2.如圖所示,光滑斜面傾角為37°,質(zhì)量為m、電荷量為q的一帶有正電的小物塊,置于斜面上.當(dāng)沿水平方向加有如圖所示的勻強(qiáng)電場時(shí),帶電小物塊恰好靜止在斜面上,重力加速度g已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)該電場的電場強(qiáng)度有多大?
(2)若電場強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,小物塊沿斜面下滑距離為L時(shí)的速度有多大?

分析 (1)對小球進(jìn)行受力分析,應(yīng)用平衡條件可求出電場力,進(jìn)而求出電場強(qiáng)度.
(2)電場變化后受力分析求出合外力,應(yīng)用牛頓第二定律求解加速度,沿斜面下滑距離為L時(shí)物體的速度的大小可由動能定理或運(yùn)動學(xué)知識求解

解答 解:(1)物體受到的力有重力mg,支持力FN.靜電力F=qE,
qE=mgtan37°
E=$\frac{mgtan37°}{q}=\frac{3mg}{4q}$
(2)當(dāng)電場強(qiáng)度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$時(shí),物塊在斜面方向有:
mgsinθ-q$\frac{E}{2}$cosθ=ma
代入數(shù)值得:a=3.0 m/s2
方向沿斜面向下.
由動能定理,得:mgLsin37°-qE′Lcos37°=$\frac{1}{2}$mv2-0.
解得:v=$\frac{\sqrt{15gl}}{5}$
答:(1)原來的電場強(qiáng)度的大小為$\frac{3mg}{4q}$;   
(2)小物塊沿斜面下滑距離為L時(shí)物塊的速度的大小為$\frac{\sqrt{15gl}}{5}$

點(diǎn)評 問題一是平衡條件的應(yīng)用,受力分析后應(yīng)用平衡條件即可;問題二是牛頓運(yùn)動定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是求合力;應(yīng)用動能定理即可,總體難度不是很大,細(xì)細(xì)分析即可

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)之比為2:1,原線圈接入如圖乙所示的正弦式交流電壓,副線圈接一個(gè)R=55Ω的負(fù)載電阻.電流表、電壓表均為理想電表,則下述結(jié)論正確的是( 。
A.副線圈中電壓表的讀數(shù)為110V
B.副線圈中輸出交流電的頻率為0.02Hz
C.原線圈中電流表的讀數(shù)為0.5A
D.原線圈中的輸入功率為220W

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.完成以下“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)主要步驟:

(1)如圖甲,用兩只彈簧測力計(jì)分別鉤住兩細(xì)繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,記下結(jié)點(diǎn)O點(diǎn)的位置、兩彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1、F2以及相應(yīng)的細(xì)繩套的方向.
(2)如圖乙,用一只彈簧測力計(jì)鉤住細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點(diǎn)O拉到同一位置O,記下細(xì)繩套的方向(如圖丙中的OC),讀得(根據(jù)圖乙)彈簧測力計(jì)的示數(shù)F=4.0N.
(3)如圖丙,根據(jù)(1)中的測量結(jié)果按選定的標(biāo)度(圖中相鄰圓環(huán)間距表示1N)作出了F1、F2的圖示(大小未標(biāo)出),請繼續(xù)在圖丙中:
①按同樣的標(biāo)度作出力F(即合力的測量值)的圖示;
②按力的平行四邊形定則作出F1、F2的合力的圖解值F′.
(4)比較F和F′的大小和方向,如果在誤差范圍內(nèi)兩者近似相同,則可驗(yàn)證力的合成與分解中符合平行四邊形定則.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某民警駕駛小汽車在一平直公路上做汽車安全距離測試實(shí)驗(yàn),他勻速行駛時(shí),汽車上“速度表”如圖所示.已知?jiǎng)x車后汽車做勻減速運(yùn)動的最大加速度大小α=5m/s2,如果某時(shí)刻接到指示需要停車,該民警的反應(yīng)時(shí)間t1=0.45s,完成剎車動作所需時(shí)間t2=0.05s(在此時(shí)間內(nèi)汽車依然按原速度前進(jìn)),求:
(1)根據(jù)“速度表”,讀出小汽車當(dāng)時(shí)的速度v0
(2)從接到指示到汽車停下,所用時(shí)間t.
(3)從接到指示到小汽車停下,汽車運(yùn)動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.如圖1是用來測量未知電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路的實(shí)物連線示意圖,圖中Rx是待測電阻,阻值約為幾kΩ;E是電池組,電動勢6V,內(nèi)阻不計(jì);V是電壓表,量程3V,內(nèi)阻r=3000Ω;R是電阻箱,阻值范圍0~9999Ω;R1是滑動變阻器,S1和S2是單刀單擲開關(guān).
主要的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.連好電路后,合上開關(guān)S1和S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使得電壓表的示數(shù)為3.0V.
b.合上開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2,保持滑動變阻器的滑片位置不變,調(diào)節(jié)電阻箱的阻值,使得電壓表的示數(shù)為1.5V.
c.讀出電阻箱的阻值,并計(jì)算求得未知電阻Rx的大。
d.實(shí)驗(yàn)后整理儀器.
①根據(jù)實(shí)物連線示意圖,在圖2虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)的電路圖,圖中標(biāo)注元件的符號應(yīng)與實(shí)物連接圖相符.
②供選擇的滑動變阻器有:
滑動變阻器A:最大阻值100Ω,額定電流0.5A    滑動變阻器B:最大阻值20Ω,額定電流1.5A
為了使實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差盡量小,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的滑動變阻器是B.
③電阻箱的旋鈕位置如圖3所示,它的阻值是1400Ω.
④未知電阻Rx=2.6×103Ω.(2位有效數(shù)字)
⑤測量值與真實(shí)值比較,測量值比真實(shí)值偏大.(填“偏大”、“相等”或“偏小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.三個(gè)阻值相同的電阻R,額定功率均為10W.接入如圖電路,改變電壓U,使各電阻實(shí)際功率均不超過額定功率,則三電阻最大總功率為( 。
A.30WB.20WC.15WD.10W

