A. | 0 | B. | $\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2}$+qEL | C. | $\frac{m{{v}_{0}}^{2}+qEL}{2}$ | D. | mv02+qEL |
分析 小球在電場中運動過程中電場力對小球做功,根據(jù)電場力與小球運動性質(zhì)應(yīng)用動能定理分析答題,求出小球的動能,然后作出選擇.
解答 解:A、如果小球所受電場力方向與初速度方向相反,小球在勻強(qiáng)電場中做勻減速直線運動,小球從射入點離開電場,小球動能可能為零,故A正確.
B、如果小球所受電場力方向與小球的初速度方向相同,電場力做正功,此時電場力做功最多,小球離開電場時的動能最大,由動能定理得:qEL=EK-$\frac{1}{2}$mv02,解得:EK=$\frac{1}{2}$mv02+qEL,故B正確,D錯誤.
C、如果小球初速度方向與電場力方向垂直,小球做類平拋運動,電場力做功為:qE×$\frac{L}{2}$,由動能定理得:qE•$\frac{1}{2}$L=EK-$\frac{1}{2}$mv02,解得:EK=$\frac{1}{2}$mv02+$\frac{1}{2}$qEL,故C正確;
故選:ABC.
點評 本題考查了求小球的動能問題,分析清楚小球的運動過程是解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用動能定理可以解題,解題時要注意討論,否則會出現(xiàn)漏解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若L=d,則線圈穿過磁場的整個過程用時為2$\sqrt{\frac{2}{gh}d}$ | |
B. | 在線圈穿過磁場的整個過程中,克服安培力做功為mgd | |
C. | 若L<d,則線圈穿過磁場的整個過程中最小速度可能為$\frac{mgR}{{B}^{2}{L}^{2}}$ | |
D. | 若L<d,則線圈穿過磁場的整個過程中最小速度可能為$\sqrt{2g(h+L-d)}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 微?赡軒д | B. | 微粒機(jī)械能守恒 | ||
C. | 微粒一定帶負(fù)電 | D. | 微粒動能減小重力勢能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 系統(tǒng)機(jī)械能不斷增加 | |
B. | 系統(tǒng)動能不斷增加 | |
C. | 當(dāng)彈簧長度達(dá)到最大值時,系統(tǒng)機(jī)械能最小 | |
D. | 當(dāng)小球所受電場力與彈簧的彈力相等時,系統(tǒng)動能最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察鳥飛行時翅膀如何運動,可把鳥看作質(zhì)點 | |
B. | 研究跳水運動員轉(zhuǎn)體動作時,可把運動員看作質(zhì)點 | |
C. | 跆拳道比賽中研究運動員動作時,可把運動員看作質(zhì)點 | |
D. | 用GPS(全球定位系統(tǒng))確定遠(yuǎn)洋海輪在大海中的位置時,可把海輪看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若 s0=s1,兩車恰好相遇1次 | B. | 若 s0<s1,兩車相遇2次 | ||
C. | 若s0=s1+s2,兩車最小距離為S2 | D. | 若s0<s1+s2,兩車 不會相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 速度變化越大,加速度一定越大 | |
B. | 速度不變,也可能有加速度 | |
C. | 速度變化越快,加速度一定越大 | |
D. | 物體速度變化越來越大,加速度可能越來越小 |
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