3．作用在同一個(gè)物體上的下列幾組共點(diǎn)力中，合力可能為零的有（　�。�
A．2N、3N、6 NB．1 N、1 N、1 NC．4 N、6 N、11 ND．5 N、900 N、903 N

分析 三力合成，先將其中的兩個(gè)力合成，再與第三個(gè)力合成，合成時(shí)，三力同向合力最大，兩個(gè)力合成的合力有個(gè)范圍，用與第三個(gè)力最接近的數(shù)值與第三個(gè)力合成求最小合力．

解答 解：A、2N與3N合成最大5N，最小1N，不可能為6N，故與第三個(gè)力不可能平衡，故A錯(cuò)誤；
B、1N和1N合成最大2N，最小0N，當(dāng)取1N時(shí)與第三個(gè)力合成，最終合力為0N，故B正確；
C、4N和6N合成最大10N，最小2N，不可能為11N，故與第三個(gè)力不可能平衡，故C錯(cuò)誤；
D、5N和900N合成最大905N，最小895N，當(dāng)取903N時(shí)，與第三個(gè)力平衡，故D正確；
故選：BD．

點(diǎn)評(píng) 三力平衡，三個(gè)力中任意兩個(gè)力的合力必然與第三個(gè)力等值、反向、共線，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．指南針可以僅具有一個(gè)磁極
B．指南針能夠指向南北，說(shuō)明地球具有磁場(chǎng)
C．在指南針正上方附近放置一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線通電時(shí)指南針一定偏轉(zhuǎn)
D．在指南針正上方附近沿指針?lè)较蚍胖靡桓睂?dǎo)線，導(dǎo)線通電時(shí)指南針不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于重力與重心下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體在空中下落時(shí)受到的重力比靜止時(shí)受到的重力大
B．規(guī)則物體的重心一定在其幾何中心
C．放在桌面上的物體對(duì)桌面的壓力，其實(shí)就是該物體的重力
D．重心是物體內(nèi)各部分所受的重力的合力的等效作用點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于電源和電流，下述說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上始終等于電源正負(fù)極之間的電壓
B．由公式R=$\frac{U}{I}$可知，導(dǎo)體的電阻與通過(guò)它的電流成反比
C．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，電源通過(guò)非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢(shì)能
D．打開(kāi)教室開(kāi)關(guān)，日光燈立刻就亮了，表明導(dǎo)線中自由電荷定向運(yùn)動(dòng)的速率接近光速

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，一只蝸牛沿著葡萄枝緩慢勻速爬行，若葡萄枝的傾角為α，則重為G的蝸牛對(duì)葡萄枝的作用力為（　�。�
A．大小為Gsinα，方向沿著葡萄枝B．大小為Gcosα，方向垂直于葡萄枝
C．大小為G，方向垂直于葡萄枝D．大小為G，方向豎直向下

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，OB與OC為細(xì)繩
（1）（多選）在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的有ACD
A、用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，應(yīng)使兩細(xì)繩套之間的夾角為90°，以便算出合力的大小
B、用兩只彈簧秤拉橡皮筋時(shí)，結(jié)點(diǎn)的位移必須與用一只彈簧秤拉時(shí)結(jié)點(diǎn)的位置重合，
C、若用兩只彈簧秤拉時(shí)合力的圖乙示F與用一只彈簧秤拉時(shí)拉力的圖示F'不完全重合，說(shuō)明“力的合成”的平行四邊形定則不一定普遍成立
D、若F1和F2的方向不變，而大小各增加1N，則合力F的方向不變，大小也增加1N
（2）實(shí)驗(yàn)作出圖中F′（填F'或F）是用一根彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條的力，若由于F1的誤差使F1與F2的合力F方向略向左偏，如圖乙所示，但F大于等于F'，引起這一結(jié)果的原因可能是F1的大小比真實(shí)值偏偏大，F(xiàn)1的方向使它與F2的夾角比真實(shí)值偏偏大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖所示，一根電阻R=18Ω的電阻絲做成一個(gè)半徑為r=1m的圓形導(dǎo)線框，豎直放置在如圖所示的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，線框平面與磁場(chǎng)方向垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，現(xiàn)有一根質(zhì)量m=0.1kg，電阻不計(jì)的導(dǎo)體棒，自圓形線框ab位置由靜止沿導(dǎo)線框平面下落，導(dǎo)體棒在下落過(guò)程中始終與導(dǎo)線框保持良好接觸且與圓形導(dǎo)線框平面平行，已知下落到經(jīng)過(guò)圓心O所在位置時(shí)棒的加速度a1=8m/s2，試求：
導(dǎo)體棒經(jīng)過(guò)圓心O點(diǎn)時(shí)的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．高鐵專家正設(shè)想一種“遇站不停式勻速循環(huán)運(yùn)行”列車，如郴州→衡陽(yáng)→株洲→長(zhǎng)沙→岳陽(yáng)→益陽(yáng)→邵陽(yáng)→永州→郴州，構(gòu)成8站鐵路圖，建兩條平行靠近的鐵路環(huán)線，列車A以恒定速度以360km/h運(yùn)行在一條鐵路上，另一條鐵路上有“伴駁列車”B，如某乘客甲想從郴州站上車到岳陽(yáng)站下車，現(xiàn)在郴州站登上B車，當(dāng)A車快到郴州站且距郴州站路程為s處時(shí)，B車從靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)速度達(dá)到360km/h時(shí)恰好運(yùn)到A車，兩車并行連鎖并打開(kāi)乘客雙向通道，A、B列車交換部分乘客，并連體運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間再解鎖分離，B車勻減速運(yùn)動(dòng)后停在衡陽(yáng)站并卸客，A車上的乘客加可以中途不停站直達(dá)岳陽(yáng)站．則：
（1）若B車勻加速的加速度為2m/s2，則s為多少？
（2）現(xiàn)行高鐵列車從郴州到岳陽(yáng)中途在上述各站軍需停車上下乘客，若已知現(xiàn)行列車到各站進(jìn)站勻減速的加速度大小為5m/s2，停車4分鐘，出站勻加速的加速度大小為2m/s2，列車在各站之間圖中均以恒定速度360km/h運(yùn)動(dòng)，求乘客甲乘坐循環(huán)列車從郴州到岳陽(yáng)比乘坐現(xiàn)行列車可節(jié)約所少時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖所示，粗細(xì)均勻的圓木棒A下端離地面高H，上端套著一個(gè)細(xì)環(huán)B．A和B的質(zhì)量均為m，A和B間的滑動(dòng)摩擦力為f，且f＜mg．用手控制A和B使它們從靜止開(kāi)始自由下落．當(dāng)A與地面碰撞后，A以碰撞地面時(shí)的速度大小豎直向上運(yùn)動(dòng)，與地面發(fā)生碰撞時(shí)間極短，空氣阻力不計(jì)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中A始終呈豎直狀態(tài)．求：若A再次著地前B不脫離A，A的長(zhǎng)度應(yīng)滿足什么條件？

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