【題目】2018年12月8日2時23分，嫦娥四號探測器搭乘長征三號乙運載火箭，開始了奔月之旅，首次實現(xiàn)人類探測器月球背面軟著陸。12月12日16時45分，號探測器成功實施近月制動，順利完成“太空剎車”，被月球捕獲，進入了近月點約100km的環(huán)月軌道，如圖所示，則下列說法正確的是

A. 嫦娥四號的發(fā)射速度大于第二宇宙速度

B. 嫦娥四號在100km環(huán)月軌道運行通過P點時的加速度和在橢圓環(huán)月軌道運行通過P點時加速度相同

C. 嫦娥四號在100km環(huán)月軌道運動的周期等于在橢圓環(huán)月軌道運動周期

D. 嫦娥四號在地月轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過P點時和在100km環(huán)月軌道經(jīng)過P點時的速度相同

【答案】B

【解析】

嫦娥四號發(fā)射時，先在距離地球較近的橢圓軌道上運動然后在地球的近地點逐漸加速進入較遠的橢圓軌道，然后進入地月轉(zhuǎn)移軌道，最后被月球俘獲，所以嫦娥四號的發(fā)射速度大于第一宇宙速度，小于第二宇宙速度，選項A錯誤；根據(jù)可知，嫦娥四號在100km環(huán)月軌道運行通過P點時的加速度和在橢圓環(huán)月軌道運行通過P點時加速度相同，選項B正確；根據(jù)開普勒第三定律，因嫦娥四號在100km環(huán)月軌道運動的半徑大于在橢圓環(huán)月軌道運動的半長軸，則嫦娥四號在100km環(huán)月軌道運動的周期大于在橢圓環(huán)月軌道運動周期，選項C錯誤；嫦娥四號在地月轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過P點時要剎車減速才能被月球俘獲，則嫦娥四號在地月轉(zhuǎn)移軌道經(jīng)過P點時的速度大于在100km環(huán)月軌道經(jīng)過P點時的速度，選項D錯誤；故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示質(zhì)量為m的物塊A在光滑的水平面上以一定的速度向右滑行，質(zhì)量為2m的圓弧體靜止在光滑水平面上，光滑圓弧面最低點與水平面相切，圓弧的半徑為R，圓弧所對的圓心角θ=53°，物塊滑上圓弧體后，剛好能滑到圓弧體的最高點，重力加速度為g。求

(1)物塊在水平面上滑行的速度大��；

(2)若將圓弧體鎖定，物塊仍以原來的速度向右滑行并滑上圓弧體，則物塊從圓弧面上滑出后上升到最高點的速度大小及最高點離地面的高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，間距為L的足夠長的平行光滑導(dǎo)軌由兩部分組成：傾斜部分傾角為θ，與水平部分平滑相接，在傾斜導(dǎo)軌頂端連接一阻值為r的定值電阻。質(zhì)量為m、電阻也為r的金屬桿MN垂直導(dǎo)軌跨放在導(dǎo)軌上，在傾斜導(dǎo)軌區(qū)域加一垂直導(dǎo)軌平面向下、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場；在水平導(dǎo)軌區(qū)域加另一垂直導(dǎo)軌平面向下、磁感應(yīng)強度大小也為B的勻強磁場。閉合開關(guān)S，讓金屬桿MN從圖示位置由靜止釋放，已知金屬桿運動到水平導(dǎo)軌前，已經(jīng)達到最大速度，不計導(dǎo)軌電阻，金屬桿始終與導(dǎo)軌接觸良好，重力加速度為g。求：

(1)金屬桿MN在傾斜導(dǎo)軌上滑行的最大速度Vm ；

(2)金屬桿MN在傾斜導(dǎo)軌上運動，速度未達到最大速度Vm前，當(dāng)流經(jīng)定值電阻的電流從零增大到I0的過程中，通過定值電阻的電荷量為q，求這段時間內(nèi)在定值電阻上產(chǎn)生的焦耳熱Q；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上端開口，下端封閉，豎直放置的導(dǎo)熱玻璃管（厚度不計）長l0=100cm，玻璃管可繞O點在豎直面內(nèi)360°轉(zhuǎn)動。水銀柱上端與玻璃管上端齊平，下端封閉長為l1=25cm的理想氣體。大氣壓強P0=75cmHg。

i．將玻璃管從豎直位置1緩慢轉(zhuǎn)動90°到水平位置2，求此時的空氣柱長度；

ii．將玻璃管從豎直位置1緩慢轉(zhuǎn)動180°到豎直位置3，求此時管中剩余的水銀柱長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一束平行于等邊三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點，并偏折到F點，已知入射方向與邊AB的夾角，E、F分別為邊AB、BC的中點，則

