A. | N點電勢比M點電勢低 | B. | 該電場可能是勻強電場 | ||
C. | 電場線可能是曲線 | D. | 該電子運動的加速度越來越大 |
分析 根據(jù)題意和圖象正確判斷出電子的運動形式是解題的關鍵,由圖可知,電子通過相同位移時,電勢能的減小量越來越小,說明電場力做功越來越小,由W=Fs可知電場力逐漸增加,因此電子做加速度逐漸增加的加速運動,知道了運動形式即可正確解答本題.
解答 解:A、電子從M運動到N過程中,只受電場力,電勢能減小,電場力做正功,由電子帶負電,則電場線方向由N到M,那么N點電勢比M點電勢高,故A錯誤;
B、電子通過相同位移時,電勢能的減小量越來越小,說明電場力做功越來越小,由W=Fs可知,電子所受的電場力越來越小,場強減小,不可能是勻強電場,故B錯誤.
C、帶電粒子初速度為零,且沿著電場線運動,其軌跡一定為直線,故C錯誤.
D、電子所受的電場力增加,則知電子的加速度逐漸增加,故D正確.
故選:D.
點評 解題過程中要把握問題的核心,要找準突破點,如本題中根據(jù)圖象獲取有關電子的運動、受力情況即為本題的突破點.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波是電磁場由發(fā)生區(qū)域向遠處的傳播 | |
B. | 電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速度均為3.00×108m/s | |
C. | 電磁波由真空進入介質(zhì)傳播時,波長將變短 | |
D. | 電磁波不能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | L1的電阻為1.2Ω | B. | L1消耗的電功率為0.75W | ||
C. | L2的電阻為5Ω | D. | L2消耗的電功率為0.1W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3s內(nèi)的位移是12m | B. | 3s內(nèi)的位移是9m | ||
C. | 1s末速度的大小是6m/s | D. | 3s末速度的大小是6m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在使用打點計時器前,應檢查所用電源是否符合要求和復寫紙的安裝是否正確 | |
B. | 計時器打出的點痕記錄了物體運動的時間和物體在不同時刻的位置 | |
C. | 在利用打點計時器測量物體的速度時,讓物體運動的同時接通打點計時器的電壓 | |
D. | 無論電源的頻率高和低,打出的相鄰兩點間的時間間隔總是相等的 | |
E. | 紙帶上打出的點逐漸變稀,說明紙帶做減速運動;點跡逐漸變密,說明紙帶做加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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