8.物體從光滑斜面頂端由靜止開(kāi)始下滑,已知到達(dá)斜面底端時(shí)的速度為V(斜面固定不動(dòng)),則可以求出( 。
A.斜面的高度B.斜面的傾角
C.下滑過(guò)程的中間時(shí)刻的速度D.經(jīng)過(guò)斜面中點(diǎn)時(shí)的速度

分析 根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度的推論求出物體中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度.根據(jù)中間位置速度公式求出物體運(yùn)動(dòng)到斜面中點(diǎn)時(shí)的速度;

解答 解:AB.物體沿斜面向下勻加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)題給條件只給出到達(dá)斜面底端的速度,無(wú)法求出斜面的長(zhǎng),斜面高求不出,斜面的傾角無(wú)法求出,故AB錯(cuò)誤;
C、根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,下滑過(guò)程中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于下滑過(guò)程的平均速度$\frac{V}{2}$,故C正確;
D、根據(jù)中間位置速度公式${V}_{\frac{x}{2}}^{\;}=\sqrt{\frac{{V}_{0}^{2}+{V}_{\;}^{2}}{2}}=\frac{\sqrt{2}}{2}V$,所以經(jīng)過(guò)斜面中點(diǎn)時(shí)的速度$\frac{\sqrt{2}}{2}V$,故D正確;
故選:CD

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式和推論,并能靈活運(yùn)用,有時(shí)運(yùn)用推論求解會(huì)使問(wèn)題更加簡(jiǎn)捷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.如圖所示,靜止放在光滑的水平桌面上的紙帶,其上有一質(zhì)量為m=0.2kg的鐵塊,它與紙帶右端的距離為L(zhǎng)=0.5m,鐵塊與紙帶間為μ=0.1.現(xiàn)用力F水平向左將紙帶從鐵塊下抽出,當(dāng)紙帶全部抽出時(shí)鐵塊恰好到達(dá)桌面邊緣,鐵塊拋出后落地點(diǎn)離拋出點(diǎn)的水平距離為s=0.8m.已知g=10m/s2,桌面高度為H=0.8m,不計(jì)紙帶質(zhì)量,不計(jì)鐵塊大小,鐵塊不滾動(dòng).求
(1)鐵塊拋出時(shí)速度大。
(2)紙帶從鐵塊下抽出所用時(shí)間t1;
(3)紙帶抽出過(guò)程產(chǎn)生的內(nèi)能E.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.以18m/s的速度行駛的汽車,制動(dòng)后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),在3s內(nèi)前進(jìn)36m.
(1)求汽車的加速度;
(2)汽車制動(dòng)后5s內(nèi)的位移.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖甲所示,一豎直平面內(nèi)的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,AD與DCE相切于D點(diǎn),C為圓軌道的最低點(diǎn),將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止釋放,用壓力傳感器測(cè)出其經(jīng)過(guò)C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力N,改變H的大小,可測(cè)出相應(yīng)的N的大小,N隨H的變化關(guān)系如圖乙折線PQI所示(PQ與QI兩直線相連接于Q點(diǎn)),QI反向延長(zhǎng)交縱軸于F點(diǎn)(0,5.8N),重力加速度g取lm/s2,求:

(1)圖線上的PQ段是對(duì)應(yīng)物塊在哪段軌道上由靜止釋放(無(wú)需說(shuō)明理由)?并求出小物塊的質(zhì)量m;
(2)圓軌道的半徑R、軌道DC所對(duì)應(yīng)的圓心角θ;
(3)小物塊與斜面AD間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升飛機(jī)上由靜止跳下,做自由落體運(yùn)動(dòng),跳離飛機(jī)一段時(shí)間后打開(kāi)降落傘做減速下落,然后做勻速運(yùn)動(dòng)落到地面,他打開(kāi)降落傘的速度圖線如圖a.降落傘用8根對(duì)稱的繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知他打開(kāi)降落傘落到地面所用時(shí)間為t=20s,人的質(zhì)量為m1=60kg,降落傘質(zhì)量為m2=10kg,不計(jì)人所受的阻力,打開(kāi)傘后所受阻力f與速度v成正比,即f=kv(g取10m/s2,sin372=0.6,cos37°=0.8),求:
(1)阻力系數(shù)k和打開(kāi)傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(2)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?
(3)人下落的距離為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.在直角坐標(biāo)系xOy中,A(-0.3,0)、C是x軸上的兩點(diǎn),P點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,0.3).在第二象限內(nèi)以D(-0.3,0.3)為圓心、0.3m為半徑的$\frac{1}{4}$圓形區(qū)域內(nèi),分布著方向垂直xOy平面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.1T 的勻強(qiáng)磁場(chǎng);在第一象限三角形OPC之外的區(qū)域,分布著沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng).現(xiàn)有大量質(zhì)量為m=3×10-9kg、電荷量為q=1×10-4C的相同粒子,從A點(diǎn)平行xOy平面以相同速率、沿不同方向射向磁場(chǎng)區(qū)域,其中沿AD方向射入的粒子恰好從P點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),經(jīng)電場(chǎng)后恰好通過(guò)C點(diǎn).已知α=37°,不考慮粒子間的相互作用及其重力,求:
(1)粒子的初速度大小和電場(chǎng)強(qiáng)度E的大。
(2)粒子穿越x正半軸的最大坐標(biāo).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