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某研究性學(xué)習(xí)小組利用伏安法測定某一電池組的電動勢和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)原理如圖甲所示,其中,虛線框內(nèi)為用靈敏電流計(jì)G改裝的電流表A,V為標(biāo)準(zhǔn)電壓表,E為待測電池組,S為開關(guān),R為滑動變阻器,R0是標(biāo)稱值為4.0Ω的定值電阻.
①已知靈敏電流計(jì)G的滿偏電流Ig=100 μA,內(nèi)阻rg=2.0kΩ,若要改裝后的電流表滿偏電流為200mA,應(yīng)并聯(lián)一只1.0Ω(保留一位小數(shù))的定值電阻R1
②根據(jù)圖甲,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙連接成完整電路.

③某次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)如表所示:
測量次數(shù)12345678
電壓表V讀數(shù)U/V5.265.165.044.944.834.714.594.46
改裝表A讀數(shù)I/mA20406080100120140160
該小組借鑒“研究勻變速直線運(yùn)動”實(shí)驗(yàn)中計(jì)算加速度的方法(逐差法),計(jì)算出電池組的內(nèi)阻r=1.66Ω(保留兩位小數(shù));為減小偶然誤差,逐差法在數(shù)據(jù)處理方面體現(xiàn)出的主要優(yōu)點(diǎn)是充分利用取得的數(shù)據(jù)
④該小組在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,為探究圖甲電路中各元器件的實(shí)際阻值對測量結(jié)果的影響,用一已知電動勢和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電池組,通過上述方法多次測量后發(fā)現(xiàn):電動勢的測量值與已知值幾乎相同,但內(nèi)阻的測量值總是偏大.若測量過程無誤.則內(nèi)阻測量值總是偏大的原因是CD
A.電壓表內(nèi)阻的影響
B.滑動變阻器的最大阻值偏小
C.R1的實(shí)際阻值比計(jì)算值偏小
D.R0的實(shí)際阻值比標(biāo)稱值偏大.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖是多用表的刻度盤,若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時(shí),表針指示在圖示位置,則所測電阻的阻值為1500Ω.如果再用此多用表測量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻,實(shí)驗(yàn)操作上需要換擋并調(diào)零(填“需要換擋并調(diào)零”、“不需要換擋”或“需要換擋不需要調(diào)零”).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物理量中,都是矢量的是( 。
A.路程、速度、重力B.路程、電流、功
C.速度、加速度、動能D.位移、速度、靜電力

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同步練習(xí)冊答案