如圖所示，細(xì)繩OA長30cm，O端與質(zhì)量m=1kg的重物相連，A端與輕質(zhì)圓環(huán)（重力不計）相連，圓環(huán)套在水平棒上可以滑動；定滑輪固定在距離圓環(huán)50cm的B處，跨過定滑輪的細(xì)繩，兩端分別與重物m、重物G相連．若兩條細(xì)繩間的夾角φ=90°，圓環(huán)恰好沒有滑動，不計滑輪大小，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，滑動摩擦力等于最大靜摩擦力．求：
（1）圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)μ；
（2）重物G的質(zhì)量M．
（1）因為圓環(huán)將要開始滑動，所受的靜摩擦力剛好達(dá)到最大值，有f=μN(yùn)．
對環(huán)進(jìn)行受力分析，則有：
μN(yùn)-FTcosθ=0
N-FTsinθ=0
代入數(shù)據(jù)解得：μ=cotθ=
30
502-302
=0.75．
（2）對重物m：Mg=mgcosθ
所以：M=mcosθ=1×
30
50
kg=0.6kg
答：（1）圓環(huán)與棒間的動摩擦因數(shù)是0.75；
（2）重物G的質(zhì)量為0.6kg．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為表面粗糙的傾斜皮帶傳輸裝置，皮帶的傳動速度保持不變．物體被無初速地放在皮帶的底端A上，開始時物體在皮帶上滑動，當(dāng)它到達(dá)位置B后就不再相對皮帶滑動，而是隨皮帶一起勻速運(yùn)動，直至傳送到頂端C，在傳送過程中，物體受到的摩擦力（　�。�
①在AB段為沿皮帶向上的滑動摩擦力
②在AB段為沿皮帶向下的滑動摩擦力
③在BC段不受靜摩擦力
④在BC段受沿皮帶向上的靜摩擦力．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

相距為20cm的平行金屬導(dǎo)軌傾斜放置，導(dǎo)軌所在平面與水平面的夾角為θ=37°．現(xiàn)在導(dǎo)軌上放一質(zhì)量為330g的金屬棒ab，它與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.50，整個裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，滑動變阻器的阻值可按要求進(jìn)行調(diào)節(jié)，g取10m/s2．為保持金屬棒ab處于靜止?fàn)顟B(tài)（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），求：
（1）ab中通入的最大電流為多少？
（2）ab中通入的最小電流為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

輕繩一端系在質(zhì)量為m的物體A上，另一端系在一個套在傾斜粗糙桿MN的圓環(huán)上．現(xiàn)用平行于桿的力F拉住繩子上一點O，使物體A從圖中實線位置緩慢上升到虛線位置，并且圓環(huán)仍保持在原來位置不動．則在這一過程中．環(huán)對桿的摩擦力Ff和環(huán)對桿的壓力FN的變化情況是（　�。�
A．Ff保持不變，F(xiàn)N逐漸增大
B．Ff保持不變，F(xiàn)N逐漸減小
C．Ff逐漸減小，F(xiàn)N保持不變
D．Ff逐漸增大，F(xiàn)N保持不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為3m的L形均勻直角棒OAB，下端可繞O軸自由轉(zhuǎn)動，右側(cè)靠在光滑的豎直墻壁上，AB邊處于水平狀態(tài)，已知OA邊的長度為AB邊的2倍，則此時豎直墻壁受到直角棒彈力的大小為______．若在棒和豎直墻壁之間放置一塊質(zhì)量為m、厚度不計的薄板C，棒和薄板間的動摩擦因數(shù)為0.5．現(xiàn)對薄板C施加沿豎直方向的拉力，第一次使之沿豎直墻壁向上勻速運(yùn)動，第二次向下勻速運(yùn)動，則兩次拉力的大小之比為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，滑塊B放在斜面體A上，B在水平向右的外力F1，以及沿斜面向下的外力F2共同作用下沿斜面向下運(yùn)動，此時A受到地面的摩擦力水平向左．若A始終靜止在水平地面上，則下列說法中正確的是（　�。�
A．同時撤去F1和F2，B的加速度一定沿斜面向下
B．只撤去F1，在B仍向下運(yùn)動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
C．只撤去F2，在B仍向下運(yùn)動的過程中，A所受地面摩擦力的方向可能向右
D．只撤去F2，在B仍向下運(yùn)動的過程中，A所受地面的摩擦力不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)為探究求合力的方法，做了如右圖所示的實驗。ABCD為豎直平板，E、F兩處固定了摩擦不計的輕質(zhì)滑輪，滑輪的軸保持水平，所用繩子的質(zhì)量可不計。第一次實驗中，當(dāng)裝置平衡時，繩子的結(jié)點在O處，拉力的方向和鉤碼的位置如圖所示。第二次實驗時，僅把右側(cè)滑輪的位置移動到圖中的G點，待穩(wěn)定后，∠EOF將     （填“變大”、“變小”或“不變”），繩子結(jié)點O的位置將     
A．豎直向下移動
B．水平向右移動
C．沿EO方向移動
D．沿FO方向移動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B為同一水平線上的兩個固定繞繩裝置，轉(zhuǎn)動A、B，使光滑掛鉤下的重物C緩慢豎直上升，關(guān)于此過程中繩上拉力大小的變化，下列說法正確的是(    )

A．不變          B．逐漸減小         C．逐漸增大         D．先減小，后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

用等效代替法驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）本實驗中“等效代替”的含義是______．
A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代
B．左側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計的作用效果
C．右側(cè)彈簧測力計的作用效果可以替代左側(cè)彈簧測力計的作用效果
D．兩彈簧測力計共同作用的效果可以用一個彈簧測力計的作用效果替代
（2）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是______，圖中______是F1、F2合力的理論值，______是合力的實驗值．
（3）（多選）完成該實驗的下列措施中，能夠減小實驗誤差的是______．
A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些
B．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行
C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些
D．使拉力F1和F2的夾角很小．

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