分析 (1)根據(jù)實驗的原理確定測量的物理量,從而確定所需的器材.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度求出B點的速度,根據(jù)連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出物體勻加速直線運動的加速度.
(3)圖3表明在小車的拉力為0時,小車有加速度,即合外力大于0,說明平衡摩擦力過度;當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量時,才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小,否則圖象將會發(fā)生彎曲;
(4)根據(jù)牛頓第二定律求出拉力和mg的關(guān)系,根據(jù)$\frac{mg-F}{mg}$<10%,求出m與M的關(guān)系.
解答 解:(1)在實驗中,打點計時器可以測量時間,所以不需要秒表.上述器材中不必要的為C.
(2)B點的速度等于AC段的平均速度,則有:
vB=$\frac{{x}_{2}}{2T}$=$\frac{0.1359}{0.2}$=0.680m/s,
根據(jù)△x=aT2得:a=$\frac{{x}_{2}-{x}_{1}-{x}_{1}}{{T}^{2}}$=$\frac{0.1359-0.0599-0.0599}{0.{1}^{2}}$=1.61m/s2,
(3)由題目的圖象可知小車的拉力為0時,小車的加速度大于0,說明合外力大于0,說明平衡摩擦力過度,即木板與水平面的夾角太大,該實驗中當(dāng)小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量時,才能近似認(rèn)為細(xì)線對小車的拉力大小等于砝碼盤和砝碼的總重力大小,隨著F的增大,即隨著鉤碼質(zhì)量增大,逐漸的鉤碼質(zhì)量不再比小車質(zhì)量小的多,因此會出現(xiàn)較大誤差,圖象會產(chǎn)生偏折現(xiàn)象.
(4)對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得:a=$\frac{mg}{M+m}$,
則繩子的拉力為:F=Ma=$\frac{M}{M+m}$mg.
要使$\frac{mg-F}{mg}$<10%,
解得m<$\frac{1}{9}$M.
故答案為:(1)C;(2)0.680;1.61;(3)平衡摩擦力過度;沒有滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量;(4)F=$\frac{M}{M+m}$mg;m<$\frac{1}{9}$M.
點評 解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項,然后結(jié)合物理規(guī)律去解決實驗問題,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | mgh>$\frac{1}{2}$mv2 | B. | mgh<$\frac{1}{2}$mv2 | C. | mgh=$\frac{1}{2}$mv2 | D. | 無法確定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在摩擦前M和N的內(nèi)部沒有任何電荷 | |
B. | 摩擦過程中電子從M轉(zhuǎn)移到N | |
C. | N在摩擦后一定帶負(fù)電荷2.72×10-9C | |
D. | M在摩擦過程中失去1.7×1010個電子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球公轉(zhuǎn)半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期平方之比不等于月球公轉(zhuǎn)半長軸的三次方與公轉(zhuǎn)周期平方之比 | |
B. | 牛頓推導(dǎo)萬有引力的過程中用到牛頓第二第三定律及開普勒第三定律 | |
C. | 牛頓通過扭秤實驗測出萬有引力常量 | |
D. | 愛因斯坦創(chuàng)立了狹義相對論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 實驗時應(yīng)先放開紙帶再接通電源 | |
B. | (s6-s1)等于(s2-s1)的6倍 | |
C. | 從紙帶可求出計數(shù)點B對應(yīng)的速率 | |
D. | 相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為0.02s |
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