20.如圖所示,一平行板電容器兩板水平相對(duì)放置,在兩板的正中心上各開(kāi)一孔,孔相對(duì)極板很小,因此不會(huì)影響兩板間的電場(chǎng)分布.現(xiàn)給上下兩板分別充上等量的正負(fù)電荷,上板帶正電、下板帶負(fù)電,使兩板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E=$\frac{3mg}{q}$.一根長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣輕質(zhì)硬桿上下兩端分別固定一帶電金屬小球A、B,兩球大小相等,且直徑小于電容器極板上的孔,A球帶負(fù)電QA=-3q,B球帶正電QB=+q,兩球質(zhì)量均為m.將“桿一球”裝置移動(dòng)到上極板上方,保持豎直,且使B球剛好位于上板小孔的中心處、球心與上極板在一平面內(nèi).然后靜止釋放.己知帶電平行板電容器只在其兩板間存在電場(chǎng),兩球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不會(huì)接觸到極板,且各自的帶電量始終不變.忽略兩球產(chǎn)生的電場(chǎng)對(duì)平行板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的影響,兩球可以看成質(zhì)點(diǎn),電容器極板厚度不計(jì),重力加速度為g.求:
(1)A球剛進(jìn)入兩板間時(shí),“桿一球”裝置的速度大小v1
(2)若以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)B球從下極板的小孔穿出后,剛好能運(yùn)動(dòng)$\frac{L}{2}$的距離.求電容器兩極板間距d.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,回答下列問(wèn)題:

(1)為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應(yīng)采取做法是C
A.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,使小車在鉤碼拉動(dòng)下恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
C.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運(yùn)動(dòng)
D.將不帶滑輪的木板一端適當(dāng)墊高,在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運(yùn)動(dòng)
(2)在“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,得到一條打點(diǎn)的紙帶,如圖乙所示,已知實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz,紙帶上相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,現(xiàn)已測(cè)出x1=2.92cm、x2=3.31cm、x3=3.70cm、x4=4.08cm、x5=4.47cm、x6=4.85cm,則小車加速度的為a=0.386(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器使用交流電源(填“直流”或“交流”).
(3)消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后,可用鉤碼總重力代替小車所受的拉力,此時(shí)鉤碼m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為m<<M.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,在光滑水平面上建立x軸,在x軸上放置一長(zhǎng)度L=1m,質(zhì)量M=2kg的光滑薄木條A,其右端點(diǎn)坐標(biāo)為x1=0,薄木條A上坐標(biāo)為x2=-0.6(m)處放置一質(zhì)量為m=1kg的質(zhì)點(diǎn)B,現(xiàn)對(duì)薄木條A施加水平向右的恒力F,同時(shí)對(duì)B施加恒力F0=1N,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)到x0處時(shí),質(zhì)點(diǎn)B恰與薄木條A分離,此時(shí)立即撤除恒力F0,并加上大小為5F0,方向向左的恒力,質(zhì)點(diǎn)B到達(dá)x1=0時(shí)速度恰好為零,g=10m/s2.求:
(1)x0的坐標(biāo);
(2)加在薄木條A上恒定水平作用力F的大。
(3)當(dāng)質(zhì)點(diǎn)B到達(dá)x1=0時(shí)速度恰好為零時(shí),質(zhì)點(diǎn)B與薄木條A右端的距離.

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