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【題目】光纖通信中，光導纖維傳遞光信號的物理原理是利用光的現象，要發(fā)生這種現象，必須滿足的條件是：光從光密介質射向 ， 且入射角等于或大于 ．

【答案】全反射；光疏介質；臨界角
【解析】光纖通信中，是利用光從光密介質射向光疏介質，且入射角大于臨界角，使光線在纖維中發(fā)生全反射；
所以答案是：全反射，光疏介質，臨界角．

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用一根長為L＝1m的細線，一端系一質量為m＝1kg的小球（可視為質點），另一端固定在一光滑錐體頂端，錐面與豎直方向的夾角θ＝37°，當小球在水平面內繞錐體的軸做勻速圓周運動的角速度為ω時，細線的張力為T。求（g＝10m/s2，sin370=3/5,cos370=4/5,計算結果可用根式表示）：

（1）若要小球離開錐面，則小球的角速度ω0至少為多大？

（2）若細線與豎直方向的夾角為60°，則小球的角速度ω＇為多大？

（3）細線的張力T與小球勻速轉動的加速度ω有關，當ω的取值范圍在0到ω＇之間時，請通過計算求解T與ω2的關系，并在坐標紙上作出T—ω2的圖象，標明關鍵點的坐標值。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑地面上停放著一輛質量為M的小車，小車左端靠在豎直墻壁上，其左側半徑為R的四分之一圓弧軌道AB是光滑的，軌道最低點B與水平軌道BC相切，整個軌道處于同一豎直平面內．將質量為m的物塊（可視為質點）從A點無初速度釋放，物塊沿軌道滑行至軌道末端C處恰好沒有滑出．重力加速度為g，空氣阻力可忽略不計．關于物塊從A位置運動至C位置的過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 在這個過程中，小車和物塊構成的系統水平方向動量不守恒

B. 在這個過程中，物塊克服摩擦力所做的功為mgR

C. 在這個過程中，摩擦力對小車所做的功為mgR

D. 在這個過程中，由于摩擦生成的熱量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某水銀氣壓計的玻璃管頂端高出水銀槽液面100 cm不變，因上部混有少量的空氣使讀數不準，當氣溫為27℃時，實際大氣壓為76 cmHg，而該氣壓計讀數為70 cmHg.求：

（1）若氣溫為27℃時，該氣壓計中水銀柱高度為64 cm，則此時實際氣壓為多少cmHg

（2） 在氣溫為-3℃時，該氣壓計中水銀柱高度變?yōu)?/span>73 cm，則此時實際氣壓應為多少cmHg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平地面上有A、B兩個物體，質量分別為mA=2kg，mB=1kg，A、B相距s=9.5m，A以v0=10m/s的初速度向靜止的B運動，與B發(fā)生正碰，分開后仍沿原來方向運動，A、B均停止運動時相距=19.5m。已知A、B與水平面間的動摩擦因數均為μ=0.1，取g=10m/s2。求：

（1）相碰前A的速度大小

（2）碰撞過程中的機械能損失

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電動勢為E，內阻r．閉合電鍵S，電壓表示數為U,電流表示數為I, 在滑動變阻器R2的滑片P由a端滑到b端的過程中（ ）

A．U先變大后變小

B．I先變大后變小

C．U與I的比值先變小后變大

D．U變化量與I變化量的比值不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某機器內有兩個圍繞各自固定軸勻速轉動的鋁盤A、B。A盤上有一信號發(fā)射裝置P，能發(fā)射出水平紅外線，P到圓心的距離為28cm．B盤上固定帶窗口的紅外線接收裝置Q，Q到圓心的距離為16cm。P、Q轉動的線速度相同，都是4πm/s。當P、Q正對P時發(fā)出的紅外線恰好進入Q的接受窗口，則Q接受到紅外線信號周期是（ ）

A．0．56s B．0．28s C．0．16s D．0．07s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示疊放在水平轉臺上的小物體A、B、C能隨轉臺一起以角速度ω勻速轉動，A、B、C的質量分別為3m、2m、m，A與B、B與轉臺、C與轉臺間的動摩擦因數都為μ，B、C離轉臺中心的距離分別為r、1．5r。設本題中的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。以下說法中不正確的是

A．B對A的摩擦力一定為3μmg

B．C與轉臺間的摩擦力大于A與B間的摩擦力

C．轉臺的角速度一定滿足：

D．轉臺的角速度一定滿足：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置，環(huán)心為O點，質量為m的帶正電的小球從O點正上方h高的A點靜止釋放，并穿過帶電環(huán)，關于小球從A運動到與O對稱的點A′的過程中，其加速度大小（a）、重力勢能（EpG）、機械能（E）、電勢能（Ep電）隨位置變化的圖象如圖所示（取0點為坐標原點且重力勢能為零，向上為h的正方向，并取無限遠處電勢為零）．其中一定不正確的是:

A. A B. B C. C D. D

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