如圖所示連接電路，電源電動勢為6V。先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電，這個過程可在瞬間完成。然后把開關(guān)S擲向2端，電容器通過電阻R放電，電流傳感器將測得的電流信息傳人計算機(jī)，屏幕上顯示出電流隨時間變化的I – t 曲線如圖2所示。據(jù)此圖可估算出電容器釋放的電荷量，并進(jìn)而估算出電容器的電容為    （   ）
A．2.0×10-1FB．1.3×10-2FC．4.5×10-3FD．5.5×10-4F
D
I--t圖像中每個小格表示，可知電容器共放電5.5×10-4F選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，直角形支架，垂直固定放置，豎直桿AC光滑，水平桿OB粗糙。另有質(zhì)量相等的小球PQ固定在輕桿兩端并分別套在AO、BO桿上。當(dāng)輕桿與水平方向的夾角為θ時，處于靜止?fàn)顟B(tài)，若θ減小些，但PQ仍靜止，則下列說法錯誤的是
A．豎直桿受到P的壓力增大
B．水平桿受到的壓力增大
C．小球P受到輕桿的支持力增大
D．小球Q受到的摩擦力增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，電源的電動勢E="12" V，內(nèi)阻不計，電阻6Ω ，=12Ω，電容器的電容C=10F，電容器中有一帶電微粒恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。若在工作的過程中，電阻突然發(fā)生斷路，電流表可看作是理想電表。則下列判斷正確的是（     ）
A．發(fā)生斷路前UAB=2V
B．變化過程中流過電流表的電流方向由下到上
C．發(fā)生斷路后原來靜止的帶電微粒向下加速的加速度為3g
D．從電阻斷路到電路穩(wěn)定的過程中，流經(jīng)電流表的電量為8C

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，硬桿一端通過鉸鏈固定在墻上的B點，另一端裝有滑輪，重物用繩拴住通過滑輪固定于墻上的A點，若桿、滑輪及繩的質(zhì)量和摩擦均不計，將繩的固定端從A點稍向下移，再使之平衡時，則
A．桿與豎直墻壁的夾角減小
B．繩的拉力減小，滑輪對繩的作用力增大
C．繩的拉力不變，滑輪對繩的作用力增大
D．繩的拉力、滑輪對繩的作用力都不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

長度為L的輕繩固定在水平天花板A點和豎直墻B點，繩上掛一定滑輪（質(zhì)量不計），滑輪下吊一重物C，兩繩之間夾角為θ，當(dāng)繩子緩慢從B點移到動B’點后，則以下說法正確的是（  ）
A．繩的拉力不變
B．繩的拉力變小
C．θ角變大
D．θ角減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把光滑的足球掛在A點，如圖所示，足球的質(zhì)量為m，懸繩與墻壁的夾角為，保持足球的位置不變，將懸繩上端由A點緩慢移到B點的過程中，懸繩的拉力(懸繩足夠長，網(wǎng)兜的質(zhì)量不計)
A．變大B．變小
C．先變大后變小D．先變小后變大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，傾角為q的斜面上固定有一豎直擋板，重為G的光滑小球靜止時對擋板的壓力為FN，小球的重力按照產(chǎn)生的作用效果可分解為（      ）
A．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN＝Gtanq
B．垂直于斜面的分力和水平方向的分力，且FN＝Gsinq
C．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN＝Gtanq
D．垂直于斜面的分力和平行于斜面的分力，且FN＝Gsinq

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體m靜止于傾斜角為θ的木板上，在θ緩慢從0°增大到90°的過程中，下列說法中正確的是 
          
A．物體所受的摩擦力逐漸增大
B．物體對木板的壓力逐漸增大
C．物體所受的支持力逐漸減小
D．物體所受摩擦力先增大后減小

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,電動勢為E,內(nèi)阻為r的電源與滑動變阻器R1、定值電阻R2、R3、平行板電容器及電流表組成閉合電路,當(dāng)滑動變阻器R1觸頭向左移動時,則（   ）
A．電流表讀數(shù)減小B．電容器電荷量增加
C．R1兩端的電壓減小D．R2消耗的功率增大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案