分析 (1)以整體為研究的對象進行受力分析,然后由牛頓第二定律即可求出加速度;
(2)撤去拉力后二者都做減速運動,根據受力分析,結合牛頓第二定律分別求出加速度,然后再由運動學的公式即可求出作用力的時間;
(3)分別求出滑塊產生的熱與木板相對于地面產生的熱量,求和即可.
解答 解:(1)開始由于擋板的作用,滑塊與木板將一起做勻加速直線運動,水平方向受到拉力與摩擦力的作用,豎直方向受到重力和支持力的作用,以整體為研究的對象,則:
豎直方向:N0=Mg+mg=2×10+1×10=30N
水平方向:F-μ2N0=(M+m)a0
代入數據得:${a}_{0}=1m/{s}^{2}$
(2)撤去拉力后,滑塊受到的摩擦力的方向向左,大小為:f1=μ1mg=0.1×1×10=1N
選擇向右為正方向,加速度:${a}_{1}=-\frac{{f}_{1}}{m}=-\frac{1}{1}=-1m/{s}^{2}$
木板受到地面的摩擦力:f2=μ2N0=0.2×30=6N
根據牛頓第三定律,滑塊受到木板向左的摩擦力,所以木板受到滑塊對它的向右的摩擦力,大小也1N,所以木板的加速度:
${a}_{2}=\frac{{f}_{1}-{f}_{2}}{M}=\frac{1-6}{2}=-2.5m/{s}^{2}$
設撤去力F時刻二者的速度為v,則滑塊的位移:${x}_{1}=\frac{0-{v}^{2}}{2{a}_{1}}$
木板的位移:${x}_{2}=\frac{0-{v}^{2}}{2{a}_{2}}$
又:x1-x2=L
聯立方程,代入數據得:v=4m/s
設力F作用的時間為t,則:v=a0t
所以:t=$\frac{v}{{a}_{0}}=\frac{4}{1}=4$s
(3)在拉力F的作用下木板的位移:${x}_{0}=\frac{1}{2}{a}_{0}{t}^{2}=\frac{1}{2}×1×{4}^{2}=8$m
撤去拉力后木板的位移:${x}_{2}=\frac{0-{v}^{2}}{2{a}_{2}}=\frac{0-{4}^{2}}{2×(-2.5)}=3.2$m
根據功能原理,則整個的過程中產生的熱量為木板受到的地面的摩擦力與木板位移的乘積加上滑塊受到的摩擦力與滑塊相對于木板的位移的乘積,即:
Q=f2(x2+x3)+f1(x1-x2)=6×(3.2+8)+1×4.8=72J
答:(1)小物塊開始運動時的加速度是1m/s2;
(2)拉力F作用的時間是4s;
(3)整個過程因摩擦產生的熱量是72J.
點評 本題綜合考查了牛頓第二定律的應用、機械能守恒定律、能量守恒定律,綜合性較強,對學生的能力要求較高,需加強這方面的訓練.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原來勻速運動的,仍做勻速運動 | |
B. | 原來勻加速運動的,仍做勻加速運動 | |
C. | 原來勻加速運動的,加F后加速度不變 | |
D. | 原來勻加速運動的,加F后加速度變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流的定義式I=$\frac{q}{t}$適用于任何電荷的定向移動形成的電流 | |
B. | 電源的負載增加,輸出功率一定增大 | |
C. | 電動勢在數值上等于電源將單位正電荷從正極經用電器移送到負極時電場力所做的功 | |
D. | 從R=$\frac{U}{I}$可知,導體的電阻跟兩端的電壓成正比,跟導體的電流成反比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0.15S末滑塊的加速度大小為8m/s2 | |
B. | 滑塊在0.1-0.2s時間間隔內沿斜面向下運動 | |
C. | 滑塊與斜面間的動摩擦因數μ=0.25 | |
D. | 在滑塊與彈簧脫離之前,滑塊一直在做加速運動 |
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