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【題目】如圖所示，有一滑塊從A點以的初速度在臺面上做勻變速直線運動，滑塊與平臺間的動摩擦因數，滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出，最后落到斜面上的C點。已知AB=2.2m，斜面與水平面的夾角，不計空氣阻力。(取)，求：

(1)物體從B點飛出時的速度大小

(2)物體從A點運動到C點所用的時間

(3)BC的長度

【答案】（1）（2）（3）

【解析】

試題（1）物體在AB面上運動時，所受摩擦力1分

物體運動的加速度1分

根據，可得1分

（2）設物體從A運動到B的時間為，B運動到C的時間為

物體從A運動到B的過程中，1分

1分

物體從B運動到C的過程中做平拋運動，設水平位移為x，豎直位移為y

則① 1分

② 1分

根據幾何關系，③ 1分

由①②③得1分

所以物體的運動時間1分

（3）1分

根據幾何關系，1分

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC是半徑為R的1/4圓弧形光滑絕緣軌道，軌道位于豎直平面內，其下端與水平絕緣軌道平滑連接，接個軌道處在水平向左的勻強電場中，電場強度為E�，F有一質量為m的帶電小滑塊（體積很小可視為質點），在BC軌道的D點釋放后靜止不動。已知OD與豎直方向的夾角為α=37°，隨后把它從C點由靜止釋放，滑到水平軌道上的A點時速度減為零。若已知滑塊與水平軌道間的動摩擦因數為μ=0.25，且tan37°=0.75。求：

(1) 滑塊的帶電量q1和電性；

(2) 滑塊下滑通過B點時的速度大小vB；

(3) 水平軌道上A、B兩點之間的距離L：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一正電荷處于電場中，在只受電場力作用下從A點沿直線運動到B點，其速度隨時間變化的圖象如圖所示，tA、tB分別對應電荷在A、B兩點的時刻，則下列說法中正確的有

A. A處的場強一定大于B處的場強

B. A處的電勢一定低于B處的電勢

C. 正電荷在A處的電勢能一定大于B處的電勢能

D. 由A至B的過程中，電場力一定對正電荷做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】拋體運動在各類體育運動項目中很常見，入乒乓球運動；現討論乒乓球發(fā)球問題；設球臺長2L、網高h，乒乓球反彈前后水平分速度不變，豎直分速度大小不變、方向相反，且不考慮乒乓球的旋轉和空氣阻力．（設重力加速度為g）

（1）若球在球臺邊緣O點正上方高度為h1處以速度v1水平發(fā)出，落在球臺的P1點（如圖實線所示），求P1點距O點的距離x1．

（2）若球在O點正上方某高度處以速度v2水平發(fā)出，恰好在最高點時越過球網落在球臺的P2點（如圖虛線所示），求v2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某一旅游景區(qū)，建有一山坡滑草運動項目。 設山坡AB可看成長度為L=50m、傾角370的斜面，山坡底端與一段水平緩沖段BC圓滑連接。一名游客連同滑草裝置總質量m=80kg，滑草裝置與AB段及BC段間動摩擦因數均為=0.25。他從A處由靜止開始勻加速下滑，通過B點滑入水平緩沖段。 不計空氣阻力，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。結果保留2位有效數字。求：

（1）游客在山坡上滑行時的加速度大��；

（2）另一游客站在BC段上離B處60m的P處觀看， 通過計算判斷該游客是否安全；

（3）AB段游客連同滑草裝置所受各個力所做的總功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，不可伸長的輕繩通過定滑輪將物塊甲、乙(均可視為質點)連接，物塊甲套在固定的豎直光滑桿上，用外力使兩物塊靜止，輕繩與豎直方向夾角θ=37°，然后撤去外力，甲、乙兩物塊從靜上開始無初速釋放，物塊甲能上升到最高點Q，己知Q點與滑輪上緣O在同一水平線上，甲、乙兩物塊質量分別為m、M，sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度為g，不計空氣阻力，不計滑輪的大小和摩擦。設物塊甲上升到最高點Q時加速度為a，則下列說法正確的是

A. M=3m B. M=2m C. a=0 D. a=g

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學習小組正在進行“測量某金屬導體電阻率”的實驗。取該金屬制成的一個“圓柱形”導體，用游標卡尺測量其長度L、用螺旋測微器測量其直徑d，如圖所示。

⑴請讀出長度L和直徑d，L=__________cm，d=________mm。

⑵設“圓柱形”導體的電阻為Rx，接入如圖所示的電路中。請將以下實驗步驟補充完整：

第一步：閉合開關S前先將滑動變阻器R的滑動頭P滑到最______端（填“左”或“右”）；

第二步：調節(jié)電阻箱R2，使其處于某一適當值；

第三步：閉合開關S，移動滑動頭，使電流計G有適當的讀數；

第四步：調節(jié)R2，________；

第五步：讀出R2，可得：Rx=_________；（用R1、R2、R3表示）

第六步：用d、L、R1、R2、R3表示電阻率 ________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用電子秤探究小球在豎直面內的圓周運動。他們到物理實驗室取來電子秤，鐵架臺，系有長度為L細線的小球等。

(1)將鐵架臺放在電子秤上，其讀數為M；將小球放在電子秤上其讀數為m。

(2)組裝好實驗裝置如圖所示。保持細線自然長度將小球拉至使細線處于水平位置，此時電子秤讀數為________（填寫“M+m”或“M”或“大于M+m”或“處于M和M+m之間”）。

(3)小球松手后，向下運動，此時看到電子秤讀數____（填寫“逐漸增大”或“逐漸減小”或“保持不變”）

(4)當小球運動到最低點時，電子秤的讀數為________。細線的拉力為_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為2kg的物體放在水平地板上，用一輕質彈簧水平拉物體。當它剛開始運動時，彈簧的伸長為4cm；當彈簧拉著物體勻速前進時，彈簧的伸長是3cm。彈簧的勁度系數為200N/m，取g＝10N/kg，求：

（1）物體受到的最大靜摩擦力；

（2）物體受到的滑動摩擦力；

（3）物體與水平面間的動摩擦因數μ。

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