【題目】如圖所示,是半圓柱形玻璃體的對稱面和紙面的交線,A、B是關(guān)于軸等距且平行的兩束不同單色細(xì)光束,從玻璃體右方射出后的光路如圖所示,MN是垂直于放置的光屏,沿方向不斷左右移動光屏,可在屏上得到一個光斑P,根據(jù)該光路圖,下列說法正確的是____

A該玻璃體對A光的折射率比對B光的折射率小

BA光的頻率比B光的頻率高

C在該玻璃體中,A光比B光的波長長

D在真空中,A光的波長比B光的波長長

EA光從空氣進入該玻璃體后,其頻率變高

【答案】ACD

【解析】

試題分析:通過玻璃體后,A光的偏折程度比B光的小,則該玻璃體對A光的折射率比對B光的折射率,而折射率越大,光的頻率越高,說明A光的頻率比B光的頻率低,由c=λγ知,A光的波長比B光的長,故AD正確,B錯誤;根據(jù)得知,A光的折射率較小,則A光在玻璃磚中的速度較大故C正確;光由一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時頻率不變,故E錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是(

A. 單位m、kg、s、N是一組屬于國際單位制的基本單位

B. 牛頓第一定律、牛頓第二定律都可以通過實驗來證明

C. 一對作用力和反作用力總是同時存在、同時變化。

D. 摩擦力一定是阻礙物體的運動的力。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A. 速度是描述物體運動快慢的物理量,所以是標(biāo)量

B. 平均速度是矢量

C. 大的物體不能看成質(zhì)點,小的物體可以看成質(zhì)點

D. 速度大,加速度就大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平桌面上,有一長為l=2 m的木板C,它的兩端各有一擋板,C的質(zhì)量mC=5 kg,在C的正中央并排放著兩個可視為質(zhì)點的滑塊A、B,質(zhì)量分別為mA=1 kg,mB=4 kg,開始時A、BC都靜止,并且AB間夾有少量的塑膠炸藥,如圖16-5-2所示,炸藥爆炸使得A6 m/s的速度水平向左運動,如果A、BC間的摩擦可忽略不計,兩滑塊中任一塊與擋板碰撞后都與擋板結(jié)合成一體,爆炸和碰撞時間都可忽略.求:

(1)當(dāng)兩滑塊都與擋板相撞后,板C的速度多大?

(2)到兩個滑塊都與擋板碰撞為止,板的位移大小和方向如何?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的豎直平面內(nèi)有范圍足夠大、水平向左的勻強電場,電場強度為E一絕緣彎桿由兩段直桿和一半徑R=16m的四分之一圓弧桿MN組成,固定在豎直面內(nèi),兩直桿與圓弧桿的連接點分別是M、N,豎直桿PM和水平桿NQ均足夠長,PMN段光滑現(xiàn)有一質(zhì)量為m1=02kg、帶電荷量為+q的小環(huán)1套在PM桿上,從M點的上方的D點靜止釋放,恰好能達到N點已知q=2×10C, E=2×102N/m, g取10m/s2

1求D、M間的距離h1=?

2求小環(huán)1第一次通過圓弧桿上的M點時,圓弧桿對小環(huán)作用力F的大小?

3在水平桿NQ上的N點套一個質(zhì)量為m2=06kg、不帶電的小環(huán)2,小環(huán)1和2與NQ間的動摩擦因數(shù)μ=01現(xiàn)將小環(huán)1移至距離M點上方h2=144m處由靜止釋放,兩環(huán)碰撞后,小環(huán)2在NQ上通過的最大距離是s2=8m兩環(huán)間無電荷轉(zhuǎn)移環(huán)與桿之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力經(jīng)過足夠長的時間,問小環(huán)1的狀態(tài)?并求小環(huán)1在水平桿NQ上運動通過的總路程S1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直向上的勻強電場中,絕緣輕質(zhì)彈簧豎直立于水平地面上,一質(zhì)量為m的帶正電小球在外力F的作用下靜止與圖示位置,小球與彈簧不連接,彈簧處于壓縮狀態(tài),現(xiàn)撤去F,在小球從靜止開始運動到離開彈簧的過程中,重力、電場力、彈簧彈力對小球做功分別為、,不計空氣阻力,則上述過程中

A小球重力勢能的增量為

B小球與彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒

C小球的動能的增量為

D小球機械能的增加量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,一輕彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1、m2的兩物塊A、B相連接,并靜止在光滑水平面上.現(xiàn)使B獲得水平向右、大小為3m/s的瞬時速度,從此刻開始計時,兩物塊的速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示,從圖象提供的信息可得( 。

A. t1、t3時刻兩物塊達到共同速度1m/s,且彈簧都具有最大的彈性勢能

B. t3t4時間彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長

C. 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2

D. t2時刻彈簧壓縮到最短

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在光滑水平面上A、B兩小車中間有一彈簧(如圖所示),用手抓住小車將彈簧壓縮并使小車處于靜止?fàn)顟B(tài).將兩小車及彈簧看做一個系統(tǒng),下列說法不正確的是( )

A. 兩手同時放開后,系統(tǒng)總動量始終為零

B. 先放開左手,再放開右手后,動量不守恒

C. 先放開左手,再放開右手后,總動量向左

D. 無論何時放手,兩手放開后,在彈簧恢復(fù)原長的過程中,系統(tǒng)總動量都保持不變,但系統(tǒng)的總動量不一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列各組物理量中,都是矢量的是( )

A. 加速度、速度的變化、速度 B. 速度、速率、加速度

C. 位移、時間、速度 D. 路程、時間、位移

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