3．作用在同一個物體上的下列幾組共點力中，合力可能為零的有（　　）
A．2N、3N、6 NB．1 N、1 N、1 NC．4 N、6 N、11 ND．5 N、900 N、903 N

分析 三力合成，先將其中的兩個力合成，再與第三個力合成，合成時，三力同向合力最大，兩個力合成的合力有個范圍，用與第三個力最接近的數(shù)值與第三個力合成求最小合力．

解答 解：A、2N與3N合成最大5N，最小1N，不可能為6N，故與第三個力不可能平衡，故A錯誤；
B、1N和1N合成最大2N，最小0N，當取1N時與第三個力合成，最終合力為0N，故B正確；
C、4N和6N合成最大10N，最小2N，不可能為11N，故與第三個力不可能平衡，故C錯誤；
D、5N和900N合成最大905N，最小895N，當取903N時，與第三個力平衡，故D正確；
故選：BD．

點評 三力平衡，三個力中任意兩個力的合力必然與第三個力等值、反向、共線，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．指南針是我國古代四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法中正確的是（　�。�
A．指南針可以僅具有一個磁極
B．指南針能夠指向南北，說明地球具有磁場
C．在指南針正上方附近放置一根直導線，導線通電時指南針一定偏轉(zhuǎn)
D．在指南針正上方附近沿指針方向放置一根直導線，導線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．關(guān)于重力與重心下列說法正確的是（　　）
A．物體在空中下落時受到的重力比靜止時受到的重力大
B．規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心
C．放在桌面上的物體對桌面的壓力，其實就是該物體的重力
D．重心是物體內(nèi)各部分所受的重力的合力的等效作用點

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電源和電流，下述說法正確的是（　�。�
A．電源的電動勢在數(shù)值上始終等于電源正負極之間的電壓
B．由公式R=$\frac{U}{I}$可知，導體的電阻與通過它的電流成反比
C．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能
D．打開教室開關(guān)，日光燈立刻就亮了，表明導線中自由電荷定向運動的速率接近光速

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢勻速爬行，若葡萄枝的傾角為α，則重為G的蝸牛對葡萄枝的作用力為（　�。�
A．大小為Gsinα，方向沿著葡萄枝B．大小為Gcosα，方向垂直于葡萄枝
C．大小為G，方向垂直于葡萄枝D．大小為G，方向豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．“探究力的平行四邊形定則”的實驗如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細線的結(jié)點，OB與OC為細繩
（1）（多選）在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，以下說法中錯誤的有ACD
A、用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，應使兩細繩套之間的夾角為90°，以便算出合力的大小
B、用兩只彈簧秤拉橡皮筋時，結(jié)點的位移必須與用一只彈簧秤拉時結(jié)點的位置重合，
C、若用兩只彈簧秤拉時合力的圖乙示F與用一只彈簧秤拉時拉力的圖示F'不完全重合，說明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立
D、若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N
（2）實驗作出圖中F′（填F'或F）是用一根彈簧測力計拉橡皮條的力，若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，如圖乙所示，但F大于等于F'，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實值偏偏大，F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實值偏偏大．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，一根電阻R=18Ω的電阻絲做成一個半徑為r=1m的圓形導線框，豎直放置在如圖所示的有界勻強磁場中，線框平面與磁場方向垂直，磁感應強度B=0.5T，現(xiàn)有一根質(zhì)量m=0.1kg，電阻不計的導體棒，自圓形線框ab位置由靜止沿導線框平面下落，導體棒在下落過程中始終與導線框保持良好接觸且與圓形導線框平面平行，已知下落到經(jīng)過圓心O所在位置時棒的加速度a1=8m/s2，試求：
導體棒經(jīng)過圓心O點時的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．高鐵專家正設(shè)想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運行”列車，如郴州→衡陽→株洲→長沙→岳陽→益陽→邵陽→永州→郴州，構(gòu)成8站鐵路圖，建兩條平行靠近的鐵路環(huán)線，列車A以恒定速度以360km/h運行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴駁列車”B，如某乘客甲想從郴州站上車到岳陽站下車，現(xiàn)在郴州站登上B車，當A車快到郴州站且距郴州站路程為s處時，B車從靜止開始做勻加速運動，當速度達到360km/h時恰好運到A車，兩車并行連鎖并打開乘客雙向通道，A、B列車交換部分乘客，并連體運動一段時間再解鎖分離，B車勻減速運動后停在衡陽站并卸客，A車上的乘客加可以中途不停站直達岳陽站．則：
（1）若B車勻加速的加速度為2m/s2，則s為多少？
（2）現(xiàn)行高鐵列車從郴州到岳陽中途在上述各站軍需停車上下乘客，若已知現(xiàn)行列車到各站進站勻減速的加速度大小為5m/s2，停車4分鐘，出站勻加速的加速度大小為2m/s2，列車在各站之間圖中均以恒定速度360km/h運動，求乘客甲乘坐循環(huán)列車從郴州到岳陽比乘坐現(xiàn)行列車可節(jié)約所少時間？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，粗細均勻的圓木棒A下端離地面高H，上端套著一個細環(huán)B．A和B的質(zhì)量均為m，A和B間的滑動摩擦力為f，且f＜mg．用手控制A和B使它們從靜止開始自由下落．當A與地面碰撞后，A以碰撞地面時的速度大小豎直向上運動，與地面發(fā)生碰撞時間極短，空氣阻力不計，運動過程中A始終呈豎直狀態(tài)．求：若A再次著地前B不脫離A，A的長度應滿足什么條件？

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