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如圖所示，有一塊足夠長的木板靜止在光滑的水平面上，木板質量M=4kg，長為L=2m；木板右端放著一小滑塊，小滑塊質量為m=1kg，其尺寸大小遠小于L。小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.4（g＝10m/s2）。若用一水平恒力F=24N拉動木板，

求：m在M上面滑動的時間。

試題分析：解決本題的關鍵知道m(xù)在M上滑下時，兩者的位移之差等于滑板的長度．在恒力作用下，m在M上發(fā)生相對滑動，設m在M上面滑動的時間為t，根據牛頓第二定律得：
對m水平方向進行受力分析有： 　 解得：
對木板在水平方向受力分析有： 　　解得：
當小滑塊剛掉下時，二者之間的位移關系有：　　解得：
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（12分）如圖，質量M=8kg的小車放在光滑的水平面上，在小車左端加一水平力F=10N，當小車向右運動的速度達到2. 5m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質量為m=2kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，小車足夠長。g取10m/s2，求：

（1）小物塊放上后，小物塊及小車的加速度各為多大？
（2）經多長時間兩者達到相同的速度？
（3）物體從放在小車上開始經t＝1.5s通過的位移大小?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體做勻加速直線運動，加速度為2m/s2，那么(    )
A．物體的末速度一定比初速度大2m/s
B．每秒鐘物體的速度增加2m/s
C．第3秒初的速度比第2秒末的速度大2m/s
D．第3秒末的速度比第2秒初的速度大2m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）甲、乙兩車相距40.5m，同時沿平直公路做直線運動，甲車在前，以初速度v1=16m/s，加速度a1=2m/s2作勻減速直線運動，乙車在后，以初速度v2=4.0m/s，加速度a2=1.0m/s2與甲同向作勻加速直線運動，求：
（1）甲、乙兩車相遇前相距的最大距離
（2）乙車追上甲車經歷的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學做了一次較為精確的測定勻加速直線運動的加速度的實驗，實驗所得到的紙帶如右圖所示。設0點是計數(shù)的起始點，兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s。則第一個計數(shù)點與0點的距離s1應為   　 cm，物體的加速度a =          m/s2。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）2011年7月23日晚，甬溫線永嘉站至溫州南站間，北京南至福州D301次列車與杭州至福州南D3115次列車發(fā)生追尾事故，造成動車組運行以來的特重大鐵路交通事故。事故發(fā)生前D3115次動車組正以20km／h的目視行車速度在發(fā)生事故的鐵路上勻速行駛，而D301次動車組駛離永嘉站后，2分鐘車速達到216km／h，便開始勻速行駛。不幸的是幾分鐘后就發(fā)生了追尾事故。
（1）如果認為D301次動車組以恒定加速度從靜止駛離永嘉車站，求D301的啟動加速度和加速距離分別是多少?
（2）已知動車組緊急制動的加速度為3m／s2，D301正常行駛后，為了避免事故發(fā)生，應至少距離D3115多遠開始剎車才有可能避免事故發(fā)生?（20km/h≈5．6m／s）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

汽車由靜止開始在平直的公路上行駛，0～50s內汽車的加速度隨時間變化的圖線如圖所示。下面的有關說法正確的是
A．汽車的行駛的最大速度為20m/s
B．汽車在40～50s內的速度方向和在0～10s內的速度方向相反
C．汽車在50s末的速度為零
D．在0～50s內汽車行駛的總位移為900m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(10分)如圖所示，在一個傾斜的長冰道上方，一群孩子排成隊，每隔1s有一個小孩往下滑，一游客對著冰道上的孩子拍下一張照片，照片上有甲、乙、丙、丁四個孩子。他根據照片與實物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12. 5m和17. 5m。請你據此求解下列問題

(1)小孩下滑的加速度大小a。
(2)拍照時，最下面的小孩子的速度是多少?
(3)拍照時，在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會超過幾人?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上的物體質量為1kg，在水平拉力F=2N的作用下從靜止開始做勻加速直線運動，頭2s 內物體的位移為3m 。則物體運動的加速度大小為
A．0.75m/s2B．1.5m/s2C．2.0m/s2D．3.0m/s2

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同步練習冊答案