A. 從F點出射的光束與入射到E點的光束平行

B. 該棱鏡的折射率為

C. 光在F點發(fā)生全反射

D. 光從空氣進入棱鏡，光速變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極是一項考驗體力、智力和心理承受能力的空中極限運動。跳躍者站在約50m高的塔臺上，把一根原長為L的彈性繩的一端綁在雙腿的踝關(guān)節(jié)處，另一端固定在塔臺上，跳躍者頭朝下跳下去。若彈性繩的彈力遵守胡克定律，不計空氣阻力，則在跳躍者從起跳到第一次下落到最低點的過程中，跳躍者的動能Ek(圖線①)和彈性繩的彈性勢能Ep(圖線②)隨下落高度的變化圖象中，大致正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量均為M的b、d兩個光滑斜面靜止于水平面上，底邊長度相等，b斜面傾角為30°，d斜面傾角為60°。質(zhì)量均為m的小物塊a和c分別從兩個斜面頂端由靜止自由滑下，下滑過程中兩斜面始終靜止。小物塊到達斜面底端的過程中，下列說法正確的是

A. 兩物塊所受重力沖量相同

B. 兩物塊所受重力做功的平均功率相同

C. 地面對兩斜面的摩擦力均向左

D. 兩斜面對地面壓力均小于（m＋M）g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一條質(zhì)量和厚度不計的紙帶纏繞在固定于架子上的定滑輪上，紙帶的下端懸掛一質(zhì)量為m的重物，將重物由靜止釋放，滑輪將在紙帶帶動下轉(zhuǎn)動。假設(shè)紙帶和滑輪不打滑，為了分析滑輪轉(zhuǎn)動時角速度的變化情況，釋放重物前將紙帶先穿過一電火花計時器，交變電流的頻率為50Hz，如圖乙所示，通過研究紙帶的運動情況得到滑輪角速度的變化情況。下圖為打點計時器打出來的紙帶，取中間的一段，在這一段上取了7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，每相鄰的兩個計數(shù)點間有4個點沒有畫出，已知：其中x1＝8.05cm、x2＝10.34cm、x3＝12.62cm、x4＝14．92cm、x5＝17.19cm、x6＝19.47cm。

（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，可以求出D點的速度vD= ___m/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）測出滑輪半徑等于3.00cm，則打下D點時滑輪的角速度為____rad/s；（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)分析，在誤差允許范圍內(nèi)，你認為滑輪的角速度隨時間是____增大（選填“均勻”或“不均勻”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩位同學(xué)探究“物體的加速度與其質(zhì)量、所受合外力的關(guān)系”的實驗裝置圖。

（1）實驗中，兩位同學(xué)安裝好實驗裝置后，首先平衡摩擦力，他們將長木板的一端適當(dāng)墊高些后，在不掛砝碼盤的情況下，使小車靠近打點計時器后，先接通電源，后用手輕撥小車，小車便拖動紙帶在木板上自由運動。若打點計時器第一次在紙帶上打出的計時點越來越稀疏（從打出的點的先后順序看），則第二次打點前應(yīng)將長木板底下的小木塊墊的比原先更加________（選填“高”或“低”）些；重復(fù)以上操作步驟，直到打點計時器在紙帶上打出一系列__________的計時點，便說明平衡摩擦力合適。

（2）平衡摩擦力后，在____________的條件下，兩位同學(xué)可以認為砝碼盤（連同砝碼）的總重力近似等于小車所受的合外力。

（3）接下來，兩位同學(xué)先保持小車的質(zhì)量不變的條件下，研究小車的加速度a與受到的合外力的關(guān)系。如圖乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實驗關(guān)系圖象。設(shè)圖中直線斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車的質(zhì)量M為___________。（重力加速度g不已知）

（4）然后，兩位同學(xué)在保持小車受到的拉力不變的條件下，探究小車的加速度a與其質(zhì)量M的關(guān)系。他們通過給小車中增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M，得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù)，畫出a-1/M圖線后，發(fā)現(xiàn)：當(dāng)1/M較大時，圖線發(fā)生彎曲。于是，兩位同學(xué)又對實驗方案進行了進一步地修正，避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，那么，兩位同學(xué)的修正方案可能是（_____）

A.改畫a與（M+m）的關(guān)系圖線 B.改畫a與m/M

C.改畫a與1/（M+m）的關(guān)系圖線 D.改畫a與

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