彈力(F/N) | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
彈簧原來長度(L0/cm) | 15 | 15 | 15 | 15 | 15 |
彈簧后來長度(L/cm) | 16.2 | 17.3 | 18.5 | 19.6 | 20.8 |
彈簧伸長量(x/cm) | 1.2 | 2.3 | 3.5 | 4.6 | 5.8 |
分析 根據(jù)胡克定律結(jié)合數(shù)學(xué)知識即可正確解答.先組裝器材,然后進(jìn)行實驗,最后數(shù)據(jù)處理.
以縱軸表示彈簧的彈力,橫軸表示彈簧的伸長量,描點作圖.讓盡量多的點落在直線上或分居直線兩側(cè).
圖象的斜率表示彈簧的勁度系數(shù).
解答 解:(1)先組裝器材,即CB,然后進(jìn)行實驗,即D,最后數(shù)據(jù)處理,即AEF.所以先后順序為CBDAEF.
故答案為:CBDAEF.
(2)①以彈簧的伸長量x為橫軸,彈力F為縱軸,進(jìn)行描點,再連線
作出F-x圖線如圖所示:
②曲線的函數(shù)表達(dá)式(x用cm作單位):F=kx=0.43x;
③函數(shù)表達(dá)式中的常數(shù)為彈簧的勁度系數(shù),表示使彈簧每伸長或壓縮1cm所需的外力大小為0.43N.
故答案為:(1)CBDAEF;
(2)①如圖所示;
②F=0.43x;
③表示彈簧的勁度系數(shù),即使彈簧每伸長或者壓縮1cm所需的外力大小為0.43N.
點評 本題考查探究形變與彈力的關(guān)系,對于基礎(chǔ)實驗要加強動手能力,切忌死記硬背,要通過實際實驗不斷提高實驗水平.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明對電梯廂底板的壓力大小為500N,小明處于超重狀態(tài) | |
B. | 小明對電梯廂底板的壓力大小為600N,小明處于超重狀態(tài) | |
C. | 小明對電梯廂底板的壓力大小為400N,小明處于失重狀態(tài) | |
D. | 小明對電梯廂底板的壓力大小為500N,小明處于失重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 安培在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng) | |
B. | 法拉第發(fā)現(xiàn)自感現(xiàn)象 | |
C. | 楞次在分析了許多實驗事實后,提出了判斷感應(yīng)電流方向的楞次定律 | |
D. | 奧斯特根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性,提出分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 撐桿跳高運動員起跳中,撐桿的形變 | |
B. | 當(dāng)你坐在椅子上時,椅面發(fā)生微小形變 | |
C. | 彈簧被壓縮(在彈性限度內(nèi)) | |
D. | 鋁桶被砸扁 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓、千克、米、秒 | B. | 長度、質(zhì)量、時間 | C. | 厘米、克、秒 | D. | 千克、米、秒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從左向右看,A線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,B線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動 | |
B. | 從左向右看,A線圈沿順時針方向轉(zhuǎn)動,B線圈沿逆時針方向轉(zhuǎn)動 | |
C. | 從左向右看,A、B兩線圈都沿逆時針方向轉(zhuǎn)動 | |
D. | 從左向右看,A、B兩線圈都沿順時針方向轉(zhuǎn)動 |
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