【題目】為減機動車尾氣排放，某市推出新型節(jié)能環(huán)保電動車。在檢測該款電動車性能的實驗中，質量為8×102kg的電動車由靜止開始沿平直公路行駛，利用傳感器測得此過程中不同時刻電動車的牽引力F與對應的速度v，并描繪出如圖所示的圖像（圖中AB、BO均為直線），假設電動車行駛中所受阻力恒定，最終勻速運動，重力加速度g取10m／s2。則（ ）

A. 電動車運動過程中的最大速度為15m/s

B. 該車起動后，先做勻加速運動，然后勻速運動

C. 該車做勻加速運動的時間是6 s

D. 該車加速度大小為0.25m/s2時，動能是4×l04J

【答案】AD

【解析】試題分析：從圖像中可得C點速度最大，故最大速度為15m/s，A正確；由圖線可知，AB段牽引力不變，先做勻加速直線運動，BC段圖線的斜率不變，斜率表示電動機的功率，知功率不變，速度增大，牽引力減小，做加速度逐漸減小的加速運動，當牽引力等于阻力后，做勻速直線運動．B錯誤；從圖像中可得勻加速末速度為3m/s，當牽引力等于阻力時，速度最大，由圖線知， ，根據(jù)牛頓第二定律得，勻加速運動的加速度大小，則勻加速運動的時間．故C錯誤．

做恒定功率啟動時，加速度，故此時的牽引力為600N，所以此時的速度為，故此時的動能為，D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一位宇航員站一斜坡上A點，沿水平方向以初速度v0拋出一個小球，測得小球經(jīng)時間t落到斜坡上另一點B，斜坡傾角為α，已知該星球的半徑為R，引力常量為G，求：

（1）該星球表面的重力加速度；

（2）該星球的密度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為37°的粗糙斜面AB底端與半徑R=0．4m的光滑半圓軌道BC平滑相連，O為軌道圓心，BC為圓軌道直徑且處于豎直方向，A、C兩點等高．質量m=1kg的滑塊從A點由靜止開始下滑，恰能滑到與O等高的D點，g取10m/s2，sin37°=0．6，cos37°=0．8．

（1）求滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）若使滑塊能到達C點，求滑塊從A點沿斜面滑下時的初速度v0的最小值；

（3）若滑塊離開C處的速度大小為4m/s，求滑塊從C點飛出至落到斜面上的時間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一光滑的輕滑輪用細繩OO'懸掛于O點；另一細繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊a，另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b。外力F向右上方拉b，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。若F方向不變，大小在一定范圍內變化，物塊b仍始終保持靜止，則（ ）

A. 繩OO'的張力也在一定范圍內變化

B. 物塊b所受到的支持力也在一定范圍內變化

C. 連接a和b的繩的張力也在一定范圍內變化

D. 物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在京昆高速公路266km處安裝了一臺500萬像素的固定雷達測速儀，可以精準抓拍車輛超速，以及測量運動過程中車輛的加速度．若B為測速儀，A為汽車，兩者相距355m，此時刻B發(fā)出超聲波，同時A由于緊急情況而剎車，當B接收到反射回來的超聲波信號時，A恰好停止，且此時A、B相距335m，已知超聲波的聲速為340m/s，則汽車剎車前的正常行駛速度大小為

A. 20m/s2 B. 10m/s2 C. 5m/s2 D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時，某同學得到一條用打點計時器打下的紙帶如圖所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個計數(shù)點，每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點，圖中沒有畫出，打點計時器接周期為T＝0.02 s的交流電源。他經(jīng)過測量得到各點到A點的距離如圖所示。

(1)計算vF的公式為vF＝________ m/s；

(2)如果當時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f＝51 Hz，而做實驗的同學并不知道，那么加速度的測量值與實際值相比________(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于傳感器的說法中正確的是(　 　)

A. 電子秤應用的是光傳感器

B. 電飯鍋通過溫度傳感器實現(xiàn)溫度的自動控制

C. 干簧管是一種能夠感知電場的傳感器

D. 霍爾元件能夠把電學量轉換為磁學量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平傳送帶勻速運動，速度大小為v，現(xiàn)將一小工件放到傳送帶上．該工件初速度為零，當它在傳送帶上滑動一段距離后速度達到v后與傳送帶保持相對靜止．設工件質量為m，它與傳送帶間的滑動摩擦系數(shù)為μ，則在工件相對傳送帶滑動的過程中下列說法正確的是（　�。�

A. 摩擦力對工件做的功為mv2

B. 系統(tǒng)增加的內能為mv2

C. 傳送帶需額外做的功為mv2

D. 工件相對于傳送帶滑動的路程大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究力對物體做功與物體速度變化的關系，現(xiàn)提供如圖1所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，當我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…并起來進行第1次、第2次、第3次…實驗時，每次實驗中橡皮筋拉伸的長度都應保持一致，我們把橡皮筋對小車做的功可記作W、2W、3W…對每次打出的紙帶進行處理，求出小車每次最后勻速運動時的速度v，記錄數(shù)據(jù)如下．請思考并回答下列問題

功W

0

W

2W

3W

4W

5W

6W

v/（ms﹣1）

0

1.00

1.41

1.73

2.00

2.24

2.45

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做__（填答案前的字母）．

A．是為了釋放小車后，小車能勻加速下滑

B．是為了增大橡皮筋對小車的彈力

C．是為了使橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

D．是為了使橡皮筋松弛后小車做勻加速運動

（2）據(jù)以上數(shù)據(jù)，在坐標紙中作出W﹣v2圖象．

（3）根據(jù)圖象2可以做出判斷，力對小車所做的功與__．

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