做直線運動的某物體在第1 s末、第2 s末、第3 s末……的速度分別為1 m/s、2 m/s、3 m/s……則此物體的運動性質是( )
A.勻變速直線運動
B.非勻變速直線運動
C.加速度不斷增大的運動
D.可能是勻變速直線運動,也可能是非勻變速直線運動
科目:高中物理 來源: 題型:
繞在鐵芯上的線圈L組成如圖甲所示的閉合回路,在線圈的正下方放置一封閉的金屬環(huán)。線圈的右側區(qū)域分布著變化的磁場,磁感應強度B的大小按圖乙所示的哪種變化,才能使金屬環(huán)受到向上的吸引力( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
甲和乙兩個物體在同一條直線上運動,它們的速度—時間圖象分別如圖中的a,b直線,在t1時刻( )
A.它們的運動方向相同
B.它們的運動方向相反
C.甲的速度比乙的速度大
D.乙的速度比甲的速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
爆炸性的加速度往往是跑車的賣點.如圖所示的這款跑車由靜止加速至100 km/h只需4.2 s.www.21-cn-jy.com
(1)求此車的平均加速度.
(2)假設普通私家車的平均加速度為3 m/s2,它們需要多長時間才能由靜止加速至100 km/h?
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科目:高中物理 來源: 題型:
在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,下列關于作v-t圖象的說法中,正確的是( )
A.只要確定了v-t圖象中的兩點,就可以得到小車運動的v-t圖象,因此,實驗只需要測出兩組數(shù)據(jù)
B.作v-t圖象時,所取的點越多,圖線就越準確
C.作出的v-t圖線應該通過所有的點,圖線曲折也可以
D.對于偏離直線較遠的點,說明誤差太大,應舍去
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示是質點做直線運動的v-t圖象,則有( )
A.在前6 s內物體做勻變速直線運動
B.在2~4 s內質點做勻變速直線運動
C.4 s末質點的速度大小是4 m/s,方向與規(guī)定的正方向相反
D.3~4 s內與4~6 s內質點的速度方向相反
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科目:高中物理 來源: 題型:
物體從靜止開始做勻加速直線運動,第3 s內通過的位移是3 m,則( )
A.第3 s內的平均速度是3 m/s
B.物體的加速度是1.2 m/s2
C.前3 s內的位移是6 m
D.3 s末的速度是3.6 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
一小球沿斜面以恒定的加速度滾下并依次通過A、B、C三點,已知AB=6 m,BC=10 m,小球通過AB、BC所用的時間均為2 s,則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度分別為( )
A.2 m/s,3 m/s,4 m/s B.2 m/s,4 m/s,6 m/s
C.3 m/s,4 m/s,5 m/s D.3 m/s,5 m/s,7 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
質量為3.0 kg的空木箱,放置在水平地面上,沿水平方向施加拉力,當拉力F1=8.0 N時,木箱靜止;當拉力F2=10.3 N時,木箱做勻速運動,求:
(1)木箱與地面間的動摩擦因數(shù);
(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大小;
(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下,受到的摩擦力的大小.
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