19．用如圖1所示的電路測量某電阻Rx的阻值，某次實驗中兩電表的示數(shù)情況，如圖2．則：電流表A的示數(shù)為0.30 A，電壓表V的示數(shù)為2.40 V．若已知電壓表的內(nèi)阻為5kΩ，電流表的內(nèi)阻為0.5Ω，則待測電阻的真實值為7.5Ω．

分析 根據(jù)圖示電表確定其量程與分度值，根據(jù)指針位置讀出其示數(shù)，然后應(yīng)用串并聯(lián)電路特點與歐姆定律可以求出待測電阻阻值．

解答 解：由圖示電流表可知，其量程為0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)：I=0.30A，
由圖示電壓表可知，其量程為3V，分度值為0.1V，示數(shù)：U=2.40V，
待測電阻阻值：RX=$\frac{U}{I}$-RA=$\frac{2.40}{0.30}$-0.5=7.5Ω；
故答案為：0.30；2.40；7.5Ω．

點評 本題考查了電表讀數(shù)、求電阻阻值，對電表讀數(shù)時要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于歐姆表及其使用中的問題，下列說法中正確的是（　　）
A．接歐姆表內(nèi)電源負(fù)極的應(yīng)是黑表筆
B．換擋后，都要重新調(diào)節(jié)調(diào)零電阻，使指針指到滿刻度
C．表盤刻度最左邊所表示的電阻阻值的零
D．表盤上所標(biāo)明的電阻阻值刻度是均勻的

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

10．老師要求同學(xué)們測出一待測電源的電動勢及內(nèi)阻，所給的實驗器材有：待測電源E，定值電阻R1（阻值未知），電壓表V（量程為3.0V，內(nèi)阻很大），電阻箱R（0～99.99Ω），單刀單擲開關(guān)S1，單刀雙擲開關(guān)S2，導(dǎo)線若干．
某同學(xué)連接了一個如圖1所示的電路，他接下來的操作是：
將S2撥到a，撥動電阻箱旋鈕，使各旋鈕盤的刻度處于如圖2所示的位置后，閉合S1，記錄此時電壓表示數(shù)為2.20V，然后斷開S1；保持電阻箱示數(shù)不變，將S2切換到b，閉合S1，記錄此時電壓表的讀數(shù)（電壓表的示數(shù)如圖4所示），然后斷開S1．

（1）請你解答下列問題：
圖2所示電阻箱的讀數(shù)為20.0Ω，圖3所示的電壓表讀數(shù)為2.80V．由此可算出定值電阻R1的阻值為5.45Ω（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（2）在完成上述操作后，該同學(xué)繼續(xù)以下的操作：
將S2切換到a，多次調(diào)節(jié)電阻箱，閉合S1，讀出多組電阻箱的示數(shù)R和對應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)繪出了如圖4所示的$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖象．由此可求得該電池組的電動勢E及內(nèi)阻r，其中E=2.86V，電源內(nèi)阻r=0.270Ω．（計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在里約奧運會女子十米跳臺跳水決賽中，中國選手、四川妹子任茜為中國代表團拿下里約奧運會的第20枚金牌，也成為了中國奧運史上第一個00冠軍．如圖所示，她在某次練習(xí)跳水時保持同一姿態(tài)在空中下落一段距離，重力對她做功950J，她克服阻力做功50J．任茜在此過程中（　�。�
A．動能增加了950 JB．動能增加了1000 J
C．重力勢能減少了1000 JD．機械能減少了50 J

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．請完成下列判斷（判斷語句如下：“不變”、“增大”或“減少”，“有”或“無”，或判斷方向：從左向右或從右向左等），并將正確答案直接填寫在橫線上或空格處：
如圖所示，合上開關(guān)S后，保持電容器兩板間距不變，但把兩板相互
錯開一些，則：
（1）電容器的電容變�。�
（2）電容器所帶電荷量將減少；
（3）電容器兩極板間電勢差不變；
（4）電路中如無瞬時電流，則請答復(fù)：無電流；
電路中如有瞬時電流，則請判斷這個電流是如何通過開關(guān)S的？答：從左向右．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所 接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：
A．按圖甲所示，安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．
根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是B．
A．小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．彈簧測力計的讀數(shù)為小車所受合外力
C．實驗過程中砝碼處于超重狀態(tài)
D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s2．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象（如圖丙），與本實驗相符合的是A．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

11．如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律，實驗所用的電源為學(xué)生電源，輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種．重錘從高處由靜止開始落下，重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點，對紙帶上的點的痕跡進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律．

（1）下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：
A．按照圖示的裝置安裝器件；
B．將打點計時器接到電源的直流輸出端上；
C．用天平測量出重錘的質(zhì)量；
D．釋放懸掛紙帶的夾子，同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶；
E．測量打出的紙帶上某些點之間的距離；
F．根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是  否等于增加的動能．
請指出其中沒有必要進(jìn)行的或者操作不恰當(dāng)?shù)牟襟E，將其選項對應(yīng)的字母填寫在下面的空行內(nèi)，并說明其原因．B、應(yīng)該接到電源的交流輸出端；D，應(yīng)該先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放紙帶；C，因為根據(jù)測量原理，重錘的動能和勢能中都包含了質(zhì)量m，可以約去．
（2）在上述實驗中，設(shè)質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落，在紙帶上打出一系列的點，如圖2所示，相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s，長度單位：cm，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2．那么：從起點O到打下計數(shù)點B的過程中，重力勢能的減小量為△EP=0.47J，物體動能的增加量△E K=0.46J．（均取兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．兩個等量同種點電荷，在其連接中點的場強和電勢，以下說法中正確的是（　　）
A．場強最大，電勢為零B．場強為零，電勢不為零
C．場強不為零，電勢也不為零D．場強為零，電勢為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在靜電場中，以下說法正確的是（　�。�
A．一個電荷所在位置電場強度越大，所受電場力一定越大
B．一個電荷所在位置電勢越高，所具有的電勢能越大
C．電勢為零的點，電場強度也一定是零
D．電勢降落的方向一定沿電場線的方向

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