A. | 電源的電動勢在數(shù)值上始終等于電源正負(fù)極之間的電壓 | |
B. | 由公式R=$\frac{U}{I}$可知,導(dǎo)體的電阻與通過它的電流成反比 | |
C. | 從能量轉(zhuǎn)化的角度看,電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能 | |
D. | 打開教室開關(guān),日光燈立刻就亮了,表明導(dǎo)線中自由電荷定向運(yùn)動的速率接近光速 |
分析 電動勢是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量.電動勢等于電源沒有接入電路時兩極間的電壓.電動勢由電源性質(zhì)決定,外電路無關(guān);公式R=$\frac{U}{I}$是電阻的定義式;打開教室開關(guān),日光燈立刻就亮了,是由于導(dǎo)線中電場傳播的速度接近光速.
解答 解:A、電源正負(fù)極之間的電壓稱為路端電壓,當(dāng)外電路接通時,路端電壓小于電源的電動勢.故A錯誤;
B、公式R=$\frac{U}{I}$是電阻的定義式,與電阻兩端的電壓以及通過它的電流都無關(guān).故B錯誤;
C、從能量轉(zhuǎn)化的角度看,電源通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能.故C正確;
D、打開教室開關(guān),日光燈立刻就亮了,是由于導(dǎo)線中電場傳播的速度接近光速,而不是自由電荷定向運(yùn)動的速率接近光速.故D錯誤.
故選:C
點(diǎn)評 該題考查電動勢的概念以及對電阻的理解,解答的關(guān)鍵是理解并掌握電動勢的物理意義和閉合電路歐姆定律.基礎(chǔ)題目.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 黃石機(jī)關(guān)幼兒園的滑梯很陡,是為了增加小孩滑滑梯時受到的重力,從而使小孩下滑得更快 | |
B. | 鄂黃長江大橋造了很長的引橋,以減小斜面的傾角,是為了減小汽車重力沿橋面向下的分力,達(dá)到行車方便和安全的目的 | |
C. | 帆船能逆風(fēng)行駛,說明從力的效果來看,風(fēng)力一定能分解出沿船前進(jìn)方向的分力 | |
D. | 運(yùn)動員做引體向上(緩慢上升)動作時,雙臂張開很大的角度時要比雙臂豎直平行時覺得手臂用力大,是因?yàn)閺堥_時手臂產(chǎn)生的合力增大的緣故 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球受到輕彈簧的彈力大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$mg | |
B. | 彈簧的原長為R+$\frac{mg}{k}$ | |
C. | 小球受到容器的支持力大小為mg | |
D. | 半球形容器受到地面的摩擦力大小為mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 最大速度vm可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān) | |
B. | a1、a2值必須是一定的,且a1、a2的值與最大速度vm有關(guān) | |
C. | 最大速度vm只能為2v,無論a1、a2為何值 | |
D. | a1、a2必須滿足關(guān)系式:$\frac{2v}{{a}_{1}}$+$\frac{2v}{{a}_{2}}$=t |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表V1的讀數(shù)減小,電流表A1的讀數(shù)增大 | |
B. | 電壓表V1的讀數(shù)增大,電流表A1的讀數(shù)減小 | |
C. | 電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)減小 | |
D. | 電壓表V2的讀數(shù)減小,電流表A2的讀數(shù)增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將電容器的下極板稍稍下移 | B. | 將電容器的上極板稍稍下移 | ||
C. | 緊貼上級板插入一塊薄金屬板 | D. | 上極板向左移一些 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 2N、3N、6 N | B. | 1 N、1 N、1 N | C. | 4 N、6 N、11 N | D. | 5 N、900 N、903 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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