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【題目】如圖所示，在光滑水平面上有兩條互相平行的直線l1、l2相距為確定值，AB是兩條直線的垂線，其中A點在直線l1上，B、C兩點在直線l2上且相距為確定值．一個物體沿直線l1以確定的速度勻速向右運動，如果物體要從A點運動到C點，圖中1、2、3為可能的路徑，則可以在物體通過A點時（　�。�

A.獲得由A指向B的任意瞬時速度；物體的路徑是2
B.獲得由A指向B的確定瞬時速度；物體的路徑是3
C.持續(xù)受到平行AB的任意大小的恒力；物體的路徑可能是1
D.持續(xù)受到平行AB的確定大小的恒力；物體的路徑可能是3

【答案】C
【解析】A、獲得由A指向B的確定瞬時速度，即兩個勻速直線運動的合運動一定還是勻速直線運動．故A錯誤，B不正確．
C、持續(xù)受到平行AB的確定大小的恒力，導致合速度的方向與合加速度的方向相互垂直，軌跡偏向加速度方向，即為1．故C正確，D錯誤．
故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，理想變壓器的原、副線圈電路中接有四只規(guī)格相同的燈泡，原線圈電路接在電壓恒為U0的交變電源上。當S斷開時，L1、L2、L3三只燈泡均正常發(fā)光；若閉合S，已知燈泡都不會損壞，且燈絲電阻不隨溫度變化，則

A. 燈泡L1變亮 B. 燈泡L2變亮 C. 燈泡L3亮度不變 D. 燈泡L4正常發(fā)光

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量分別為mA和mB的兩小球帶有同種電荷，電荷量分別為qA和qB，用絕緣細線懸掛在天花板上。平衡時，兩小球恰處于同一水平位置，細線與豎直方向間夾角分別為1與2（1＞2）。兩小球突然失去各自所帶電荷后開始擺動，最大速度分別為vA和vB，最大動能分別為EkA和EkB。不考慮二者的碰撞，則（ ）

A. mA一定小于mB B. qA一定大于qB

C. vA一定大于vB D. EkA一定大于EkB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，有兩個小球A、B沿同一直線同向運動（B在前），已知碰前兩球的動量分別為pA＝12kg·m/s、pB＝13kg·m/s，碰后它們動量的變化分別為ΔpA、ΔpB。下列數(shù)值可能正確的是

A. ΔpA＝－3kg·m/s、ΔpB＝3kg·m/s B. ΔpA＝3kg·m/s、ΔpB＝－3kg·m/s

C. ΔpA＝－24kg·m/s、ΔpB＝24kg·m/s D. ΔpA＝0 kg·m/s、ΔpB＝0 kg·m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有質量均為m的兩輛小車A和B，A車上表面光滑水平，其上表面左端有一質量為M的小物塊C（可看做質點）．B車上表面是一個光滑的圓弧槽，圓弧槽底端的切線與A的上表面相平．現(xiàn)在A和C以共同速度v0沖向靜止的B車，A、B碰后粘合在一起，之后物塊C滑離A，恰好能到達B的圓弧槽的最高點．已知M=2m，v0=4m/s，取g=10m/s2．求

（1）圓弧槽的半徑R．

（2）當C最終滑離A時，C的速度．

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【題目】如圖所示，豎直平面內的光滑水平軌道的左邊與墻壁對接，右邊與一個足夠高的光滑圓弧軌道平滑相連，木塊A、B靜置于光滑水平軌道上，A、B的質量分別為1．5kg和0．5 kg．現(xiàn)讓A以6 m／s的速度水平向左運動，之后與墻壁碰撞，碰撞的時間為0．3s，碰后的速度大小變?yōu)?/span>4 m／s．當A與B碰撞后會立即粘在一起運動，g取10 m／s2，求：

①在A與墻壁碰撞的過程中，墻壁對A的平均作用力的大小；

②A、B滑上圓弧軌道的最大高度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置驗證動量守恒定律．實驗中

甲

(1)為了盡量減小實驗誤差，在安裝斜槽軌道時，應讓斜槽末端保持水平，這樣做的目的是________．

A．使入射球與被碰小球碰后均能從同一高度飛出

B．使入射球與被碰小球碰后能同時飛出

C．使入射球與被碰小球離開斜槽末端時的速度為水平方向

D．使入射球與被碰小球碰撞時的動能不損失

(2)若A球質量為m1＝50 g，兩小球發(fā)生正碰前后的位移—時間(x－t)圖象如圖乙所示，則小球B的質量為m2＝________.

乙

(3)調節(jié)A球自由下落高度，讓A球以一定速度v與靜止的B球發(fā)生正碰，碰后兩球動量正好相等，則A、B兩球的質量之比應滿足________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中：

(1）某組同學用如圖（甲）所示裝置，采用控制變量的方法，來研究小車質量不變的情況下，小車的加速度與小車受到的力的關系，下列措施中不需要和不正確的是______

①首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細繩對小車的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動

③每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實驗中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力

⑤實驗中應先放小車，然后再開打點計時器的電源

A．①③⑤B．②③⑤C．③④⑤D．②④⑤

（2）某組同學實驗得出數(shù)據，畫出a-F圖如圖（乙）所示，那么該組同學實驗中出現(xiàn)的問題可能是___

A．實驗中摩擦力沒有平衡

B．實驗中摩擦力平衡過度

C．實驗中繩子拉力方向沒有跟平板平行

D．實驗中小車質量發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將彈性小球以10m/s的速度從距地面2m處的A點豎直向下拋出，小球落地后豎直反彈經過距地面1,5m高的B點時，向上的速度為7m/s，從A到B，小球共用時0.3s，則此過程中（）

A. 小球發(fā)生的位移的大小為0.5m，方向豎直向上

B. 小球速度變化量的大小為3m/s，方向豎直向下

C. 小球平均速度的大小為8.5m/s，方向豎直向下

D. 小球平均加速度的大小約為56.7m/s2，方向豎直向上

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