（4分）如圖所示,A、B的重力分別為5N和8N,各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為0.2,則要能從A下方拉出B所需的最小水平拉力為      ；這時系A(chǔ)的水平繩中的張力大小為     。
3.6N  ；   1N

試題分析：當(dāng)物體B勻速向右運(yùn)動時，拉力等于A對B的摩擦力和地面對B的摩擦力之和，A對B的摩擦力為，地面對B的摩擦力為，所以拉力大小為3.6N，系A(chǔ)的水平繩中的張力等于A受到的摩擦力的大小，為1N
點(diǎn)評：本題難度較小，本題的突破口是假設(shè)物體B受力平衡，被勻速拉出，由相對運(yùn)動判斷摩擦力的方向
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，物體A重40N，物體B重20N，A與B、B與地的動摩擦因數(shù)相同，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F= 32N時，才能將A勻速拉出，求接觸面間的動摩擦因數(shù).

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體C放在水平面上，物體B放在C上，小球A和B之間通過跨過定滑輪的細(xì)線相連。若B上的線豎直、兩滑輪間的線水平，且不計滑輪的質(zhì)量、滑輪軸上的摩擦、滑輪與線間的摩擦。把A拉到某位置（低于滑輪）由靜止釋放使A在豎直平面內(nèi)擺動，在A擺動的過程中B、C始終不動。下列說法中正確的是（     ）

A.B所受摩擦力始終不可能為零，摩擦力方向時而沿斜面向上時而沿斜面向下
B.B所受摩擦力有時有可能為零
C.C一直受到水平面施加的向右的摩擦力
D.C對地面的壓力有時可以等于B、C重力之和

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖1所示，長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距4m的兩桿的頂端A、B，繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤，其下連著一個重為12N的物體，平衡時，問：
（1）繩中的張力T=     N？          
（2）A點(diǎn)向下移動少許，重新平衡后，繩與水平面夾角       （變大，不變，變�。⒗K中張力       （變大，不變，變�。�

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m、帶電荷量為＋q的滑塊，沿絕緣斜面勻速下滑，當(dāng)滑塊滑至豎直向下的勻強(qiáng)電場區(qū)域時，滑塊的運(yùn)動狀態(tài)為(已知qE<mg)
A．繼續(xù)勻速下滑 B．將加速下滑
C．將減速下滑D．上述三種情況都有可能發(fā)生

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示， AB為可繞B轉(zhuǎn)動的擋板，G為圓柱體．夾于斜面與擋板之間．若不計一切摩擦，使夾角β由開始時較小的某一角度逐漸增大到90°的過程中，擋板AB受到的壓力：（   ）
A．不斷增大B．不斷減小
C．先增大后減小D．先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖為節(jié)日里懸掛燈籠的一種方式，A、B點(diǎn)等高，O為結(jié)點(diǎn)，輕繩AO、BO長度相等，拉力分別為FA、FB，燈籠受到的重力為G．下列表述正確的是

A．FA一定小于G
B．FA與FB大小相等
C．FA與FB是一對平衡力
D．FA與FB大小之和等于G

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，晾曬衣服的繩子兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點(diǎn)，繩子的質(zhì)量及繩位置不變，將右側(cè)桿平移到虛線位置，穩(wěn)定后衣服仍處于靜止?fàn)顟B(tài)，則(        )

A．繩子的彈力變大                   B．繩子的彈力不變
C．繩對掛鉤彈力的合力變小           D．繩對掛鉤彈力的合力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示， ACB是一光滑的、足夠長的、固定在豎直平面內(nèi)的“∧”形框架，其中CA、CB
邊與豎直方向的夾角分別為37°和53°.P、Q兩個輕質(zhì)小環(huán)分別套在CA、CB上，兩根細(xì)繩的一端分別系在P、Q環(huán)上，另一端和一繩套系在一起，結(jié)點(diǎn)為O.將質(zhì)量為m的鉤碼掛在繩套上，OP、OQ兩根細(xì)繩拉直后的長度分別用l1、l2表示，受到的拉力分別用F1和F2表示（已知cos370=0.8，cos530=0.6）則

A．F1∶F2＝l2∶l1
B．F1∶F2＝1∶1
C．F1∶F2＝3∶4
D．F1∶F2＝4∶3[

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