分析 (1)螺旋測微器固定刻度與可動刻度示數(shù)之和是螺旋測微器的示數(shù).
(2)根據(jù)電路最大電流選擇電流表,根據(jù)電源電壓選擇電壓表,為方便實驗操作,應(yīng)選擇最大阻值較小的滑動變阻器.
(3)根據(jù)題意確定滑動變阻器與電流表的接法,然后作出實驗電路圖.
解答 解:(1)由圖示螺旋測微器可知,固定刻度的示數(shù)為0.5mm,
可動刻度示數(shù)為20.0×0.01mm=0.200mm,螺旋測微器的示數(shù)為0.5mm+0.200mm=0.700mm;
(2)電源電動勢為6V,如果選0~15V量程的電壓表,則讀數(shù)誤差較大,為減小讀數(shù)誤差,電壓表應(yīng)選:C、量程為0~3V,內(nèi)阻為6kΩ;
通過電阻絲的最大電流約為I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{10Ω}$=0.3A,電流表應(yīng)選A、量程為0~0.6A,內(nèi)阻為0.5Ω;
為方便實驗操作,滑動變阻器應(yīng)選F、阻值為0~10Ω,額定電流為2A;
(3)電壓從0開始測量,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法;$\frac{R}{{R}_{A}}$=$\frac{10Ω}{0.5Ω}$=20,$\frac{{R}_{V}}{R}$=$\frac{6000Ω}{10Ω}$=600,
$\frac{{R}_{V}}{R}$>$\frac{R}{{R}_{A}}$,電流表應(yīng)采用外接法,實驗電路圖如圖所示.
故答案為:(1)0.700;(2)A;C;F;(3)電路圖如圖所示.
點評 要掌握實驗器材的選取原則、根據(jù)題意及待測電阻與電表內(nèi)阻間的關(guān)系確定滑動變阻器與電流表的接法是正確設(shè)計實驗電路的關(guān)鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 僅將粒子的電量減半 | B. | 僅將E1減半 | ||
C. | 僅將E2減半 | D. | 僅將C板向B板移動,B、C間距減半 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{B}^{2}a{v}_{{0}^{2}}}{aR+ρ}$ | B. | $\frac{{B}^{2}ac{{v}_{0}}^{2}}{abR+ρc}$ | ||
C. | $\frac{{B}^{2}bc{v}_{{0}^{2}}}{abR+ρa}$ | D. | $\frac{{B}^{2}c{v}_{{0}^{2}}}{bR+ρc}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 一般物體輻射電磁波的情況與物體的溫度、物體的材料有關(guān) | |
B. | 對于同一種金屬來說,其極限頻率恒定,與入射光的頻率及光的強度均無關(guān) | |
C. | 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu) | |
D. | E=mc2表明物體具有的能量與其質(zhì)量成正比 | |
E. | β射線是原子核外電子電離形成的電子流,它具有中等的穿透能力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩中拉力先變小后增大 | |
B. | 地面對三角形物塊的支持力不變 | |
C. | 斜面對小球的彈力不做功 | |
D. | 水平推力F做的功等于小球機械能的增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氣體對外做功,部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
B. | 氣體的分子勢能減少 | |
C. | 氣體從外界吸收熱量 | |
D. | 氣體的溫度下降 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B、D兩點的電場強度及電勢均相同 | |
B. | A點的電場強度大于B點的電場強度且兩點電場強度方向不同 | |
C. | 一電子由B點沿B→C→D路徑移至D點,電勢能先增大后減小 | |
D. | 一質(zhì)子由C點沿C→O→A路徑移至A點,電場力對其先做負功后做正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 中軌道衛(wèi)星的線速度小于地球同步衛(wèi)星 | |
B. | 中軌道衛(wèi)星的線速度大于地球同步衛(wèi)星 | |
C. | 在中軌道衛(wèi)星經(jīng)過地面某點正上方的一天后,該衛(wèi)星仍在地面該點的正上方 | |
D. | 如果某一時刻中軌道衛(wèi)星、地球同步衛(wèi)星與地球的球心在同一直線上,那么經(jīng)過6小時它們?nèi)栽谕恢本上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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