1．以下說法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體
B．速度不變的運動是勻速直線運動
C．物體的位移為零時，它的速度一定為零
D．做勻變速直線運動的物體，t秒內(nèi)通過的路程與位移的大小一定相等

分析 質(zhì)點是只計質(zhì)量不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點與物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略．
位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示；路程表示運動軌跡的長度，在單向直線運動中，位移的大小等于路程．
速度的大小與位移沒有關(guān)系．

解答 解：A、質(zhì)點是只計質(zhì)量不計大小、形狀的一個幾何點，是實際物體在一定條件的科學(xué)抽象，能否看作質(zhì)點與物體本身無關(guān)，要看所研究問題的性質(zhì)，看物體的形狀和大小在所研究的問題中是否可以忽略，故A錯誤．
B、速度指速度的大小與方向都不變，速度不變的運動是勻速直線運動．故B正確．
C、物體的位移為零時，它的速度不一定為零，故C錯誤．
D、做勻變速直線運動的物體，若是往返運動，t秒內(nèi)通過的路程與位移的大小不一定相等，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查到質(zhì)點的概念以及物體的運動類型，要注意勻變速直線運動可能是單方向的運動，也可能是往返運動，所以在解答的過程中要全面考慮，并要熟記．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．有兩個共點力，一個力的大小是4N，另一個力的大小是10N，它們合力的大小可能是（　�。�
A．14NB．5 NC．2 ND．1 N

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，電源電動勢E=80V，內(nèi)阻r=5.6Ω，各電阻阻值分別為R1=6kΩ，R2=4kΩ，R3=0.3Ω，R4=6kΩ，R5=0.1Ω，R6=0.2Ω，R7=8kΩ．R7消耗的功率最接近（　�。�
A．0.55WB．0.67WC．0.79WD．0.83W

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．一個帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的小物體放在絕緣斜面上的A點，它與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，斜面與水平面的夾角為α整個裝置放在水平向右的勻強電場中，如圖所示，當(dāng)小物塊獲得沿斜面向上的初速度它與斜面向上的初速度V0后，開始沿斜面向上運動．求：
（1）要使小物塊能夠沿斜面通過距A點x遠(yuǎn)處的B點，勻強電場的場強的最大值是多少？
（2）在第（1）的條件下，小物塊通過 B點時的動能是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，是在實驗中得到的一條紙帶，其中，O為起始點，A、B、C、D、E依次為相鄰的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有n個點未標(biāo)出．如果打點計時器使用的交流電的頻率為f，加速度的表達式是$\frac{{（{{x_2}-{x_1}}）{f^2}}}{{4{{（{n+1}）}^2}}}$（用題中和圖中的字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，一個球形物體靜止于光滑水平面上，并與豎直光滑墻壁接觸，A、B兩點是球跟墻和地面的接觸點．則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體受到重力、B點的支持力、A點的彈力作用
B．物體之間有接觸但不一定有彈力，物體間有彈力則一定會有接觸
C．物體受到的支持力是由于物體的彈性形變而產(chǎn)生
D．物體對地面的壓力就是物體的重力，由于物體的彈性形變而產(chǎn)生

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）實驗時，主要的步驟是：
A．在桌上放一塊方木板，在方木板上鋪一張白紙，用圖釘把白紙釘在方木板上；
B．用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩的另一端系著繩套；
C．用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O．記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧測力計的示數(shù)；
D．按選好的標(biāo)度，用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示，并用平行四邊形定則求出合力F；
E．只用一只彈簧測力計，通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示；
F．比較F′和F的大小和方向，看它們是否相同，得出結(jié)論．
上述步驟中：有重要遺漏的步驟的序號及對應(yīng)遺漏的內(nèi)容分別是：
①步驟C，遺漏掉記錄兩彈簧測力計的方向
②步驟E，遺漏掉將結(jié)點任然拉到位置O．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，摩托車做騰躍特技表演，以1.0m/s的初速度沿曲面沖上高0.8m、頂部水平的高臺，若摩托車沖上高臺的過程中始終以額定功率1.8kW行駛，經(jīng)過1.2s到達平臺頂部，到達頂部后立即關(guān)閉發(fā)動機油門，人和車落至地面時，恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點切入光滑豎直圓弧軌道，并沿軌道下滑．已知圓弧半徑為R=1.0m，人和車的總質(zhì)量為180kg，特技表演的全過程中不計一切阻力，取g=10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6．求：
（1）人和車到達頂部平臺時的速度v；
（2）人和車從平臺飛出到達A點時的速度大小和方向；
（3）人和車運動到圓弧軌道最低點O時對軌道的壓力．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，有一個可視為質(zhì)點的質(zhì)量為m=1kg的小物塊，從光滑平臺上的A點以v0=3m/s的初速度水平拋出，到達C點時，恰好沿C點的切線方向進入固定在水平地面上的光滑圓弧軌道，最后小物塊滑上緊靠軌道末端D點的質(zhì)量為M=3kg的長木板．已知木板上表面與圓弧軌道末端切線相平，木板下表面與水平地面之間光滑接觸，小物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，圓弧軌道的半徑為R=0.5m，C點和圓弧的圓心連線與豎直方向的夾角θ=53°，不計空氣阻力，取重力加速度g=10m/s2．求：
（1）A、C兩點的高度差；
（2）小物塊到達圓弧軌道末端D點時速度為vD=$\sqrt{29}$ m/s，此時小物塊對軌道的壓力；
（3）小物塊到達圓弧軌道末端D點時速度為vD=$\sqrt{29}$ m/s，要使小物塊不滑出長木板，木板的最小長度是多少？（sin 53°=0.8，cos 53°=0.6）

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同步練習(xí)冊答案