豎直放置的一對平行金屬板的左極板上用絕緣線懸掛了一個帶正電的小球，將平行金屬板按圖所示的電路圖連接，絕緣線與左極板的夾角為θ，當(dāng)滑動變阻器R的滑片在a位置時，電流表的讀數(shù)為I1，夾角為θ1；當(dāng)滑片在b位置時，電流表的讀數(shù)為I2，夾角為θ2，則（　　）
分析：由圖可知電容器與滑動變阻器的左側(cè)并聯(lián)，而電容器在電路穩(wěn)定時看作斷路，故可判斷電路中電流的變化；由滑片的移動可知電容器兩端電壓的變化，由U=Ed可求得場強(qiáng)的變化；對小球受力分析可得出夾角的變化．
解答：解：因電容器穩(wěn)定后相當(dāng)于開路，對電路沒有影響，故移動滑片時電路中電流不變，即I1=I2；
小球帶正電，小球受重力、電場力及繩子的拉力而處于平衡；
滑片右移時，與電容器并聯(lián)部分的電壓增大，則電容器兩端的電壓增大，由U=Ed可知，兩極板間的電場強(qiáng)度增大；小球受到的水平向右的電場力增大，因重力不變，要使小球重新處于靜止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線與豎直板間的夾角應(yīng)增大；
故選BC．
點評：本題綜合考查電路知識、電容器及共點力的平衡知識，要求學(xué)生能通過讀圖和審題找出其中的關(guān)系，進(jìn)而由部分物理量的變化可得出其它量的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

豎直放置的一對平行金屬板的左極板上，用長為l的輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛一個帶電量為q質(zhì)量為 m的小球，將平行金屬板按如圖所示的電路圖連接．當(dāng)滑動變阻器R在a位置時，絕緣線與左極板的夾角為θ1=30°，當(dāng)將滑片緩慢地移動到b位置時，夾角為θ2=60°．兩板間的距離大于l，重力加速度為g．問：
（1）小球在上述兩個平衡位置時，平行金屬板上電勢差之比U1：U2=？
（2）若保持變阻器滑片位置在a處不變，對小球再施加一個拉力，使絕緣線與豎直方向的夾角從θ1=30°緩慢地增大到θ2=60°，則此過程中拉力做的功W=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，豎直放置的一對平行金屬板的電勢差為U1，水平放置的一對平行金屬板間的電勢差為U2．一電子由靜止開始經(jīng)U1加速后，進(jìn)入水平放置的金屬板間，剛好從下板邊緣射出．不計電子重力．下列說法正確的是（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

（一）如圖1所示，某人要乘雪橇從雪坡經(jīng)A點滑到B點，接著沿水平路面滑至C點停止．人與雪橇的總質(zhì)量為70kg．下表中記錄了沿坡滑下過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)，開始時人與雪橇距水平路面的高度h=20m，請根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)解決下列問題：
（1）人與雪橇從A到B的過程中，損失的機(jī)械能為多少？
（2）設(shè)人與雪橇在BC段所受阻力恒定，求阻力的大�。�
（3）人與雪橇從B運動到C的過程中所對應(yīng)的距離．（取g=10m/s2）
位置 A B C
速度（m/s） 2.0 12.0 0
時刻（s） 0 4.0 10.0

（二）、豎直放置的一對平行金屬板的左極板上，用長為l的輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛一個帶電量為q質(zhì)量為 m的小球，將平行金屬板按如圖2所示的電路圖連接．當(dāng)滑動變阻器R在a位置時，絕緣線與左極板的夾角為θ1=30°，當(dāng)將滑片緩慢地移動到b位置時，夾角為
θ
 
2
=60°．兩板間的距離大于l，重力加速度為g．問：
（1）小球在上述兩個平衡位置時，平行金屬板上電勢差之比U1：U2=？
（2）若保持變阻器滑片位置在a處不變，對小球再施加一個拉力，使絕緣線與豎直方向的夾角從θ1=30°緩慢地增大到
θ
 
2
=60°，則此過程中拉力做的功W=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)豎直放置的一對平行金屬板的左極板上，用長為l的輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛一個帶電量q質(zhì)量為 m的小球，將平行金屬板按如圖所示的電路圖連接．當(dāng)滑動變阻器R在a位置時，絕緣線與左極板的夾角為θ1=30°，當(dāng)將滑片緩慢地移動到b位置時，夾角為θ2=60°．兩板間的距離大于l，重力加速度為g．問：
（1）小球在上述兩個平衡位置時，平行金屬板上電勢差之比U1：U2=
 

（2）若保持變阻器滑片位置在a處不變，對小球再施加一個拉力，使絕緣線與豎直方向的夾角從θ1=30∞緩慢地增大到θ2=60°，則此過程中拉力做的功W=
 
．

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