做直線運動的某物體在第1 s末、第2 s末、第3 s末……的速度分別為1 m/s、2 m/s、3 m/s……則此物體的運動性質(zhì)是(　　)

A．勻變速直線運動

B．非勻變速直線運動

C．加速度不斷增大的運動

D．可能是勻變速直線運動，也可能是非勻變速直線運動


 [解析]　雖然此物體單位時間內(nèi)速度的變化量是相等的，但運動過程中任意時刻的速度不能確定，而勻變速直線運動是指在任意相等的時間內(nèi)速度的變化量都相等，所以不能確定此物體的運動性質(zhì)，D正確．

[答案]　D


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：


繞在鐵芯上的線圈Ｌ組成如圖甲所示的閉合回路，在線圈的正下方放置一封閉的金屬環(huán)。線圈的右側(cè)區(qū)域分布著變化的磁場，磁感應(yīng)強度Ｂ的大小按圖乙所示的哪種變化，才能使金屬環(huán)受到向上的吸引力（    ）

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科目：高中物理 來源： 題型：


甲和乙兩個物體在同一條直線上運動，它們的速度—時間圖象分別如圖中的a，b直線，在t1時刻(　　)

    A．它們的運動方向相同

    B．它們的運動方向相反

    C．甲的速度比乙的速度大

    D．乙的速度比甲的速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：


爆炸性的加速度往往是跑車的賣點．如圖所示的這款跑車由靜止加速至100 km/h只需4.2 s.www.21-cn-jy.com

(1)求此車的平均加速度．

(2)假設(shè)普通私家車的平均加速度為3 m/s2，它們需要多長時間才能由靜止加速至100 km/h?

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科目：高中物理 來源： 題型：


在用打點計時器“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中，下列關(guān)于作v－t圖象的說法中，正確的是(　　)

A．只要確定了v－t圖象中的兩點，就可以得到小車運動的v－t圖象，因此，實驗只需要測出兩組數(shù)據(jù)

B．作v－t圖象時，所取的點越多，圖線就越準確

C．作出的v－t圖線應(yīng)該通過所有的點，圖線曲折也可以

D．對于偏離直線較遠的點，說明誤差太大，應(yīng)舍去

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示是質(zhì)點做直線運動的v－t圖象，則有(　　)

A．在前6 s內(nèi)物體做勻變速直線運動

B．在2～4 s內(nèi)質(zhì)點做勻變速直線運動

C．4 s末質(zhì)點的速度大小是4 m/s，方向與規(guī)定的正方向相反

D．3～4 s內(nèi)與4～6 s內(nèi)質(zhì)點的速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：


物體從靜止開始做勻加速直線運動，第3 s內(nèi)通過的位移是3 m，則(　　)

A．第3 s內(nèi)的平均速度是3 m/s

B．物體的加速度是1.2 m/s2

C．前3 s內(nèi)的位移是6 m

D．3 s末的速度是3.6 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


一小球沿斜面以恒定的加速度滾下并依次通過A、B、C三點，已知AB＝6 m，BC＝10 m，小球通過AB、BC所用的時間均為2 s，則小球經(jīng)過A、B、C三點時的速度分別為(　　)

A．2 m/s,3 m/s,4 m/s　　    B．2 m/s,4 m/s,6 m/s

C．3 m/s,4 m/s,5 m/s　　    D．3 m/s,5 m/s,7 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：


質(zhì)量為3.0 kg的空木箱，放置在水平地面上，沿水平方向施加拉力，當拉力F1＝8.0 N時，木箱靜止；當拉力F2＝10.3 N時，木箱做勻速運動，求：

(1)木箱與地面間的動摩擦因數(shù)；

(2)木箱在8.0 N的拉力作用下受到的摩擦力的大�。�

(3)木箱在12.0 N的水平拉力作用下，受到的摩擦力的大�。�

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