19．如圖所示，長(zhǎng)L=0.5m的輕質(zhì)細(xì)桿，一端固定有一個(gè)質(zhì)量為m=3kg的小球，另一端由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)，使桿繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，小球的速率為v=2m/s．取g=10m/s2，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是24 N
B．小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的壓力大小是6 N
C．小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是24 N
D．小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)桿的拉力大小是54 N

分析 在最高點(diǎn)，小球靠重力和桿的作用力的合力提供向心力，結(jié)合牛頓第二定律求出作用力的大小和方向；
在最低點(diǎn)，小球靠重力和桿的拉力提供向心力，結(jié)合牛頓第二定律求出拉力的大�。�

解答 解：A、設(shè)小球在最高點(diǎn)時(shí)受桿的彈力向上，則mg-FN=m$\frac{{v}^{2}}{l}$，得FN=mg-m$\frac{{v}^{2}}{l}$=$30-3×\frac{4}{0.5}$=6 N，
可知桿對(duì)小球的力向上，則小球?qū)U表現(xiàn)為壓力，根據(jù)牛頓第三定律可知，小球?qū)U的壓力大小是6N，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、小球通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)-mg=m$\frac{{v}^{2}}{l}$，
解得FN=mg+m$\frac{{v}^{2}}{l}$=$30+3×\frac{4}{0.5}$=54N，
根據(jù)牛頓第三定律知，小球?qū)U的拉力為54N，根據(jù)牛頓第三定律可知，小球?qū)U的拉力大小是54N，故C錯(cuò)誤，D正確．
故選：BD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道小球在最高點(diǎn)和最低點(diǎn)向心力的來(lái)源，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．光線以60°的入射角從空氣射入玻璃中，折射光線與反射光線恰好垂直．（真空中的光速C=3.0×108m/s）
（1）畫(huà)出折射光路圖；
（2）求出玻璃的折射率和光在玻璃中的傳播速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某同學(xué)用多用電表測(cè)量一未知電阻的阻值，他按照如下步驟進(jìn)行：將多用電表機(jī)械調(diào)零后，先把選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆檔的“×10”擋位進(jìn)行測(cè)量，按照正確的步驟操作后，表針的指示情況如圖甲所示．為了使讀數(shù)更加準(zhǔn)確，將選擇開(kāi)關(guān)旋至×1擋位（填“×1”或“×100”），重新進(jìn)行歐姆調(diào)零，測(cè)量得到的結(jié)果如圖乙所示，則此電阻為6Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．為了模擬宇宙大爆炸的情況，科學(xué)家們使兩個(gè)帶正電的重離子被加速后，沿同一條直線相向運(yùn)動(dòng)而發(fā)生猛烈碰撞．若要使碰撞前的動(dòng)能盡可能多地轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，應(yīng)設(shè)法使離子在碰撞前的瞬間具有（　　）
A．相同的速率B．相同的質(zhì)量C．相同的動(dòng)能D．大小相同的動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．一艘小船在100m寬的河中橫渡到對(duì)岸，已知水流速度是3m/s，小船在靜水中的速度是4m/s，欲使渡河時(shí)間最短，渡河位移和渡河最短時(shí)間是分別是（　�。�
A．100m、20sB．125m、20sC．125m、20sD．125m、25s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．下列關(guān)于電場(chǎng)線的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．沿著電場(chǎng)線的方向電場(chǎng)強(qiáng)度越來(lái)越小
B．在沒(méi)有電荷的地方，任何兩條電場(chǎng)線都不會(huì)相交
C．電場(chǎng)線是點(diǎn)電荷在電場(chǎng)中自由運(yùn)動(dòng)的軌跡
D．電場(chǎng)線是始于正電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)，止于負(fù)電荷或無(wú)窮遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)出發(fā)，在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，它們的速度圖象如圖所示，則（　　）
A．A、B兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B．t=4s時(shí)，A、B兩物體處于同一位置
C．在相遇前，A、B兩物體的最遠(yuǎn)距離為20 m
D．t=4s時(shí)，A在前，B在后

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．已知?dú)湓拥趎能級(jí)的能量為En=$\frac{{E}_{1}}{{n}^{2}}$，其中E1為基態(tài)能量，當(dāng)用頻率為v0的光照射大量處于基態(tài)的氫原子時(shí)，在所發(fā)射的光譜中僅能觀測(cè)到頻率分別為v1、v2、v3、v4、v5、v6的六條譜線，且頻率由v1到v6逐漸增大，則v0=v6．當(dāng)氫原子由第四能級(jí)躍遷到第二能級(jí)時(shí)發(fā)出的光子頻率為v3．（結(jié)果均用六種頻率之一來(lái)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

9．如圖1為“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置，讓小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行．思考該探究方案并回答下列問(wèn)題．

（1）在本實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是B
A．小車(chē)在橡皮筋的作用下彈出，橡皮筋所做的功可根據(jù)公式：W=FL算出．
B．進(jìn)行試驗(yàn)時(shí)，必須先平衡摩擦力．
C．分析實(shí)驗(yàn)所打出來(lái)的紙帶可判斷出：小車(chē)先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻速直線運(yùn)動(dòng)，最后做減速運(yùn)動(dòng)．
D．通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：w與v成正比
（2）實(shí)驗(yàn)中甲、乙兩同學(xué)用兩種不同的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)橡皮筋對(duì)小車(chē)做功的變化．
甲同學(xué)：把多條相同的橡皮筋并在一起，并把小車(chē)?yán)较嗤恢冕尫牛?br />乙同學(xué)：通過(guò)改變橡皮筋的形變量來(lái)實(shí)現(xiàn)做功的變化．
你認(rèn)為甲（填“甲”或“乙”）同學(xué)的方法可行，原因是：甲同學(xué)方法便于確定各次彈力做功倍數(shù)關(guān)系．
（3）本實(shí)驗(yàn)可通過(guò)作圖來(lái)尋找功與速度變化的關(guān)系．若所作的W-v的圖象如圖2所示，則下一步應(yīng)作W-v2（填“W-v2”或“W-$\sqrt{v}$”）的關(guān)系圖象．

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