圖10所示為t=0時刻的一列簡諧橫波的部分波形圖象,波的傳播速度是4.0 m/s,在該時刻質(zhì)點(diǎn)a的速度方向是向下的.求:
(1)質(zhì)點(diǎn)a的振動周期;
(2)質(zhì)點(diǎn)a再一次回到t=0時刻所處位置所需的時間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
讓燭光照射到一塊遮光板上,板上有一個可自由收縮的三角形孔,當(dāng)此三角形孔緩
慢地由大收縮變小直到閉合時,試分析在孔后的屏上將先后出現(xiàn)的現(xiàn)象(遮住側(cè)面光).
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科目:高中物理 來源: 題型:
有人利用安裝在氣球載人艙內(nèi)的單擺來確定氣球的高度.已知該單擺在海平面處的周期是T0.當(dāng)氣球停在某一高度時,測得該單擺周期為T,求該氣球此時離海平面的高度h,把地球看成質(zhì)量均勻分布的半徑為R的球體.
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科目:高中物理 來源: 題型:
觀察者不動,波源迎面而來時,下列說法正確的是( )
A.波源的波長發(fā)生了改變
B.波源的頻率發(fā)生了改變
C.觀察者收到的波的頻率發(fā)生了改變
D.波速發(fā)生了改變
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖5所示,甲、乙兩平面波是振幅相同的相干波,甲波沿x軸正方向傳播,乙波沿y軸正方向傳播,圖中實(shí)線表示某一時刻的波峰位置,虛線表示波谷位置,對圖中正方形中央的a、b、c、d四點(diǎn)的振動情況,正確的判斷是( )
A.a、b點(diǎn)振動加強(qiáng),c、d點(diǎn)振動減弱
B.a、c點(diǎn)振動加強(qiáng),b、d點(diǎn)振動減弱
C.a、d點(diǎn)振動加強(qiáng),b、c點(diǎn)振動減弱
D.a、b、c、d點(diǎn)的振動都加強(qiáng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2所示是一列橫波在某一時刻的波形圖,已知D點(diǎn)此時的運(yùn)動方向如圖所示,則[ ]
A.波向左傳播
B.質(zhì)點(diǎn)F和H的運(yùn)動方向相同
C.質(zhì)點(diǎn)B和D的加速度方向相同,而速度方向相反
D.質(zhì)點(diǎn)G比H先回到平衡位置
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科目:高中物理 來源: 題型:
一個人在高處用望遠(yuǎn)鏡注視地面的木工以每s一次的頻率打擊鐵釘,他每次聽到聲音時,恰好看到錘都擊在釘子上,當(dāng)木工停止擊釘后,他又聽到兩次擊釘聲,聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,則[ ]
A.木工離他340m
B.木工離他680m
C.他聽到第一次聲音時,看到木工第三次擊在釘子上
D.他聽到第一次聲音時,看到木工第四次擊在釘子上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個彈簧振子懸掛在同一支架上,已知甲彈簧振子的固有頻率為8Hz,乙彈簧振子的固有頻率為72Hz,當(dāng)支架受到豎直方向且頻率為9Hz的驅(qū)動力作用做受迫振動時,兩個彈簧振子的振動情況是 ( )
A.甲的振幅較大,且振動頻率為8Hz
B.甲的振幅較大,且振動頻率為9Hz
C.乙的振幅較大,且振動頻率為9Hz
D.乙的振幅較大,且振動頻率為72Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
一列簡諧橫波沿x軸正向傳播,傳到M點(diǎn)時波形如圖所示,再經(jīng)0.6 s,N點(diǎn)開始振動,則該波的振幅A和頻率f為( )
A.A=1 m f=5 Hz B.A=0.5 m f=5 Hz
C.A=1 m f=2.5 Hz D.A=0.5 m f=2.5 Hz
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