最近，則下一次“海洋一號B”離地球最近的時間為（一年按365天算）（　　）
A．$\frac{730π\(zhòng)sqrt{{r}^{3}}}{{ω}_{0}（\sqrt{{R}^{3}}-\sqrt{{r}^{3}）}}$B．$\frac{730π\(zhòng)sqrt{r}}{R{ω}_{0}\sqrt{R}（1-r\sqrt{r}）}$C．730$π\(zhòng)sqrt{\frac{{r}^{3}}{{R}^{2}}}$D．$\frac{730π}{\sqrt{\frac{{R}^{2}}{{r}^{3}}+{ω}_{0}}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，豎直放置在水平面上的圓筒，從圓筒上邊緣等高處同一位置分別緊貼內(nèi)壁和外壁以相同速率水平發(fā)射兩個相同小球，直至小球落地，不計空氣阻力和所有摩擦，以下說法正確的是（　�。�
A．筒內(nèi)小球隨著速率的增大，落地之前會脫離內(nèi)壁
B．若已知發(fā)射小球的水平速度和圓筒高度，可以確定筒內(nèi)小球的位移．
C．筒內(nèi)小球落地所用時間比筒外小球長
D．兩小球的路程一定相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，在豎直平面內(nèi)固定三張相互平行的薄紙，相距均為d．現(xiàn)從空間某點A水平拋出一小鐵球（可視為質(zhì)點），小球先后穿過三張薄紙并在紙上留下三個小孔P、Q和R，測得P、Q、R在豎直方向的高度差分別為h1和h2，不計空氣阻力和紙對球的作用力，重力加速度為g，則小鐵球拋出時的初速度大小為$d\sqrt{\frac{g}{{h}_{2}-{h}_{1}}}$，拋出點A到小孔P的水平距離為$\frac{（3{h}_{1}-{h}_{2}）d}{2（{h}_{1}-{h}_{2}）}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻，下列敘述中符合物理學史實的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，通過實驗測出了萬有引力常量
B．哥白尼提出了日心說并發(fā)現(xiàn)了行星沿橢圓軌道運行的規(guī)律
C．庫侖在前人研究的基礎上通過扭秤實驗研究得出了庫侖定律
D．法拉第通過實驗得出了歐姆定律

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